儿童心理学的最近发展区,儿童心理学最近发展区的概念和特点

本篇文章给大家谈谈儿童心理学的最近发展区，以及儿童心理学最近发展区的概念和特点对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、最近发展区的概念和特点
• 2、...教学与发展问题具有重要价值,其理论“最近发展区”的含义是...
• 3、简述最近发展区的概念及其意义。
• 4、简述最近发展区概念及其意义
• 5、什么是儿童的最近发展区?
• 6、名词解释最近发展区

最近发展区的概念和特点

最近发展区的特点如下：交互性 儿童与成人或同伴之间的互动是促进认知发展的关键。通过与更有经验的人合作，儿童可以学习新的技能和知识，并解决他们无法单独解决的问题。

总结起来，最近发展区是经济中心城市周边的新兴发展区域，具有地理位置优势、土地***丰富和***扶持政策等特点。它们的兴起促进了当地经济增长、城市扩张和城市功能分化，同时也具备巨大的发展前景。

【答案】：最近发展区是描述儿童心理发展特点的概念，由苏联心理学家维果斯基提出。

最近发展区是指学生在现有发展水平上能够达到的最高水平与他在指导下能够达到的潜在水平之间的差距。这个概念是由维果斯基提出的，他认为学生的发展有两种水平，一种是现有的发展水平，另一种是潜在的发展水平。

最近发展区是儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡阶段。

最近发展区的概念是由心理学家维果茨基提出的，他认为儿童的发展有两种水平：一种是已经达到的发展水平，即现有发展水平；另一种是儿童可能达到的发展水平，即潜在发展水平。而最近发展区就是这两种发展水平之间的差异。

...教学与发展问题具有重要价值,其理论“最近发展区”的含义是...

维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异就是最近发展区。

维果茨基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。

维果斯基的最近发展区理论认为学生的发展有两种水平：一是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平。二是学生可能的发展水平，即通过教学所获得的潜力。

维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。

简述最近发展区的概念及其意义。

1、最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段问的过渡状态。

2、最近发展区的提出说明了儿童发展的可能性，其意义在于：指导教育者不应只看到儿童今天已达到的发展水平，还应看到仍处于形成的状态，正在发展的过程。

3、举报 浏览13 次 可选中1个或多个下面的关键词，搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

4、也就是说，最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个临近发展阶段间的过渡状态。

简述最近发展区概念及其意义

1、【答案要点】（1）概念：最近发展区是指学生在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

2、最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平与独自解决问题所达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态。

3、最近发展区是苏联心理学家维果茨基提出的概念，指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所达到的解决问题的水平与在独立活动中所达到的解决问题水平之间的差异。

4、最近发展区名词解释儿童发展的可能性，其意义在于教育者不应只看到儿童今天已达到的水平，还应该看到仍处于形成的状态，正在发展的过程。

5、最近发展区的概念：最近发展区是指学生在现有发展水平上能够达到的最高水平与他在指导下能够达到的潜在水平之间的差距。

6、二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，也就是通过教学所获得的潜力。这两种发展水平之间的差异就是最近发展区。

什么是儿童的最近发展区?

1、正确答案：最近发展区是：指介于儿童能够独立完成的认知任务水平与儿童在成人的帮助下所能够达到的认知任务水平之间的差距。

2、维果斯基的最近发展区是指儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的差异。

3、【答案】：C C 【解析】维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是现有的水平，二是可能达到的水平，两者之间的差距就是最近发展区。

名词解释最近发展区

最近发展区是指儿童在成人指导下或与更有能力的同伴合作时能够解决问题的水平与独自解决问题所能达到的水平之间的差异。

最近发展区名词解释儿童发展的可能性，其意义在于教育者不应只看到儿童今天已达到的水平，还应该看到仍处于形成的状态，正在发展的过程。

最近发展区的名词解释是什么的回答如下：最近发展区是指经济中心城市周边的新兴发展区域，通常位于原有城市的郊区或较为偏远的地区。

儿童心理学的最近发展区的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于儿童心理学最近发展区的概念和特点、儿童心理学的最近发展区的信息别忘了在本站进行查找喔。