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1、弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔(德语:Friedrich Wilhelm August Frbel,1782年4月21日-1852年6月2日),德国教育家,被公认为是19世纪欧洲最重要的几个教育家之一 。现代学前教育的鼻祖。
2、李叶兰 北京幼儿师范学校高级讲师,北京市学前教育研究会会员。毕业于北京师范大学教育系学前教育专业。
3、我国著名学前教育家陈鹤琴,在1923年,创办了我国最早的学前儿童教育实验中心:—(南京鼓楼幼稚园)。
德瑞姆心理教育深耕心理咨询师专业培训近20年,针对心理咨询培训类人才进行不同心理课程的培训,例如:心理咨询师、少儿心理咨询师、家庭教育指导师、婚姻家庭咨询师、生涯规划师等,看你自己选择。
心理咨询培训机构属京师博仁、华夏心理、壹心理、优路教育、德瑞姆心理教育机构等家好。
心理培训机构不错的有:优路教育、华夏心理、学慧网、中公医考、京师博仁等。
1、具有心理学、教育学、医学专业博士学位,经心理咨询师一级正规培训达规定标准学时数,并取得结业证书,且连续从事心理咨询工作满3年。
2、小学心理健康教师资格证报考条件:具有中华人民共和国国籍的公民。 具有心理学、教育学、医学专业大专及以上学历,完成心理咨询师规定培训课程。遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。
3、考取教师资格证书。想成为什么学科老师都需要拥有“教师资格证”。想成为中学教师首先要考中学教师教师资格证,想成为小学老师有中学教师资格证和小学教师资格证都可以。总之,教师资格证是必备条件。考取心理咨询师证书。
4、中小学心理健康教育c证怎么考步骤如下:具有心理学、教育学、医学专业本科以及以上学历。具有心理学、教育学、医学专业大专学历,经心理咨询师正规培训达标准学时数,并取得结业证书。
5、年心理咨询师报考条件如下:报考心理咨询师需要什么条件:心理咨询师报考不限于一定是心理学相关的专业,非心理学专业满足条件者依旧可以报考。
奥苏贝尔的动机理论美国心理学家奥苏贝尔提出,学校情境中的成就动机包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面的内容。
认知理论核心观点:认知心理学强调人类思维过程、感知、记忆、语言和问题解决。它将心理学视为对信息加工的研究,强调内部心理过程的重要性。代表人物:乔治·米勒、乔姆斯基、皮亚杰、阿伦·巴德利 经典实例:米勒的魔幻数字。
性器期:(3-6岁)儿童开始关注[_a***_]上的性别差异,开始。对***感兴趣,男孩会出现“俄狄浦斯”情节,又称为恋母情结,女孩出现恋父情结。恋父母情结最终受到压抑,因为儿童惧怕同性父母的惩罚。
生物学取向的青少年发展理论 从个体生理的发生发展过程出发,认为人的心理发展是生理成熟的结果。个体发展表现出的类型差异和年龄差异是由生物遗传因素决定的,不受或极少受环境的影响。
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