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教师远程培训研修日志1 中小学教师远程培训,对于一个老师来说这个机会是很难得的。这种学习方式很特别,这种学习方式也确实有不少好处,老师不用再东奔西走,节省了时间、空间,物力和财力。
教师远程研修日志1 现代远程教育***以极其丰富的教育教学优势***为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台,我积极利用远程网络***,刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。
在远程培训研修的日子里,观看专家与老师讲座的视频:那一个个生动的教学课例,让我们更加贴近了课堂;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,哪些细节需要扬弃,哪些地方需要改正。下面谈谈此次培训的收获及体会。
1、我在课下抽时间认真收看和收听名师名家***讲座,不但开阔了视野,能和同行进行教育教学的交流,还能够聆听教育专家的指点,丰富了教育教学的先进理念,从而使我这个新老师很快地提高自身专业化水平。
2、教师远程研修日志1 现代远程教育***以极其丰富的教育教学优势***为广大教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台,我积极利用远程网络***,刻苦学习“新理念、新课程、新技术”,努力提高自身的师德素养和教育教学水平。
3、篇一:教师远程教育研修日志 中小学教师远程培训,对于一个老师来说这个机会是很难得的。这种学习方式很特别,这种学习方式也确实有不少好处,老师不用再东奔西走,节省了时间、空间,物力和财力。
4、语文教师远程培训研修日志1 人不学习就要落后,不学习就不能使我们的教育具有后续动力,不学习就会使人的头脑僵化,“继续教育”就是一次难得的机会。
5、奥鹏教育研修日志2 20xx年9月开始至今,我参加了为期三月的奥鹏英语远程培训。我深深的感到:这次培训让我在学习上,工作上都有了很大的收获。 这次培训为我们设计了灵活多样的培训模式,既有专家的精辟讲解,又可以观摩许多名师的优质课。
6、我想研修的目的就是让我们这次普通教师能在每次的远程网络培训中,对自己对教学方面都有所提升。我不想去看那些把研修当成“儿戏”的教师们,让别人帮忙学习,研修下来,还不知道自己学习了什么。其实,我不喜欢走形式的学习。
利用国家智慧教育平台的教师研究板块可以开展集体备课、学科教研、培训交流、专家指导、名师引领、课题研究活动。
国家中小学智慧教育平台发挥的作用如下:提供专题教育***。提供课程教学***。提供教改实践经验。
国家中小学智慧教育平台的功能全面支撑自主学习、教师备课、双师课堂、作业活动、答疑辅导、课后服务、教师研修、家校交流、区域管理九大场景。
互动性教学工具:平台可以增加更多的互动性教学工具,如在线实验室、虚拟实验等,提供更丰富的学习体验。教学***整合:平台可以整合更多的教学***,包括***、音频、教材等,帮助教师和学生更方便地获取学习材料。
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