形考儿童家庭教育指导答案,电大儿童家庭教育指导形成性考核册答案

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本文目录一览：

• 1、家庭教育指导内容
• 2、儿童家庭教育指导形考任务3试题
• 3、简述学前儿童家庭教育指导的原则。
• 4、学前儿童音乐教育活动指导形考答案

家庭教育指导内容

品德教育主要是指道德的教育，要让孩子在生活中有良好的思想意识和态。品德教育的内容主要包含了诚实，勇敢和勤劳节约，以及遵纪守法这样的优良品德。

家庭教育的内容包括文明礼貌教育、公共道德教育、品德教育、诚信教育、友爱教育、同情心、纪律教育、艰苦朴素教育、勇敢教育、集体主义教育、爱国主义教育、人生观、幸福观等。可以学习一下，便于对孩子的教育。

在各种形式中，家访是指导家庭教育的主要方式。 家访即家庭访问，是班主任与家长联系的重要工作方法，是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径。

儿童家庭教育指导形考任务3试题

1、平时作业一【简答题】简要说明儿童家庭教育的特点。

2、管理人员 ）（教师 ）（幼儿 ）及其（家长 ）均是幼儿园教育评价工作的参与者。 1幼儿园教育要与 家庭、社区教育 ）以及（小学 ）相互衔接。

3、我不太赞同家里的老人来参与教育管理，毕竟和年轻人观念不一样，时间长了容易产生不满，对家庭和谐也不好。

简述学前儿童家庭教育指导的原则。

追求人格平衡发展的原则 追求幼儿的全面、和谐发展，培养良好的个性，是当前世界幼儿教育的一个重要趋势。教师在给予幼儿个人活动机会的同时，应给予他们参加社会活动的机会，并教给他们在社会中生活的方法。

学前儿童家庭教育的原则有：主体人格性原则；示范导向性原则；理性施爱原则；教育一致性原则；因材施教原则。

宽严相济的管理方法原则 教育小孩理应“宽严相济”。指责小孩是为了避免再度犯同样的不正确，不是让小孩的心境越来越更糟糕。

学前儿童音乐教育活动指导形考答案

学前儿童音乐教育活动指导形考答案如下：活动目标。培养孩子们对音乐的兴趣和喜爱；提高孩子们的音乐感知能力，包括音高、音程、和声等；培养孩子们的节奏感和动作协调能力；启发孩子们的创造力和想象力。活动内容与方法。

作业1填空题1．加德纳认为要想理解儿童的艺术发展就需要理解生命过程中的三大系统，是：感受系统、制作系统、知觉系统。2．幼儿园音乐作品表现性的二种依附性是对形式的依附、对再现性的依附。

学前教育形考是指在不同时间段对学前教育的教育教学活动及师生教育行为进行观察、记录、评价和反思，并通过这一过程来评估教师在学前教育课堂中的教学水平、教学效果以及学生的学习成长情况。

未来的社会是很重视对学前教育的，学前教育在人的一生当中起到很重要的作用，学前教育就象是早晨的太阳，所以未来的社会对学前教育要有一定的理解。论述指导学前儿童生活活动的途径与方法。

音乐教育评价的诊断性原则 轮唱 体态律动学说 打击乐曲 歌表演 简答题（每小题6分，共24分）奥尔夫对音乐教育的主要贡献。儿童在韵律活动进行时应遵守的常规。系列歌唱活动方案[_a***_]的注意事项。

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