儿童与家庭教育教大课表,儿童与家庭教育专业前景

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本文目录一览：

• 1、家教04|儿童发展与家庭教育-认知、道德发展
• 2、学前儿童家庭教育的目录
• 3、河南学前教育课程表
• 4、7岁孩子家庭教育指南
• 5、幼儿家庭教育指导内容
• 6、学前儿童家庭教育的内容主要哪些部分构成

家教04|儿童发展与家庭教育-认知、道德发展

语言发展：1-3岁是口语发展最佳时期。4岁是口语成熟的一年，喜欢说话、骂人、讲故事。5-6岁阅读能力增强，初步掌握书面语言，能生动讲故事。

前道德阶段：婴儿期至2岁左右。在这个阶段，儿童的道德认识还没有形成，他们只是凭借直觉区分好坏和愉快与不愉快。这阶段不具有明显的道德特征。学前道德阶段：3岁到7岁左右。

要树立正确的道德观 通过不断地开展小组活动、主题实践等营造一个良好的文化氛围，引导孩子接受正确的价值观，使他们能够正确认识自然、社会、人类，形成良好的道德观念。

皮亚杰儿童道德认知发展的三个阶段是前道德阶段、道德实用阶段、道德理论阶段。前道德阶段 前道德阶段是指出生到3岁左右的儿童，这个阶段的儿童没有明确的道德概念和规范，他们的道德行为是基于直接的生理和情感需求。

皮亚杰是一位著名的心理学家，他的理论对儿童发展和教育产生了深远的影响。让·皮亚杰（Jean Piaget）出生于1896年，逝世于1980年。他是瑞士心理学家，因其对儿童认知发展的研究而闻名于世。

学前儿童家庭教育的目录

1、家庭教育包括：亲职教育、子职教育、两性教育、婚姻教育、***教育、家庭***与管理教育、其他家庭教育事项。家庭教育的基本原则：根据家庭教育的目的和要求，根据对家庭教育的规律性的认识，而制定的指导家庭教育实践的基本要求。

2、科学的家庭教育内容构成：家长自我检验，帮孩子开启“我能行”大门。卢勤把“我能”归为六种力量：一是赏识力量——相信自己，相信可以做到。

3、学前儿童健康教育的内容包括：①学前儿童日常生活行为教育。（1）生活卫生习惯教育内容。（2）安全行为教育内容。②学前儿童营养教育。（1）让学前儿童学习浅显的食品营养和卫生知识。

4、转变家长观念，树立家园同步教育理念 家园合作，就是指幼儿园和家庭都把自己当做促进幼儿发展的主题，双方积极主动的相互了解，相互配合，相互支持，通过幼儿园和家庭的双向互动共同促进幼儿的身心健康发展。

5、影响学前儿童家庭教育的因素：家庭结构，家庭生活，家庭***及其方式。家庭结构，家庭中成员的构成及其相互作用、相互影响的状态，以及由这种状态形成的相对稳定的联系模式。家庭生活，家庭是以血缘关系为基础的社会基本组织单位。

河南学前教育课程表

1、幼儿园课程表安排表如下：学前班：星期一上午：字宝宝、舞蹈。下午：写字、看书。星期二上午：语言、游戏活动。下午：拼音、户外活动。星期三上午：数学、[_a***_]。下午：数学、读书。星期四上午：科学社会、音乐。

2、中职学前专业课程表扩展阅读 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识。

3、主要课程 教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。

4、学前教育是一个涉及广泛的专业，所培养的都是全能教师。

5、【郑州印象教育培训】是河南教育培训著名品牌，校区遍布郑州，领先的教育培训理念，优秀的教师培训队伍，提供专业、全面、优质的教育统考培训。

7岁孩子家庭教育指南

1、我们为您挑选了关于7岁孩子的家庭教育方法。尊重孩子的意见家长要学会尊重孩子的意见，对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要孩子有表达和解释的机会，让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止家长冤枉孩子。

2、护知识及基本的生命自救技能。（3 ）培养儿童基本生活自理能力。

3、岁到12岁家庭教育指导2 在学习成绩方面，无论成绩好坏，家长不能把情绪带在脸上，成绩优异要适当鼓励，成绩不好也不能大声批评孩子，在教育上正确引导小孩。

4、爱与关心：给孩子充分的爱和关心，让他们感受到家庭的温暖和安全。建立规则：为孩子设定合理的家庭规则，如作息时间、饮食习惯等，并教育他们遵守规则的重要性。

5、发现七岁的孩子偷东西，父母应该立即***取以下措施：保持冷静。发现孩子偷东西是父母最不希望看到的事情之一，但是在处理这件事情的时候，父母要尽量保持冷静和理智，不要情绪化地对待孩子。询问孩子。

幼儿家庭教育指导内容

1、围绕该时期儿童发展与教养的重点进行指导。包括（1）理解幼儿好动、拆卸物品、探求外界的特点并鼓励幼儿亲身体验，动手实践。（2）对幼儿进行生活自理和家务劳动教育。（3）重视自身的表现和与子女互动的影响。

2、智能开发 家长们都希望培育一个聪明的孩子，自然会重视对幼儿的智能开发 ，主要包括对3-6岁幼儿进行语言、思维、记忆、想象、创造力、动作技能的培养与开发等等。

3、在家庭里，我们的父母和亲人们不应该过分的溺爱我们的孩子，要学会让我们的孩子主动地承担责任，独立自主的处理问题，这种能力包括自己的谋生能力，不能让自己的孩子过分的依赖自己的家庭。 育能不是让家长们过分的关注自己孩子的学习能力。

学前儿童家庭教育的内容主要哪些部分构成

1、学前儿童家庭教育的任务主要包括健康教育、认知教育、品行教育和审美教育四个方面。

2、主要包括对3-6岁幼儿进行营养饮食、环保衣物、游戏健身、规律作息和心理健康等方面的教育等。

3、八德：孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻，这八德的教育如果成功，他一生受用无穷。首先要教孝，孝敬他的父母。你不能溺爱他，不能以小孩为中心。

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