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家庭教育论文留守儿童,留守学前儿童家庭教育论文

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留守儿童的家庭教育_农村留守儿童家庭教育缺失的新思考

农村幼儿园数量少,留守儿童去幼儿园的路途遥远,多数幼儿园的校车并不规范,存在安全隐患,并且幼儿园的教育设施不齐全及教育质量低下。入园费用对于留守幼儿的父母来说,也是一笔不小的开支。

留守儿童的道德存在缺失。由于家庭教育的缺失,缺乏道德约束,一些留守儿童没有养成良好的生活习惯和道德品行,出现行为偏差,留守儿童违法***案件呈现上升趋势。留守儿童的安全存在隐患。

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(图片来源网络,侵删)

引言:家长要适当的去陪伴一下孩子,才能让孩子感受到父母浓浓的爱。孩子小的时候要有父母的陪伴才能更加快乐,没有父母的陪伴,孩子也没有办法和别人诉说。

论家庭教育对留守儿童心理的影响及教育对策

1、心理问题的形成是一个长期的过程,其解决也是-+长期的过程,一旦形成了畸形心理,进行矫正教育则比其形成过程更艰难。

2、调查显示,农村留守儿童中成绩优秀的不足3%,成绩中等或偏下的占80%以上。[2]学习困难成为大多数农村留守儿童面临的共同问题之一,此外,辍学现象比较严重。 家庭教育的缺失对农村留守儿童的心理产生了不良影响。

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3、留守儿童的父母要转变教育的责任观念。家庭的教育不但会直接影响孩子的成长,还会间接影响学校社会给孩子的教育。

4、同时鼓励企业在农村开展社会责任项目提供留守儿童健康成长所需的物资、资金等支持。加强心理支持 由于与父母长期分离和其他生活环境压力的影响,留守儿童容易出现心理健康问题。

5、其直接恶果必然导致各种违法犯罪的发生。留守儿童心理问题的教育对策 以家庭教育为基础,完善家庭教育,给予留守儿童更多关爱。家庭是留守儿童受教育的第一场所,完善家庭教育模式,是父母和监护人的责任。

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6、减少问题行为和心理问题的发生:良好的家庭教育可以帮助孩子树立正确的行为规范和价值观,减少问题行为和心理问题的发生。

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