希腊幼儿园教育理念,古希腊的幼儿教育

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本文目录一览：

• 1、古希腊最早提出学前教育思想的人
• 2、现在国外学前教育理论有哪些发展?
• 3、著名的学前教育思想理念有哪些

古希腊最早提出学前教育思想的人

1、古希腊柏拉图指出学前教育的重要性：“凡是之开始，为最重要之点，而于教育柔嫩儿童，则更宜注意。盖其将来人格之如何，全在此时也。”第一次提出了学前社会教育的主张。

2、在西方教育史上，古希腊（柏拉图）是最早提出学前教育思想的人。柏拉图是古希腊最伟大的哲学家。

3、是柏拉图。柏拉图在《理想国》中以多篇幅阐述了教育问题，从理念先于物质而存在的哲学思想出发，强***育体系中对于理性的锻炼，是西方教育史上第一个提出完整的学前教育思想并建立了完整的教育体系的哲学家。

现在国外学前教育理论有哪些发展?

欧文学前教育理论流派。 福禄培尔学前教育理论流派。 蒙台梭利学前教育理论流派。 进步主义学前教育理论流派。 苏联的学前教育流派。 古希腊的幼儿教育 希腊各城邦的发展是不平衡的，其政体格局又不尽相同。

最开始明确提出这一理论的是德国的Lubel，他对于低龄化儿童搭建了一个专业的文化教育聚集点，并将这所教育培训机构办好幼稚园，在实践过程中还搭建了学前教育理论管理体系。

Lubel认为，学前教育应该以保持儿童天性为目的，要在充分尊重儿童的自由、自主上进行启蒙教育，所有的学前教育内容都需要与学生的爱好为基准。在此基础上，蒙台梭利、杜威将这一理论进行拓展，并衍生出很多优秀的学前教育理论。

著名的学前教育思想理念有哪些

1、福禄贝尔教育。 1837年，该思想，由德国教育家、现代学前教育鼻祖、被誉为“幼儿园之父”的福禄贝尔创立。

2、第二，柏拉图认为学前教育主要是道德教育。第三他认为应以游戏的方式引导幼儿学习，并从游戏中了解儿童的自然才能，而不能强迫儿童学习。

3、张雪门的学前教育思想 ①基本教育思想：儿童身心发展与社会环境相统一。②幼稚园课程：包括技能、知识、兴趣、道德、体力、风俗、礼节及种种经验。

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