教育机构儿童行为规则,教育机构守则

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本文目录一览：

• 1、培养幼儿行为习惯的策略从哪些方面入手?
• 2、如何引导幼儿遵守规则
• 3、简述幼儿掌握的社会规范包括哪些内容

培养幼儿行为习惯的策略从哪些方面入手?

按时作息，讲究卫生，卫生习惯不好，直接影响孩子的身体健康，要常洗手，早晚刷牙，同时还要注意对孩子进行讲好公共卫生的教育，让孩子养成不随手扔垃圾的习惯。家长要尽量保持孩子的生活起居在所有时间里的一致性。

不讲脏话、粗话，教会幼儿使用礼貌用语，如：“请、谢谢、对不起、没关系”等……见到老师、同学要问好，得到别人的帮助要说声“谢谢”，有意识的培养幼儿良好的文明礼貌习惯。

多关心孩子、了解孩子、走进孩子的内心世界，作孩子的朋友。适当加以引导，对孩子要自信和信任。启发诱导。明知故问，指点途径，让孩子想办法来回答和解决问题。以此唤起孩子求知的欲望。率先垂范，做孩子的榜样。

正因为小孩子做事耐性差，坚持力弱，所以需要教师和家长坚决而严格的指导与监督，才能让孩子在习惯养成方面取得一定的效果。

如何引导幼儿遵守规则

1、亲身示范：园长、老师和其他学生都应该做好身好，尝试做好表率，以带领幼儿们了解正确的行为规范及生活习惯。明确规则：规则应当简洁明了，并且可以让幼儿能够理解。

2、对孩子遵守规则的行为及时进行鼓励 当孩子做得很好时，家长应给孩子表扬或鼓励，这种表扬或鼓励不一定是买玩具或零食，可以是一个拥抱或口头上的鼓励，都会使孩子非常愉快，关键是家长的态度，及时的鼓励可以强化孩子的好行为。

3、如何让孩子更愿意遵守规则 多表扬不惩罚立过规矩之后，孩子哪怕只做到了一点点，都是进步，都要夸奖孩子如果孩子做得不好，陪孩子一起找原因，而不是惩罚孩子。

4、父母以身作则，起到榜样的作用：想要培养孩子的规则意识，首先最基本也是最重要一点就是父母要树立好榜样，以身作则言传身教。

5、如何引导幼儿遵守行为规范1 3～4岁 在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则。知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还。在成人提醒下，爱护玩具和其他物品。

6、引导幼儿遵守规则可以通过教育、激励和强化等方式，帮助幼儿习惯于遵守规则，形成良好的社会行为习惯。引导幼儿遵守规则的方法：倡导规则意识。引导幼儿遵守规则的首要任务是倡导规则意识。

简述幼儿掌握的社会规范包括哪些内容

以一定的社会关系为内容，目的是维护一定的社会秩序。包括风俗习惯，宗教规范，道德规范，社团章程，法律规范等。社会规范的产生和发展，都源于人们共同生产、生活的需要，也同时是人们共同生产、生活活动的规律性表现。

互动交往方面：幼儿在集体生活中与其他幼儿的互动交往是幼儿社会的重要组成部分。幼儿通过互相交往和沟通，建立友谊，形成相互依赖和相互支持的关系，促进自我认知和自我表达的能力。

统一行为，维持社会秩序。社会规范可以作为评价个体行为的社会价值的标准，从而统一其成员的行为，维持一定的社会秩序。 实现有效的社会控制，保证社会的稳定有序。

幼儿同伴礼仪主要是幼儿在与小伙伴交往时应该注意的礼仪规范，包括团结友爱、互相帮助、遵守秩序、宽容待人、感谢帮助、真诚道歉、和睦相处等方面的内容。

幼儿社会教育是指通过各种途径和方式，帮助幼儿学会与人交往、相互合作、共同生活和共同发展的一种教育方式。

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