养生堂儿童心理学,北京卫视养生堂儿科

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本文目录一览：

• 1、儿童发展心理学的研究方法有哪些?
• 2、为什么要学习儿童发展心理学?
• 3、学前儿童发展心理学的研究内容
• 4、12本经典的儿童教育心理学书籍
• 5、读《儿童情绪心理学》后
• 6、陈会昌教授:儿童心理发展的两颗种子

儿童发展心理学的研究方法有哪些?

1、儿童发展心理学的研究方法主要包括：观察法、实验法、测量法、访谈法、案例分析法等。 观察法：通过观察儿童在特定情境下的行为来了解其心理发展。

2、观察法 心理学专家认为儿童心理学最典型的研究方法就是观察，这门学科就是依靠仔细地观察建立起来的，观察是反映客观事实的主要方法。

3、个体观察又称个案法，是对某一特定儿童作专门的观察。个案法是一种最简单、最直接的心理学研究方法，具有启蒙和试点的作用。\x0d\x0a2．调查法：调查法包括谈话法、问卷法、测验法和产品分析法四种。

为什么要学习儿童发展心理学?

1、幼教工作者掌握了学前儿童心理学的基本知识，可以提高自己了解孩子和教育孩子的能力。比如，有位老师费了很多工夫，把活动室环境布置得绚丽多彩，可是她在组织孩子们集体活动时，孩子的注意力却集中不到她的要求上来。

2、了解儿童的成长过程：儿童发展心理学研究了从婴儿期到青少年期的各个阶段，帮助我们更好地理解儿童在不同年龄阶段的心理特点和需求。

3、让孩子在健康的心理道路上成长。对儿童早期的发展有着至关重要的作用，对未来的成长起着决定性的引导作用。

4、④学习幼儿心理学，有助于为幼儿发展提供更加适合的环境。幼儿心理处于发展过程中，处于与环境不断的互动过程中，因此，理解和正确认识幼儿生活和游戏的环境，可以帮助教育者为幼儿创造合适的环境。

5、家长学习儿童发展心理学有以下几个原因： 更好地理解孩子的成长过程：每个孩子都是独一无二的，他们的心理发展过程也各不相同。

学前儿童发展心理学的研究内容

1、研究各年龄阶段的心理特征；（2）研究各种心理过程和特征如何发生和发展；（3）研究儿童心理发展的个别差异以及形成原因；（4）研究儿童心理发展的基本规律及发展理论。

2、学前儿童发展心理学1 发展的基本问题，是所有的发展心理学家都必须回答的问题，对这些问题的回答反映了他们对儿童心理现象的理解、解释和预测的不同。

3、学前心理学的重要研究内容之一就是探讨学前儿童各种心理过程带有规律性的发生发展趋势。

4、学前儿童心理学是研究0至6岁前儿童心理年龄特征和发展规律的学科。

12本经典的儿童教育心理学书籍

1、《童年的秘密》 作者：蒙台梭利 《童年的秘密》是蒙台梭利对幼儿之谜的探索和解记录了她在学前儿童方面的研究和教育工作。蒙台梭利指出：“儿童并不是一个只可以从外表观察的陌生人。

2、《儿童与青少年心理学》（Child and Adolescent Psychology）- D***id R. Shaffer和Katherine Kipp著。这本书深入探讨了儿童和青少年的心理发展、个体差异、情绪、自我认知和社会关系等方面的主题。

3、学前儿童心理学书籍 《每天懂点孩子心理学》 这本书主要针对3~8岁孩子身上普遍存在的“毛病”和“问题”，运用儿童心理学和成长心理学的知识，进行深入分析，帮助家长找到这些问题的深层原因，并且给予[_a***_]的方法指导。

4、以下是一些有关儿童心理学的书籍推荐： 《婴儿心理学》：从婴儿到青少年，全面呈现儿童青少年的心理特点与发展规律，关注当前及未来的热点问题。

读《儿童情绪心理学》后

1、在寒***期间我读了《儿童情绪心理学》这本书，这是儿童心理学系列其中的一本，读完这本书我新认识了一个词叫“情绪管理”。

2、最近在读《儿童情绪心理学》这本书，本书在前言中就介绍了情绪的概念，并将其分类来进行说明。于是正文中的每一篇文章都通过情绪所分的类别进行分类举案例。

3、寒***期间我们美术教研组研讨之后读了《儿童情绪心理学》这本书，一个人的情绪以及控制情绪的能力直接影响着他的智商及情商，对其一生的事业和生活都起着不可估量的作用。

4、《儿童情绪心理学》一书是群峰国际教育品牌创始人李群峰所著。这本书主要讲了孩子的主要情绪解读，结合孩子情绪特点，给父母提供科学又实用的教养方案帮助孩子掌握并提高受用一生的情绪管理能力。

5、今天终于把心理学经典实验书系之《儿童心理学》读完了，这是我寒***给自己定得一个任务，在寒***快要结束时完成了，心理很高兴。本书的最大写作特色是所有的关于儿童心理学知识的介绍都是通过一个个真实的心理实验来实现的。

陈会昌教授:儿童心理发展的两颗***

陈会昌教授连续15年的儿童研究中发现：每个孩子身上都有自控力和主动性“两颗***”，孩子成长最理想的状态，就是两颗***都饱满地、和谐平衡地得到发展。本文是陈教授2010年在《父母必读》创刊30周年庆典发言中的部分演讲内容。

著名发展心理学家、北京师范大学陈会昌教授主持了一项长达19年的研究，追踪了北京208个普通孩子从2岁-21岁的成长过程与家庭教养方式。发现，孩子的未来有两颗***起到至关重要的因素 第一颗***是“自我控制力”。

就像陈会昌教授说的，每个孩子身上都有两颗***，我们要让这两颗***饱满和谐且平衡发展。与其每日羡慕别人家的孩子，不如花点时间在自己家孩子身上。

北京师范大学心理学院发展心理研究所教授陈会昌，教给家长们，孩子一生发展需要三颗***： 自我控制力。 从班级观察来看，自我控制力好的孩子有以下表现： 课堂可以有很强的专注力。

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