残疾儿童的家庭教育要点,残疾儿童的家庭教育要点有哪些

本篇文章给大家谈谈残疾儿童的家庭教育要点，以及残疾儿童的家庭教育要点有哪些对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、如何对聋哑儿进行家庭教育的总结
• 2、肢体障碍的孩子在家庭教育应注意什么
• 3、特殊的孩子的教学内容
• 4、关爱智力障碍儿童
• 5、特殊儿童的家庭教育有哪几项

如何对聋哑儿进行家庭教育的总结

1、给予孩子更多的爱和呵护 与健康的孩子相比，失聪的孩子更胆小、缺乏自信、没有安全感，因为他们生活在无声的世界之中。

2、要充分掌握学生在校、家庭行为表现情况，要对学生的家庭背景进行调查。另一方面，班主任还要对所掌握的学生情况作深入地分析研究。班主任只有对学生情况了如指掌，才能对症下药，达到事半功倍的教育效果。 努力提高残疾学生的身体素质。

3、第三点就是对于心理辅导的相关培训，这一方面家庭教育应该要做好，因为心理辅导这一方面是困扰许多这类家庭的问题，即使是养育出有超常儿童的家庭中，他们也经常会有此类的困扰。

肢体障碍的孩子在家庭教育应注意什么

1、②树立起孩子生活的信念。这是最困难的，做到之后效果却是最明显的。因为许多人在致残的早期都有轻生的念头，其原因可能是怕给人添麻烦，可能是生活失去了色彩。

2、在多动症儿童的家庭教育中，应注意（）。A.规矩应简单，要求应明确 B.有意识地组织他们参加一些需要精力的活动。

3、若想让特殊儿童的家长可以开展恰当的家庭教育，就必然需要先对残疾儿童家长进行指导和帮助，也只有接受了正确的指导和帮助，残疾儿童的家长才能有正确的残疾儿童指导对策，才能开展恰当的家庭教育，尤其是早期教育。

4、增强想象力 课程以友善的卡通画面、有趣的内容和悦耳的音乐使参与者在虚拟环境中学习，***其视觉、听觉，增强学习的兴趣与参与度，继而增强想象能力。

特殊的孩子的教学内容

1、普通学前教育课程。这是正常儿童与特殊儿童共同学习的课程。特殊儿童不能脱离正常儿童成长和发展的一般规律，应学习普通学前教育课程，获得与正常儿童同等的学习机会。认知加强课程。

2、教学加康复，是特殊教育学校课程的鲜明特点。但我们也要有一个清醒的认识：特殊教育学校的教学和康复效果因人而异，有的进步很大，效果也很明显；有的进步不大，没有明显的效果。

3、个别化（特殊儿童）教育环境的分类包括：1）支援服务门类 可依障碍类别分，如视、听、肢体障碍，智障儿童，学习障碍儿童，情绪障碍儿童，语言障碍儿童。也可按学前、学龄、职业教育等学习阶段来分。

关爱智力障碍儿童

儿童智力低下生活自理能力差，改变这种状况的方法是，父母不要事事包办，也不要觉得教育孩子太麻烦而失去耐心，要把一个个生活技能分解成若干个分解动作，让他逐步学习掌握。

生活有很多意外，梦想有很多突然，岁月有很多灾难，生活那边有一些遗憾，残疾不是失败，完整不是完美，用完整的心，去铺就残缺的梦，让我们的世界绚丽灿烂。

对于智障儿童，父母要给予更多的关爱和家庭的温暖，尊重、亲近孩子，多给予平等参加家庭生活的机会和权力。如：一起说话交流、参与家庭事务、做力所能及的家务[_a***_]、外出社交活动等等，和谐的家庭生活有利于智障儿童的教育与成长。

小儿智力低下是一个不可忽视的问题，它不仅影响孩子的学习和日常生活，更对他们的未来造成深远的影响。但请记住，这并非无法逆转的命运。本文将为您介绍一些关爱和对策，帮助孩子更好地成长。

组织协会新会员前往阳光中心看望智障儿童，深入了解，走近他们的生活。

特殊儿童的家庭教育有哪几项

1、、护理。 家庭护理是最基本的医疗护理。好的护理可以防止儿童残疾程度加深，也可以增强儿童的体质，还可以避免一些残疾儿童可能发生的意外事故。

2、要高度重视对孩子的创造力及其潜能的发现与培养。调皮的孩子往往比较聪明，有个人主见，意志比较坚强。教师与家长只要善于发现并引导，调皮的孩子更有可能成为一个极具创造力的人。家长不要介意自己的孩子常常犯错误。

3、特殊儿童的家庭教育四个一家庭是儿童最初和经常的生活环境，是儿童最重要成长摇篮。儿童的社会交往活动，首先从与父母的交往开始，而且与父母交往的频率最高，他们学习的第一个老师就是家长。

4、特殊儿童教育方法有肢体运动疗法、音乐疗法、玩具治疗法等。肢体运动疗法：通过规律的肢体运动训练，帮助儿童进行强身健体，增强体能素质，提高自我控制能力，改善不良的神经反应模式。

5、各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。

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