儿童心理学首尾规律,儿童心理学第一章总结

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本文目录一览：

• 1、幼儿动作发展的特点
• 2、儿童动作发展的一般规律是什么
• 3、儿童运动能力的发展规律是什么?

幼儿动作发展的特点

1、儿童动作发展，身体上部的发展先于身体下部的发展。从头部到下部，从上肢到下肢逐渐发展。 从大到小 这是指儿童最初发展起来的是与大肌肉相联系的动作，逐渐发展到与小肌肉相联系的动作。

2、一）从上到下 儿童身体上部的发展先于身体下部的发展。从头部到下部，从上肢到下肢逐渐发展。（二）从大到小 儿童最初发展起来的是与大肌肉相联系的动作，逐渐发展到与小肌肉相联系的动作。

3、幼儿动作发展特点包括以下几方面 整体到局部规律 即从整体动作到分化动作的规律。儿童最初的动作是全身性的、笼统的、散漫的，以后才逐步分化为局部的、准确的、专门化的动作。

4、骨骼生长迅速。婴幼儿正处于身高迅速增长时期，其骨骼不断地长长、加粗。同时，骨骼外层的骨膜比较厚，血管丰富，有利于儿童骨骼的生长和骨组织的再生和修复。骨骼数量多于成年人。

5、-3岁婴幼儿动作发展特点1 婴幼儿身体发展的基本阶段： 头部 头部动作包括眼肌控制、微笑和抬头。眼肌控制发生于出生初期。 婴儿第1个月便能在俯卧时抬头，到5个月才能在仰卧时抬头；当抱成坐的位置时，4～6个月间头部会直立。

儿童动作发展的一般规律是什么

发展规律简要概述为以下几点：从整体到局部的规律。儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫的，以后逐渐分化、局部化、准确化和专门化。首尾规律。儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。近远规律。

儿童动作发展的一般规律是从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作；从上部动作到下部动作；从中央部分的动作到边缘动作；从无意动作到有意动作。

儿童动作发展规律包括五个方面，分别是从上到下、由近及远、由粗到细或是由大到小、由整体到分化、从无意到有意。从上到下先会抬头，然后坐、站立、走路。由近及远先从靠近躯干的动作开始，然后出现离躯干远的动作。

儿童运动能力的发展规律是什么?

1、发展规律简要概述为以下几点：从整体到局部的规律。儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫的，以后逐渐分化、局部化、准确化和专门化。首尾规律。儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。近远规律。

2、首尾规律 这个规律是指婴儿出生后，最早发展的是头部的动作，其次是躯干动作，然后是手和臂的动作，最后才学会腿和足的运动，能直立行走和跑跳。

3、学前儿童体育运动的发展规律介绍如下：从整体到局部 比如：满月前的儿童受到痛***后，边哭喊边全身乱动；现在我们手部不小心烫伤时会下意识的甩手。

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