大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于普莱尔儿童心理学的问题,于是小编就整理了5个相关介绍普莱尔儿童心理学的解答,让我们一起看看吧。
一本经典的心理学&教育学书籍,它的名字叫做《孩子:挑战》,作者鲁道夫▪德雷克斯。这本书从出版之日就被反复重印,我最初购买的是第16次印刷。而这次从官方拿到的版本,则是出版50万册的纪念版,被樊登、郝景芳等多位名人推荐。
它是一本儿童心理学的奠基之作,作者鲁道夫·德雷克斯是美国儿童心理学家、***医生和教育家。他开创性地将阿德勒的精神分析法和个体心理学发展为一系列实践方法,直接影响了正面管教、父母PET效能等方法的提出,在西方教育界具有深刻而广泛的影响。
德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学的创始人。他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察,有时也进行一些实验性的观察,最后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》,于1882年出版。这本书被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作,包括三部分:儿童感知的发展、儿童意志的发展、儿童理智的发展。
普莱尔. 普莱尔是德国生理学家和实验心理学家。他对他的孩子从出生起直到三岁,每天做有系统的观察,有时也进行实验,他把这些记录整理出来,写成了一部有名的著作《儿童心理》,于1882年出版第一版,由于这部书的出版,就给科学的儿童心理学奠定了最初的基石。 普莱尔的书共分三编:第一编讲感觉的发展(关于视觉、听觉、肤觉、嗅觉、味觉和机体觉的发展);第二编讲意志的发展(主要关于动作的发展);第三编讲智力的发展(主要关于语言的发展)。直到现在,这部古典的儿童心理学著作,还具有一定的生命力和参考价值。 普莱尔被视为儿童心理学之父原因: ①从时间上看,《儿童心理》一书第一版出版于1882年,是第一部研究儿童心理发展的著作。 ②从著作的目的和内容上看,普莱尔之前的学者,都不是完全以儿童心理发展为研究的主要课题,而是像达尔文那样,研究儿童心理只是为进化论提供依据。而《儿童心理》目的就在于研究儿童自身的心理特点,对儿童的身体发育和心理发展进行专门的论述。 ③从研究方法和手段上看,普莱尔对其孩子从出生直至三岁这段时间不仅每天都做系统的观察和记录,而且也进行诸如内省法之类的科学心理实验。 ④从影响上看,《儿童心理》一出版。就受到国际心理学界的高度重视和同行学者的青睐,各国心理学家先后把它译成十几种文字,向全世界推广,从此儿童心理学随之发展起来。可见,普莱尔的《儿童心理》对科学儿童心理学的发展有多么深远的影响。
1882年,德国生理学家和实验心理学家普莱尔出版了《儿童心理》一书,该书的出版标志着科学的儿童心理学的诞生。
科学的儿童心理学产生于19世纪后半期,德国生物学学家和实验学家普莱尔是儿童心理学的真正创始人,他对自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察,有时也进行一些实验性的观察,最后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》,于1882年出版,被公认为第一部科学的、系统的儿童心理学著作。
纵向研究设计是发展心理学在研究方法上的一个特色。科学儿童心理学的奠基人普莱尔是最早运用系统追踪观察法进行纵向研究的儿童心理学家。他长期地一天三次对其子进行观察,并辅之简单实验,深入细致地记录了大量的观察事实,即所谓的儿童传记。
通过这种纵向的系统观察,普莱尔撰写了《儿童心理》一书。这是世界上第一部儿童心理学的经典之作。
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