实验法注意儿童心理学,心理学中实验法的优缺点

本篇文章给大家谈谈实验法注意儿童心理学，以及心理学中实验法的优缺点对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、用实验室实验法研究幼儿心理有何优缺点?
• 2、《心理学教程》心理学研究方法三:实验法
• 3、儿童心理学常见的研究方法有哪些
• 4、学前儿童心理学实验法的优缺点有哪些

用实验室实验法研究幼儿心理有何优缺点?

1、实验法在研究人的心理过程和心理的生理机制方面能显示出它的优越性，但在研究复杂的心理活动如人格、意志等方面较为困难。观察法的优点是获得的材料比较客观、真实。

2、①优点：能够严格控制条件，可以重复进行，可以通过特定的一起探测一些不易观察到的情况，取得有价值的科学资料。②缺点：儿童在实验室环境内产生不自然的心理状态，由此导致所得实验结果有一定的局限性。

3、可以对实验情境和实验条件进行严密的控制，研究者在实验中处于主动地位；（ 3）其结果记录也客观、准确，便于进行定量分析；（4）可以大量使用有关专门仪器来呈现***和记录实验结果，这就大大提高了研究的科学性。

4、实验法 优点：便于严格控制各种因素，并通过专门仪器进行测试和记录实验数据，一般具有较高的信度。通常多用于研究心理过程和某些心理活动的生理机制等方面的问题。

5、观察法：通过观察儿童在特定情境下的行为来了解其心理发展。优点是可以直接观察儿童的真实行为，能够发现儿童行为的规律和特点，但是难以控制其他因素的干扰，存在主观性和不客观的问题。

6、含义：实验室实验法是在有特殊装备的实验室内，利用专门的仪器设备进行心理研究的一种方法。广泛应用于对出生几个月的幼儿进行研究。

《心理学教程》心理学研究方法三:实验法

1、实验法是一种较严格的、客观的研究方法，在心理学中占有重要的位置。实验法可分为实验室实验和自然实验两种。（一）实验室实验 实验室实验是在心理实验室里使用仪器设备进行的有控制的观察。

2、实验法 实验法就是有目的地严格控制和创设一定条件，引起被试某种心理现象，加以描述、分析的方法。心理学的实验法可以分为实验室实验法和自然实验法。实验室实验法是在实验室中，严格控制实验条件。

3、心理学的研究方法有很多： 观察法：指在自然的、人为的条件下，对研究对象进行观察、记录和测量的方法，可以分为自然观察和实验室观察。

4、心理学研究方法有观察法、实验法、调查法、测验法、案例研究法。观察法：观察法是心理学中最基本的研究方法之一。它是指研究者通过直接观察和记录被研究对象的行为表现，从而获得心理现象规律的一种方法。

5、心理学的主要研究方法有：观察法、实验法、调查法、个案法、测验法。观察法 观察法是心理学中最基本的研究方法之一。它是指研究者通过直接观察被研究者的行为、表情、言语等，来了解其心理活动和行为特征。

6、心理学研究方法心理学研究的方法有很多，但是其基本的方法主要有四种，它们是：观察法、实验法、调查法和测验法。

儿童心理学常见的研究方法有哪些

．观察法观察法是有计划、有目的的观察儿童在一定条件下言行的变化，作出详细的记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动的特点的方法。观察法是科学研究最基本的方法。

儿童发展心理学的研究方法主要包括：观察法、实验法、测量法、访谈法、案例分析法等。 观察法：通过观察儿童在特定情境下的行为来了解其心理发展。

幼儿心理学研究的方法有：观察法、实验法、谈话法和作品分析法等。

．观察法 观察法是有***、有目的的观察儿童在一定条件下言行的变化，作出详细的记录，然后进行分析处理，从而判断他们心理活动的特点的方法。观察法是科学研究最基本的方法。

实证研究法，理论研究法。实证研究法是指通过观察、实验、调查等实证性的方法来研究儿童心理学的相关问题。理论研究法是指通过逻辑推理、思辨、哲学思考等手段来研究儿童心理学的相关问题。

现代儿童心理学的研究方法除了原有的观察法、实验法等以外，又引入了一些现代化手段，如单向玻璃观察室，显示***的录音、录象和电视设备以及电子计算机处理研究资料等。

学前儿童心理学实验法的优缺点有哪些

1、缺点：实验室实验法在研究幼儿复杂的心理活动，如人格、意志等方面较为困难。

2、实验法在研究人的心理过程和心理的生理机制方面能显示出它的优越性，但在研究复杂的心理活动如人格、意志等方面较为困难。观察法的优点是获得的材料比较客观、真实。

3、优点：便于严格控制各种因素，并通过专门仪器进行测试和记录实验数据，一般具有较高的信度。通常多用于研究心理过程和某些心理活动的生理机制等方面的问题。缺点：对研究个性心理和其他较复杂的心理现象，这种方法仍有一定的局限性。

4、观察法：通过观察儿童在特定情境下的行为来了解其心理发展。优点是可以直接观察儿童的真实行为，能够发现儿童行为的规律和特点，但是难以控制其他因素的干扰，存在主观性和不客观的问题。

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