加利福尼亚大学的儿童心理学博士,加利福尼亚大学心理学教授

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本文目录一览：

• 1、埃里克森认为什么和什么而不是性本能对儿童的发展的影响更大
• 2、著名儿童心理教育专家有哪些
• 3、感统是爱尔丝博士在1969年还是在1972年提出的?
• 4、儿童心理学研究的主要内容是什么

埃里克森认为什么和什么而不是性本能对儿童的发展的影响更大

埃里克森认为，个人未来在社会中所能取得的工作上、经济上的成就，都与儿童在本阶段主动性发展的程度有关。埃里克森既承认性本能和生物因素的作用，同时更强调文化和社会因素的作用。

弗洛伊德认为人的本性是恶的；而埃里克森则认为人的本性既非善亦非恶，儿童出生后都存在向善或者向恶的方向发展的可能性。他对形成和发展良好的个性品质抱着较为乐观的态度。

精神分析论 。代表人物有弗洛伊德和埃里克森，弗洛伊德认为人格由本我、自我、超我构成；埃里克森认为儿童的自我是一种独立的力量，其作用在于帮助个体适应社会。儿童心理发展特点 连续性和阶段性。

弗洛伊德强调本能和生物因素的作用，认为性本能是人格发展的驱力，埃里克森既承认性本能和生物因素，同时更强调文化和社会心理的作用。

爱利克·埃里克森（Erik.Erikson）（1902～1994），美籍德国儿童精神分析医生，新精神分析学派代表人物，当代精神分析自我心理学的最知名人物。 这八个阶段是以不变的顺序依次出现的，而且具有跨文化的一致性。

环境决定论认为，真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量，是儿童生活环境和后天所获得的教育引导。环境决定论虽然否定遗传生物因素在儿童发展中的决定性作用，但仍认为儿童的发展是受某种外在于儿童主观控制的某种因果关系的制约。

著名儿童心理教育专家有哪些

1、陈鹤琴（1892年3月5日－1982年12月30日），浙江省上虞县人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。五四运动期间回国后，最初担任南京高等师范学校教授，讲授儿童心理学课程。

2、陈鹤琴 陈鹤琴（1892年3月5日－1982年12月30日），浙江省上虞县人，中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，中国现代幼儿教育的奠基人。早年毕业于国立清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。

3、朱智贤专长儿童心理学，他几十年来坚持用辩证唯物主义的观点研究儿童心理学中重大的理论问题，尤其探讨儿童心理发展中关于先天与后天的关系、内因与外因的关系、教育与发展的关系，以及年龄特点与个别特点的关系等问题。

感统是爱尔丝博士在1969年还是在1***2年提出的?

1、感觉统合理论由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝（Anna Jean Ayres）于1969年首先系统提出。

2、感觉统合理论由美国南加州大学临床心理学博士爱尔丝于1969年首先系统提出。

3、感觉统合（Sensory Integration）是美国南加州大学的爱尔丝博士（Dr.Jean Aryes）在1969年提出的一个研究观点，将儿童的脑神经发展与心理发展相结合，提出感觉统合理论。

儿童心理学研究的主要内容是什么

研究各年龄阶段的心理特征；（2）研究各种心理过程和特征如何发生和发展；（3）研究儿童心理发展的个别差异以及形成原因；（4）研究儿童心理发展的基本规律及发展理论。

儿童发展心理学研究的主要内容是描述儿童心理发展的历程。儿童心理学顾名思义，它研究的是儿童期的心理和行为的发生与发展的规律，以及这个时期的心理年龄特征。

儿童心理学课程主要分为以下几种内容：儿童发展理论：介绍不同的儿童发展理论，如皮亚杰的认知发展理论、弗洛伊德的心理性理论等。学生将了解儿童在不同阶段的发展特征和行为表现。

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