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感觉统合训练(Sensory Integration,简称SI)是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同。感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程,是个体进行日常生活学习和工作的基础。
感统训练又称感觉统合理论,感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观,从外界获得不同的感觉信息(视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等)输入大脑,大脑对输入信息进行加工处理并作出适应性反应的能力。
感觉统合训练,简称“感统”,以下都以这个词出现。感统,其实是以游戏的方式,让孩子在玩乐中体验不同类型、多种层次的感觉***,以***孩子七觉能力的发展。
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感统训练主要包括以下方面:前庭平衡觉训练。本体觉训练。触觉训练。听觉统合训练。视觉训练。感统全称“感觉统合”,是指大脑和身体相互协调的学习过程。
1、孩子俯卧球上,保持平衡姿势,将目标物放在孩子前后滚动时可以触摸得到的位置。协助孩子前后滚动,使孩子可以触摸到物体。
2、触觉训练:通过触摸和感受不同质地的物品,促进儿童的触觉感知和触觉记忆能力的发展。可以使用触摸板、触摸球等工具进行训练。
3、幼儿感统训练主要包括前庭平衡觉训练、本体觉训练、触觉训练、听觉统合训练和视觉训练。前庭平衡觉训练 前庭平衡觉训练包括摇晃、旋转的活动。
4、通过一定的身体活动或动作练习,可使幼儿肌肉关节的本体感觉、前庭位置感觉、皮肤触压觉、视觉、听觉等方面得到整合,促进身体运动协调、手眼运动协调的平衡发展。
5、让儿童走出自己的小天地,走入小伙伴之中,走出孤独与乏味,从与外界的广泛接触中强化各类感觉统合能力。
6、感觉统合失调训练方法 平衡训练:家长平时可以陪同孩子做荡秋千、走平衡木或摇晃摇篮等方法,训练孩子平衡的感知觉能力。触觉训练:家长可以在日常生活中,通过让孩子感受不同水温来训练触觉能力。
幼儿感统训练主要包括前庭平衡觉训练、本体觉训练、触觉训练、听觉统合训练和视觉训练。前庭平衡觉训练 前庭平衡觉训练包括摇晃、旋转的活动。
触觉训练:使用各种不同材质的贴纸、泡沫球等,***儿童的触觉感知能力。 听觉训练:通过各种声音***儿童的听觉感知力,如静音环境、自然声音等。 嗅觉训练:运用各种气味让儿童进行嗅觉训练,如闻香味、气味辨识等。
触觉训练:通过触摸和感受不同质地的物品,促进儿童的触觉感知和触觉记忆能力的发展。可以使用触摸板、触摸球等工具进行训练。
感觉统合训练包括视、听、嗅、味、触、前庭和本体。这些活动是对儿童综合功能的挑战,要求他们对感觉输入做出适当的反应,即成功的,有组织的反应,在指导活动的目标当中,涉及的感觉越多、学习效果越好。
感统训练的内容主要包括以下方面:前庭平衡觉训练。本体觉训练。触觉训练。听觉统合训练。视觉训练。
感统训练内容包括对孩子的前庭觉、触觉、视听觉、本体觉的***训练。
感统训练的训练内容主要包括平衡、身体感知、身体控制、身体协调等方面的训练,训练方法包括视觉、听觉、触觉、前庭感觉等多种***方式。
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