国开儿童心理学试卷,国家开放大学儿童心理学形考作业答案

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本文目录一览：

• 1、学前儿童发展心理学作业有答案吗?
• 2、学前儿童发展心理学各章期末复习题及答案
• 3、关于2015年参加国考幼儿心理学试卷
• 4、2015年秋季学期开放专科小学儿童教育心理学试题答案

学前儿童发展心理学作业有答案吗?

学前儿童心理学：研究0—6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。纵向研究：对一个儿童进行定期的、系统的随访观察，找出心理发展过程的系统特点。

是学前儿童心理学的试题吧。呵呵，标准答案1．回答要点影响同伴交往的因素：教养方式；身体吸引力；行为特征；认知能力；教师的影响等。

思维的发生于发展使儿童的心理开始成为具有一定倾向的、稳定而统一的整体。

．学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。（对）2．儿童心理的发展是数量的各界或直观的位置移动。（错）3．个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。

推荐于2017-12-16 08：19：20 最佳答案 《学前儿童发展心理学》考试试题（1）选择题（10分）儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（ B ）。

学前儿童发展心理学各章期末复习题及答案

1、电大《学前儿童发展心理学》（专科）各章期末复习题及答案第一章绪论1．学前儿童心理学是研究（C）儿童心理发展规律的科学。

2、学前儿童发展心理学 试题 名词解释题（每小题4分，共20分） 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会性游戏 填空题（每空1分，共20分） 学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

3、学前儿童心理学：研究0—6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。纵向研究：对一个儿童进行定期的、系统的随访观察，找出心理发展过程的系统特点。

4、名词解释题（每小题4分，共20分） 1．个体心理发展 2．知觉 3．自传体记忆 4．自我中心 5．社会***戏 填空题（每空1分，共20分）1．学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

5、老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是根据案例分析张颖的心理发展的突出年龄特点是什么；并提出正确的教育措施。

关于2015年参加国考幼儿心理学试卷

幼儿记忆力的发展特点：（1）幼儿的记忆以无意记忆为主，且无意识记的效果优于有意识记；（2）幼儿的机械记忆占主要地位，意义识记开始发展；（3）幼儿形象记忆占主要地位，且效果优于抽象记忆，但两者记忆效果的差距越来越小。

幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。 （ ×）1儿童自传体记忆与言语发展水平有密切关系，对话和交流能促进自传体记忆的发展。

小学儿童教育心理学主要研究___领域里的___的科学。 小学儿童教育心理学的研究方法可分为：___、___和___。影响儿童心理发展的因素，主要有a___、b___、c___、d___。

在日常生活中逐渐培养幼儿的素质 对幼儿的品德教育，要贯穿在教师的言行中，不管大事小事，教师都要用自身良好的理想、信念、道德品质、言行举止去影响幼儿，做幼儿的楷模。

年全国硕士研究生入学考试心理学专业入学考试真题 单项选择题：第1~65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。

教育心理学考60分算过线，下面是复习方法 第打基础、找考点 根据自己所报考学段和学科，将3周的时间分配到各门考试科目里去，对于内容较多的章节可以适当多分配时间。

2015年秋季学期开放专科小学儿童教育心理学试题答案

小学儿童视敏度的发展趋势是：10岁前视敏度不断提高；10岁时儿童的 的范围最大，10岁后随年龄的增长，视力逐渐 。在整个小学阶段，凡需儿童识记信的材料，切莫忽视运用 通道来接受有关[_a***_]。

具体做法：对于发展中的学前儿童来说，其周围的成人和教师，应当在了解、尊重儿童气质差异的前提下实施教育，才能有的放矢，取得实效。

、主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。

选择题（从下列选项中选出1个或1个以上的答案填入括号里）1．学习汉语拼音后回对学习英语产生影响，这属于学习的（ ）现象。A.定势 B. 功能固着 C. 迁移 D. 酝酿效应 2．创造性的根本特征是（ ）。

焦虑 发展 记忆 品德 迁移 挫折 填空：小学儿童教育心理学主要研究___和___领域里的___及其___的规律。观察法可分为___和___，实验法可分为___和___。

多选题：20分，每题02分 西方教育心理学的创始人是（ ）。a桑代克b詹姆斯c罗杰斯d巴甫洛夫 在下列认知风格中，最容易给学校中的学习带来不利影响的认知风格是（ ）。

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