幼儿园教育总量怎么算,幼儿园教育统计

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本文目录一览：

• 1、幼儿园平均班额怎么算
• 2、学前教育毛入学率计算公式
• 3、幼儿园教师继续教育学分怎么算

幼儿园平均班额怎么算

幼儿园平均班额的意思是幼儿园里平均每个班级能接受的学生人数。幼儿园平均班额等于总可接收的人数除以班级数。幼儿园（英文/德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。

中型幼儿园（6个班至9个班）和小型幼儿园（5个班以下）。为了便利教养，一般按照年龄划分为小班、中班和大班，其中小班为3岁幼儿，每班20-25人，中班为3-4岁幼儿，每班25–30人，大班为4–5岁幼儿，每班31–35人。

依据《幼儿园工作规程》，幼儿园每班班额标准为：大班35人，中班30人，小班25人。根据《广东省幼儿园督导评估方案》（2008年6月版），省一级幼儿园班额不得超过标准5人；市一级幼儿园班额不得超过标准6人。

幼儿园班额标准人数为小班（3周岁至4周岁）25人，中班（4周岁至5周岁）30人，大班（5周岁至6周岁）35人，混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减。

学前教育毛入学率计算公式

毛入园率计算方法为：毛入园率=实际入园人数÷应入园幼儿人数。

入学率，是指全国适龄学生入学的比例，计算公式为：某一级入学率=某一级教育在校生数/全国相应学龄人口总数×100%，它是衡量一个国家教育发展水平的重要指标。

当毛入学率低于百分之一百时，这就反映当地或未能提供充分的就学机会，或未能***取强制措施组织适龄新生入学，或未能***取有效措施提高学校的办学水平与质量等。

例子：计算公式：2020年高等教育毛入学率=2020学年全国高等教育在学人数÷全国（18-22）岁人口数×100％。

幼儿园教师继续教育学分怎么算

1、第十四条各级教育行政部门举办和认可的各类培训，教师完成学习任务，经考核合格，依据课程类型及其重要性折算学分，原则上1小时为1学时，1学时计算1学分。中小学教师参加继续教育取得的学分，在全省范围内有效。

2、学分。经查询扬州幼儿园教师继续教育需要完成每周期120学分，五年为一个周期。根据1999年9月13日颁布的中小学教师继续教育规定内容第七条第九条明确：中小学教师继续教育分为非学历教育和学历全文。

3、各级教育行政部门举办和认可的各类培训，教师完成学习任务，经考核合格，依据课程类型及其重要性折算学分，原则上1小时为1学时，1学时计算1学分。原则上每五年为一个周期。

4、以教师继续教育为例：对于不能完成继续教育学时或未达到规定学分的中小学教师，不得参加职称评定和职务聘任，学年度考核不得评为优秀，新任教师不能转正定级。继续教育学分不够的办法 一，在当地的培训机构进行报名。

5、像教师到外面参加培训，培训的等级越高，相同课时的学分就越高。比如学校内部组织的学习，四个课时才算一学分。如果是学校派到外面学习，那就看组办培训活动的单位级别高不高，一般的话半天就算2～3学分。

6、按照继续医学教育活动，学分分为I类学分和Ⅱ类学分两类。（一）Ⅰ类学分：国家级继续医学教育项目和省市级继续医学教育项目科授予I类学分。

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