本篇文章给大家谈谈幼儿园粘土教育活动,以及幼儿园粘土课程开展对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
出示图一,引导幼儿观察讲述图意。(用纸挡住大灰狼)“图上有谁?它们在干什么?大灰狼想干什么?你从哪里看出大灰狼想吃小猪?”(2)出示图二,引导幼儿清楚地讲述。
先用棕色粘土捏出椭圆形的刺猬脑袋,并且小黑点作为眼睛和鼻子粘在脑袋上面。 补充刺猬的小耳朵,再捏一个椭圆形的身体。 接下来捏出一些尖尖的小刺,粘在刺猬的背部。
制作蛋形的泡沫塑料球这个泡沫塑料球用来充当刺猬骨架,让泥塑保持好形状。因为刺猬一头是尖嘴,所以蛋形的泡沫塑料一端也可以稍微尖一点。为刺猬包裹“皮肤”这里选用肉色(淡粉色)来当刺猬的“皮肤”。
1、幼儿园小班泥工教案 篇1 【活动目标】 会运用搓长、由内向外盘的技能用油泥来制作蜗牛。(重难点) 有喜欢小动物、爱护小动物的情感。 【活动准备】 彩色油泥、泥工板每人一份,火柴头、红豆若干。 背景图:蜗牛的家。
2、幼儿园小班教案:泥塑1 幼儿园小班美术教案:小娃娃泥塑 有益的学习经验:运用揉、捏、接、插的技能,制作不同动态的人。准备:泥塑材料及火柴棍。
3、独立性、创造性——自己创造出于其他幼儿不同的作品。改进: 在示范棒棒糖的图片之后,可以让幼儿自己比较它们的相同与不同点,发现圆球型、压扁形、盘条型的不同。
4、幼儿园小班泥工教案 篇1 目标 l 学习用塑板的方法制作荷花花瓣,探索将大小不同的花瓣拼成荷花的方法。l 引导幼儿仔细观察荷花的典型特征,并用瓷泥表现荷花的典型特征。l 感受小组合作共同完成作品成功的喜悦。
5、.激发幼儿对泥工造型的创作欲望。2.学习泥工技能:练习搓球并学会组合,训练双手的协调配合能力。活动准备:1.幼儿人手一份彩泥(橡皮泥),一根竹棍。2.教学VCD。
1、做法一:首先我们用棕色粘土揉一个圆球。然后用白色粘土做两个椭圆形压扁粘在眼睛部位,上面粘上黑色的眼睛。按照样子做好小兔子的嘴巴部分,粘好小鼻子。然后用白色粘土做牙齿粘好,粉红色粘土做小舌头粘好。
2、先用黏土捏一个圆球,做小猪的身体。再搓两个小圆球,用手指分别轻轻一压,猪耳朵也出来了。继续搓一个猪鼻子,不用忘了给它戳上两个鼻孔哦~黏土搓成条就是小猪的尾巴。
3、用花色和白色用模具按几个圆环。做马卡龙的皮和馅。在马卡龙饼干的边缘用同色黏土圈一圈,然后用针扎毛毛的。马卡龙做好啦,如果怕中间分开可以用些胶固定住。然后可以给马卡龙的上面做些装饰。
4、先用蓝色和绿色捏出长一点的枪身。然后用深蓝和浅蓝色的粘土捏出三角形的枪头,粘在绿色粘土前面,补充上方的零件。把浅蓝色粘土压成椭圆形,作为按钮粘在枪身上。
捏泥巴教案1 活动目标: 辅导材料和你表现动物或人物。 初步尝试自己的泥塑动物及人物上色。 喜欢泥塑活动。 活动准备: 玩具小动物,动物图片、泥、泥工板、***材料(雪花片,牙签、小珠子等)油画笔,颜料。
教师随意取泥放于手中,通过看、揉、捏,说出自己的感觉。泥巴捏在手中是什么感觉?捏一捏,有什么变化?幼儿自由玩泥,鼓励幼儿边玩边交流自己的感受。
中班我们一起玩泥巴教案1 活动目标:了解泥土的种类及作用;知道人和动物都需要泥上;对幼儿进行初步的生态和环境教育。活动准备:在本园天台及种植园地。在天台布置一堆掺有许多塑料袋、一次性使用饭盒等杂物的泥上。
《玩泥巴》幼儿园大班教案1 活动目标:在自由玩耍中感知胶泥的特性。通过游戏掌握摔泥、团泥、捏泥、压扁等基本技能。在玩泥活动中,养成良好的卫生习惯。有兴趣参加数学活动。体验数学集体游戏的快乐。
在未摔之前,检查泥巴窝窝底部是否完整。(摔泥的幼儿应尽量将泥碗破口摔大。)(2)一定要补住泥巴窝窝的破口。(补泥的幼儿,将泥压扁、压薄,能补起破口即可。)游戏结束:整理场地。
1、巩固黏土活动的各种制作技能及使用工具的技能技巧。掌握一种新的技巧--挑和卷,对一些食物的制作能够更加得心应手。通过亲自动手体验、制作,体验轻黏土作品的乐趣。
2、幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发。 (3)利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以!怎么样漂亮吧! 活动延伸 教师可以把幼儿的作品收集起来,用来装饰父亲节的教室墙。
3、超轻粘土的用途:手工艺捏塑素材:适用于玩偶、公仔、胸针、发饰、浮雕壁饰、镜框、仿真花的制作。制作宝宝手足印的绝佳素材。美劳教育最佳素材:可以用于中小学美术教学,并可用于亲子DIY活动。
4、幼儿亲子活动方案6 活动时间: 20xx年x月xx日 活动地点: 幼儿园大操场 活动目标: 通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。
5、超轻粘土的手工做法如下:网页链接 手工制作的意义和作用是什么?第手工活动是探索求知的一个途径,是促进大脑发育的活动,动手做得越多,能够学到的东西就越多。
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