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我国著名的三位儿童心理学家及其著作分别为:陈鹤琴(1892年3月5日-1982年12月30日),浙江省上虞县人,中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人。
《儿童智力全接触:智力、智力测验、智力障碍和早期干预》为著名儿童心理学家、中国科学院心理所研究员茅于燕的最新著作。
朱智贤的主要论著:《儿童心理学》(1961***9)(该书受到国内外重视,认为是中国第一部贯彻马列主义观点、吸收国外科学成就、体现中国当前学术水平的儿童心理学教科书。
潘菽(18***-1988)心理学家、教育家。我国现代心理学的奠基人之一。艾伟(1890-1955),中国近现代著名心理学家。
以下是一些有关儿童心理学的书籍推荐: 《婴儿心理学》:从婴儿到青少年,全面呈现儿童青少年的心理特点与发展规律,关注当前及未来的热点问题。
学前儿童心理学书籍 《每天懂点孩子心理学》 这本书主要针对3~8岁孩子身上普遍存在的“毛病”和“问题”,运用儿童心理学和成长心理学的知识,进行深入分析,帮助家长找到这些问题的深层原因,并且给予专业的方法指导。
《儿童发展心理学》小学儿童是个体发展的重要时期。小学阶段是儿童在各方面是打基础的时期,这个时期的教育、学习对于儿童今后的发展有着十分重要的作用。小学儿童身心发展的特殊性。
儿童心理学书籍:《孩子的世界》 《孩子的世界》是一本关于儿童身心发展的心理百科书,以下为大家做简要介绍! 内容简介 《孩子的世界》是一本关于儿童身心发展的心理百科书,它由三位科学家母亲结合亲身的育儿经验和科学研究成果而写成。
优秀的儿童心理学书籍 幼儿的感觉与意志 作者:孙国华/唐钺 出版:北京大学出版社 2014-9 《幼儿的感觉与意志》被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作。
《儿童心理学》(1962)朱智贤教授所著,人民教育出版社出版了两卷本。用作综合性大学和师范大学心理学、教育学专业儿童心理学课程的教材。1***9年修订并再版。全书479页,10000字。1987年,该书获得全国高等学校优秀教材奖。
1、奥苏贝尔的动机理论美国心理学家奥苏贝尔提出,学校情境中的成就动机包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面的内容。
2、认知理论核心观点:认知心理学强调人类思维过程、感知、记忆、语言和问题解决。它将心理学视为对信息加工的研究,强调内部心理过程的重要性。代表人物:乔治·米勒、乔姆斯基、皮亚杰、阿伦·巴德利 经典实例:米勒的魔幻数字。
3、性器期:(3-6岁)儿童开始关注身体上的性别差异,开始。对***感兴趣,男孩会出现“俄狄浦斯”情节,又称为恋母情结,女孩出现恋父情结。恋父母情结最终受到压抑,因为儿童惧怕同性父母的惩罚。
4、生物学取向的青少年发展理论 从个体生理的发生发展过程出发,认为人的心理发展是生理[_a***_]的结果。个体发展表现出的类型差异和年龄差异是由生物遗传因素决定的,不受或极少受环境的影响。
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