试述儿童心理学诞生的基础,请简述儿童心理学的诞生和发展

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本文目录一览：

• 1、《儿童心理学》儿童心理学产生的历史原因
• 2、幼儿心理学是如何产生的?
• 3、为什么说普莱尔是科学儿童心理学的奠基者?

《儿童心理学》儿童心理学产生的历史原因

幼儿心理学起源于19世纪末20世纪初，当时人们开始对儿童的心理和行为进行系统研究。这些研究主要集中在儿童的认知、语言和社会发展方面。

儿童心理学诞生的思想基础。新的儿童观来自于人本主义思想和儿童教育的需求。文艺复兴之后人本主义思想家和教育家提出了解儿童、尊重儿童的基本观念，他们强调儿童的天性在其心理发展中的主导作用。

这些都为科学儿童心理学的诞生奠定了研究基础。科学的儿童心理学产生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔（W．Preyer）是科学儿童心理学的奠基人。

家庭因素。包括家庭的自然结构、经济状况、家庭教育等因素；社会文化因素。包括传统文化跟现实文化因素；学校教育因素。包括学校的教育内容、教育方式、校风、教师、同伴交往等因素。

巴尔特斯提出了毕生发展研究的六条基本原则：发展与人的毕生相伴；发展的过程是有得有失的；生物学与文化的影响在毕生发展中会有所变化；发展涉及***配置的变化；发展具有可塑性；发展会受历史—文化环境影响。

幼儿心理学是如何产生的?

推动儿童心理学产生的第一个原因是由于近代社会的发展。在西方，中古时代的封建社会，也和其他各国的封建社会一样，妇女和儿童是没有独立的社会地位的，并且甚至是受迫害的，因此，不可能产生关于儿童心理的研究。

幼儿教育心理思想研究幼儿教育心理思想发端于14至16世纪欧洲兴起的文艺复兴运动高擎人文主义旗帜，提倡***和人性自由。这种以人为中心，一切为了人的利益的新人类观，为儿童的命运带来了重大的转机。

从无意到有意发展。新生儿的原始反射是本能活动，是对外界***的直接反应，完全是无意识的。

冯特于1879年在莱比锡大学创立世界上第一个专门研究心理学的实验室，这被认为是心理学成为一门独立学科的标志，标志着心理学的诞生。这也是学前心理学诞生的标志。

为什么说普莱尔是科学儿童心理学的奠基者?

因为普莱尔是第1个把儿童心理学系统化的，一个人，以后所有的儿童心理学方面的理论都是有他的理论翻脸而来的，所以才说他的科学儿童心理学是惦记着。

从1882年至第一次世界大战，是西方心理学的形成时期，出现了一批心理学家用观察和实验方法研究儿童心理发展。普莱尔是最杰出的奠基人。

科学儿童心理学诞生于19世纪后半期。德国生理学家和实验心理学家普莱尔（W．T．Preyer）是儿童心理学的创始人。

普莱尔。科学儿童心理学形成的奠基人是普莱尔，普莱尔是德国生理学家和实验心理学家，科学儿童心理学的创始人。他于1882年出版的《儿童心理》一书被公认为第一部科学的、系统的儿童心理学著作。

德国学者普莱尔是儿童心理学的真正创始人 ，他把对自己孩子出生后三年的观察记录整理并于1882年出版了《儿童心理》，是公认的第一部科！学的、系统的儿童心理学著作。

科学儿童心理学产生于19世纪的后半期，德国的生理学家和实验心理学家普莱尔（W.T.Preyer）是科学儿童心理学的奠定者。

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