幼儿园教育指导纲要-幼儿园教育指导纲要(试行)

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园教育指导纲要的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿园教育指导纲要的解答，让我们一起看看吧。

1. 幼儿教育指导纲要内容原文？
2. 幼儿教育纲要中指出了什么？
3. 2001年幼儿园指导纲要？

幼儿教育指导纲要内容原文？

第一部分 总则

一、为贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，指导幼儿园深入实施素质教育，特制定本纲要。

二、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应队实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。

三、幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育***，共同为幼儿的发展创造良好的条件。

四、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐童年生活中获得有益于心发展的经验。

幼儿教育纲要中指出了什么？

幼儿园教育指导纲要中指出：“幼儿园应与家庭、社会密切合作，综合利用各种教育***，共同为幼儿的发展创造条件。”

为了促进幼儿身心全面和谐发展，幼儿园要为幼儿创设良好的育人环境，形成以幼儿园为主体、以家庭为基础、以社区为依托的教育格局。因此，幼儿园应成为没有围墙的幼儿园，教师在家、园、社区之间起着举足轻重的地位，教师的一言一行直接影响家、园、社区之间的合作与互动。教师是家、园、社区合作的纽带与桥梁。

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园务必把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。

　　”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展

2001年幼儿园指导纲要？

2001年我国颁布的幼儿园教育指导纲要试行中明确指出，学前儿童科学教育领域的目标是引导幼儿通过各种活动对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官，动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然***，有初步的环保意识。幼儿处于人生的最初阶段，身心发展尚未成熟、完善，通过科学教育激发幼儿学科学的兴趣与好奇心，能够为幼儿以后接受学校科学教育乃至终生酷爱科学打下良好的基础，也就为幼儿创新意识的培养与发展提供了条件。

到此，以上就是小编对于幼儿园教育指导纲要的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园教育指导纲要的3点解答对大家有用。