天宝儿童家庭教育专家,天宝简介

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本文目录一览：

• 1、自闭症儿童究竟还有没有拯救的可能性?
• 2、李白的简介?
• 3、《自闭历程》观后感
• 4、怎样与自闭症儿童有效的交流玩耍?

自闭症儿童究竟还有没有拯救的可能性?

虽然目前在医学上面没办法彻底治愈自闭症，但是自闭症也分为不同程度的疾病，并不是每一个患有自闭症的孩子都处于糟糕的状态。【大米和小米】在自闭症治疗方面实力雄厚，被众多人选择。

目前，自闭症被视为一种终身存在的条件，还没有能够完全治愈自闭症的方法。然而，早期干预和综合性的治疗方法可以帮助自闭症儿童取得很大的进展，改善他们的生活质量和整体功能。

目前尚无治愈自闭症的方法，而自闭症儿童的各类功能是否可以恢复正常，通常与病情严重程度及干预时间有关。

李白的简介?

李白在年轻的时候是一位路见不平、拔刀相助的侠士（这与他的三大思想之一的侠士思想有关），《野史》上有若干关于这方面的记载。

据《新唐书》记载，李白为兴圣皇帝（凉武昭王李暠）九世孙，按照这个说法李白与李唐诸王同宗，是唐太宗李世民的同辈族弟。亦有说其祖是李建成或李元吉；据《旧唐书》记载，李白之父李客为任城尉。

李白（701—762） ，字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃省天水县附近）。先世于隋末流徙中亚。李白即生于中亚的碎叶城（今苏联吉尔吉斯境内）。五岁时随其父迁居绵州彰明县（今四川省江油县）的青莲乡。

李白有女名平阳，生卒年不详；有子名伯禽，卒于贞元年（786年）；有一个孙儿，出游不知所往；有两个孙女，皆嫁给普通农夫为妻。李白临终时，将诗文草稿托付给李阳冰，李阳冰编为（草堂集），并为之作序。

李白（701年－762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。

《自闭历程》观后感

1、《自闭历程》观后感1 传记电影《自闭历程》为我们讲述了美国动物科学家坦普尔.葛兰汀的真实故事，这让我想起了作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。

2、自闭历程观后感1 传记电影《自闭历程》为我们讲述了美国动物科学家坦普尔.葛兰汀的真实故事，这让我想起了作家杨朔曾经说过：“每个人的心里都埋着一团火种，只要善于拨弄，它就会熊熊燃烧。

3、从Temple观自闭症 ***学家Leo Kanner教授对自闭症儿童的临床观察研究后，于1943年发表了情感交流的自闭性障碍》的论文。

4、让更多的自闭的孩子们得到他们应该得到的关爱与照顾，而不是厌弃和鄙视。让那些患有自闭的孩子得到应有的尊重与关爱。卡洛克教授说，把未来的世界想象成一扇门，打开它，你就看到了一个新的世界。

5、无比庆幸我能在这个时候看到这部电影。在我的观念中，自身的障碍应是人最大的阻碍。看着Temple一步步从自己的病症中走出，除了亲人朋友的关怀，自己也必须要鼓足勇气，打开，通过那一道道人生中的“门”。

怎样与自闭症儿童有效的交流玩耍?

应用行为分析疗法（ABA）主张以行为主义原理和运用行为塑造原理，以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。训练强调高强度、个体化、系统化。

孩子自闭症可以选择一些孩子有兴趣的话题来进行沟通，可以多带孩子去户外进行玩耍或者是买一些孩子喜欢吃的食物，能够有利于病情的恢复。

无论是家长还是老师，都要正确地识别孩子的意图，然后有的放矢地进行良好的沟通。 例如通过音乐来表达想法，或者通过文字来相互沟通 。

尽可能多的了解自闭症的相关知识。给孩子建立一个良好的家庭环境和氛围。寻找同质团体，获得支持。在日常生活中帮助孩子练习社交技能。

模仿是自闭症儿童一个很重要的技能，家长是孩子第一任老师，同时又是自闭症孩子的主要模仿对象，为了给孩子提供交往的机会，让其学会交往，家长首先要作出表率。

积极关心 患有自闭症的孩子并非没有感觉，只是他们不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流，所以我们要积极主动的去关心他们，和他们交流，让孩子能感受到你的爱和善意。

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