连平教育示范幼儿园,连平县教育示范幼儿园

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本文目录一览：

• 1、鞋子对对碰教案
• 2、班级管理小妙招-心得分享
• 3、小班语言活动教案《下雨的时候》

鞋子对对碰教案

1、游戏：对对乐。·幼儿一人手中拿一只鞋，听音乐自由走动，寻找与自己鞋子一样的另一只，配对后，两人将鞋底相互有节奏地碰击，并念儿歌：“对对碰、对对碰，一对鞋子对对碰。与其他小朋友交换鞋子，再次游戏。

2、幼儿一人手中拿一只鞋，听音乐自由走动，寻找与自己鞋子一样的另一只，配对后，两人将鞋底相互有节奏地碰击，并念儿歌：对对碰、对对碰，一对鞋子对对碰。与其他小朋友交换鞋子，再次游戏。2。

3、小班主题教案鞋子的心事【篇1】 设计意图： 我班幼儿午睡起床，常有小朋友把鞋子拿错、穿错，根据小班幼儿年龄特点，我设计了《鞋子对对碰》的活动，引导孩子在原有的生活经验上关注物体的形状、大小、颜色的不同，进行配对。

班级管理小妙招-心得分享

1、我的班级管理小妙招主要有以下几点：班干部选用得当，一定要大胆负责这一点非常重要，放在首位。有很多班主任，但凡班级管理事务都要亲力亲为，感到很辛苦，还吃力不讨好，班级管理的效果差强人。

2、班主任班级管理经验分享 篇1 用个人实力吸引学生 讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。 自信、乐观、向上。这是我最大的特点。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。

3、班级管理工作心得分享 做好班主任工作要有爱心 热爱学生是教师的职业道德，教育离不开师爱。

4、新班主任班级管理心得分享 健全教师人格 转变教育观念 在大力实施素质教育的今天，班主任要不断提高自身素质和业务水平，具备渊博的知识和较强的教育能力，成为教学工作上的能手，成为学生的良师益友。

5、班主任管理班级的妙招 严谨治学 我认为要做一名优秀的班主任首先要做一名优秀的学科教师。班主任工作与我们的教学工作是相得益彰的。

6、班级管理经验分享 班主任要充分发挥好其在班级管理中的组织作用、引导作用、培养作用和协调沟通等作用 组织作用的关键是组织好班委会。做好班干部的选择和培养工作。

小班语言活动教案《下雨的时候》

幼儿园小班语言教案《下雨的时候》1 活动目标： 理解故事内容，能用连贯语言表达动物间的对话，并学习词：顶、避雨。 感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。

下面是我为大家收集的小班语言活动教案《下雨的时候》，欢迎大家分享。 小班语言活动教案《下雨的时候》1 活动目标： 欣赏故事《下雨的时候》，理解故事的内容。 能用连贯语言讲出角色间的对话。

教育幼儿同伴间要互相团结。以下是我为大家整理的小班语言活动教案《下雨的时候》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注。教学目标：理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。

《下雨的时候》这个故事既符合小班幼儿的年龄特点，又符合幼儿的现实需要。因此，我选用了这一教材。说教学目标 《纲要》指出：要“创造一个自由、宽松的语言交往环境”。

把图片放进区角，有空的时候把故事编给好朋友听。 幼儿园小班语言下雨了教案2 活动目标： 理解故事内容、记住故事名称、主要角色及对话 能用连贯语言讲出角色间的对话。 教育幼儿同伴间要互相团结。

小班语言活动下雨了教案1 活动目标：引导幼儿基本理解“图夹文”故事的内容，初步掌握阅读的一般方法。鼓励幼儿积极参与活动，体验活动带来的快乐。能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。

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