儿童心理学第六版教材答案,儿童心理学第6章自测答案

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本文目录一览：

• 1、《小学儿童教育心理学》自测题10
• 2、学前教育学心理学试题及答案
• 3、急求~儿童心理学形成性考核册答案...谢谢...
• 4、学前儿童心理学方面的一些题,急求答案,谢谢
• 5、智慧树知到《儿童发展心理学(鲁东大学)》章节测试答案
• 6、2016儿童心理学形考作业答案

《小学儿童教育心理学》自测题10

小学儿童教育心理学主要研究小学儿童发展和教育领域里的各种心理现象及其发展变化的规律。

填空题：10分，每题02分 人格差异有多种表现，其中最核心的是＿＿＿和＿＿＿差异。 原理学习的两种形式是＿＿＿和＿＿＿。 发散思维的三个重要特性是＿＿＿、＿＿＿ 和独立性。

根据教与学的性质，将教学模式分为：___，___，___. 小学儿童的心理特征主要表现在：幼稚、___，___，___，喜欢___、喜欢___。 单项选择：练习律、效果律、准备律是（ ）的三个定律。

学前教育学心理学试题及答案

1、学前教育学心理学试题及答案 单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干的括号内。错选、多选或未选均无分。

2、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。

3、幼儿教育学心理学试题及答案 选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）世界上第一所幼儿园的创立者是（ 0C　）。

4、教师资格证考试幼儿教育心理学试题及答案解析 单项选择题 1．“看见”、“听到”、“想像”、“思考”是（ ）。

5、创造性判别标准包括是否新颖、是否独特、是否有社会或个人价值以及是否能体验到自我实现。因此，不属于这些标准的选项是A，是否新颖是创造性判别的一个重要标准。 导学属于信息加工类型的教育活动模式。因此，正确答案是A。

6、学前心理学的考试试题及答案 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会性游戏 学前儿童心理学是研究学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

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1、实践性与参与性相结合；（2） 合作性与渗透性相结合；（3） 持续评价性与即时反馈性相结合。（4） 可变性与适应性相结合。（二）简述小学儿童情绪、情感发展的特点。 考核知识点： 小学儿童情绪、情感发展的特点。

2、学前儿童发展心理学形成性考核名词解释1．学前儿童心理学---是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

3、实践性与参与性相结合； （2） 合作性与渗透性相结合； （3） 持续评价性与即时反馈性相结合。 （4） 可变性与适应性相结合。 （二）简述小学儿童情绪、情感发展的特点。 考核知识点： 小学儿童情绪、情感发展的特点。

4、学前儿童心理学 4是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。纵向研究11对一个或一组儿童进行定期的、系统的随访观察或追踪，找出心理发展过程的系统特点。

学前儿童心理学方面的一些题,急求答案,谢谢

1、学前儿童发展心理学 试题 名词解释题（每小题4分，共20分） 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会***戏 填空题（每空1分，共20分） 学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

2、C.局部发展 D.智力发展 （A ）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。A.学前教育目标 B.学前教育手段 c.学前教育启蒙 D.学前教育内容 我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（B ）。

3、电大《学前儿童发展心理学》（专科）各章期末复习题及答案第一章绪论1．学前儿童心理学是研究（C）儿童心理发展规律的科学。

4、一．选择题 1．学前儿童心理学是研究（C）儿童心理发展规律的科学。

5、推荐于2017-12-16 08：19：20 最佳答案 《学前儿童发展心理学》考试试题（1）选择题（10分）儿童言语的形成中，出现单词句阶段的年龄段是（ B ）。

6、时间：120分钟 形式：开卷 选择题（每题3分，共27分）题号123456789答案 学前儿童注意的发展最早表现出来的注意是一种 。

智慧树知到《儿童发展心理学(鲁东大学)》章节测试答案

学前儿童发展心理学 试题 名词解释题（每小题4分，共20分） 个体心理发展 知觉 自传体记忆 自我中心 社会***戏 填空题（每空1分，共20分） 学前儿童心理学是研究---学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

正确答案：X 心理正常与心理不正常是有绝对界限的（）。正确答案：X 第二章测试 因为适应一般是指对社会[_a***_]环境的适应，所以适应只是人类生存的要求和必备能力。

电大《学前儿童发展心理学》（专科）各章期末复习题及答案第一章绪论1．学前儿童心理学是研究（C）儿童心理发展规律的科学。

学前儿童发展心理学作业2（第3章）名词解释（每小题5分，共25分）直觉行动思维——是指思维活动离不开儿童自身对物体的感知，离不开儿童自身的动作，儿童在动作中进行思维。

《儿童发展与教育心理学》试卷（答题卷）（编号1）填空题（共10分，每小题1分）儿童发展与教育心理学是一门综合性的课程，其中发展心理是基础，教育心理是根据，而是本课程的目的。

【答案】：（1）客观性原则；（ 2）发展性原则；（ 3）教育性原则；（ 4）系统性原则；（5）理论与实际相结合的原则；（6）一般与个别相结合的原则。

2016儿童心理学形考作业答案

1、儿童心理学电大学前教育本科专业作业1概念题学前儿童心理学：以学前儿童为研究对象，研究从受精卵形成到入学前这一成长过程中，儿童生理、心理和行为的发生、发展规律，以及各年龄阶段的心理特征和发展规律。

2、学前儿童发展心理学形成性考核名词解释1．学前儿童心理学---是研究0-6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

3、强调遗传在心理发展中的作用，认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就决定了，发展只是在这些内在因素的自然展开，环境与教育只是一个引发的作用。

4、发展的连续性是指个体心理发展是一个 开放的 、 不断积累的 过程。在心理学中通常把实验的研究者称为 主试 ， 把被研究者称为 被试 。母亲年龄对胎儿的影响主要指 年龄偏大 与 年龄偏小 。

5、正确答案：影响儿童发展的外部因素有（ ）。

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