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1、D项:陈鹤琴,中国著名儿童教育学家,他提出了活教育理论,重视科学实验,主张中国儿童教育的发展要适合国情,符合儿童身心发展规律;呼吁建立儿童教育师资培训体系。与题干不符,排除。故正确答案为A。
2、朱智贤专长儿童心理学,他几十年来坚持用辩证唯物主义的观点研究儿童心理学中重大的理论问题,尤其探讨儿童心理发展中关于先天与后天的关系、内因与外因的关系、教育与发展的关系,以及年龄特点与个别特点的关系等问题。
3、科学儿童心理学的创始人是德国生理学家和实验心理学家普莱尔。儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14~15岁)心理的发生和发展为研究对象。
1、阿德勒(Alfred Adler,1870-1937),奥地利***学家。1870年生于维也纳,1937年5月28日卒于苏格兰的阿伯丁。幼时身体孱弱,长大后决定学医。1895年获维也纳大学医学博士学位,成为眼科和内科医生。
2、西格蒙德弗洛伊德 (1856-1939),奥地利心理学家、精神分忻学派的创始人。作为20世纪最重要的社会思潮和学术流派之一,弗洛伊德的精神分析理论对心理学、教育学、哲学、人类学、***学等领域都产生了重大影响。
3、卡尔·古斯塔夫·荣格 卡尔·荣格(Carl Gust*** Jung ,1875—1961),瑞士心理学家。
4、廖世承(1892-1***0),字茂如,教育家。江苏嘉定(今上海嘉定)人。中国近现代著名的心理学家和教育家。
5、卡尔·罗杰斯(Carl Ransom Rogers,1902年1月8日-1987年2月4日),美国心理学家,人本主义心理学的主要代表人物之一。
1、著名发展心理学家、北京师范大学陈会昌教授主持了一项长达19年的研究,追踪了北京208个普通孩子从2岁-21岁的成长过程与家庭教养方式。发现,孩子的未来有两颗***起到至关重要的因素 第一颗***是“自我控制力”。
2、陈会昌教授连续15年的儿童研究中发现:每个孩子身上都有自控力和主动性“两颗***”,孩子成长最理想的状态,就是两颗***都饱满地、和谐平衡地得到发展。本文是陈教授2010年在《父母必读》创刊30周年庆典发言中的部分演讲内容。
3、就像陈会昌教授说的,每个孩子身上都有两颗***,我们要让这两颗***饱满和谐且平衡发展。与其每日羡慕别人家的孩子,不如花点时间在自己家孩子身上。
陈鹤琴 陈鹤琴(1892年3月5日-1982年12月30日),浙江省上虞县人,中国著名儿童教育家、儿童心理学家、教授,中国现代幼儿教育的奠基人。早年毕业于国立清华大学,留学美国五年,1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。
德国生理学家和实验心理学家普莱尔是科学儿童心理学的奠基人1882年发表的《儿童心理学》被公认为是一部科学的儿童心理学著作。在这一领域做出贡献的人有 霍尔(G。S。HALL)比内(A。
儿童心理学的相关书籍有很多优秀的经典著作,以下是一些被广泛认可和推崇的儿童心理学书籍: 《儿童心理学》(Child Psychology)- Ross Vasta, Marc H. Bornstein, Michael E. Lamb和Michael E. Lamb等合著。
朱智贤的主要论著:《儿童心理学》(1961***9)(该书受到国内外重视,认为是中国第一部贯彻马列主义观点、吸收国外科学成就、体现中国当前学术水平的儿童心理学教科书。
1、库尔特·勒温(Kurt Lewin,生于1890年9月9日,逝于1947年2月12日)德裔美国心理学家,拓朴心理学的创始人,实验社会心理学的先驱,格式塔心理学的后期代表人,传播学的奠基人之一。
2、弗洛伊德。弗洛伊德的一些(不是全部!)相关论述是科学的,他被誉为“影响世界历史的三个犹太人”之一。
3、五位世界顶级心理学家分别是:冯特,德国心理学家;弗洛伊德,奥地利***医生;华生,美国心理学家;罗杰斯,美国心理学家;班杜拉,美国心理学家。
4、艾宾浩斯(Hermann E***ghaus,1850-1909),德国实验心理学家。1850年1月24日生于波恩附近的巴门,1909年2月26日卒于哈雷。
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