大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童家庭教育指导4的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育指导4的解答,让我们一起看看吧。
入户指导是早期教育的一种形式,是以多种形式走进社区为需要指导的0-3岁婴幼儿家庭定期进行科学的教育指导,从而促使家长树立起正确的育儿观,掌握更多育儿方法,促进婴幼儿的身心健康发展的相关来写
教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会***,协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设。
根据《家庭教育促进法》规定:
1.各级人民***指导家庭教育工作,建立健全家庭学校社会协同育人机制。县级以上人民***负责妇女儿童工作的机构,组织、协调、指导、督促有关部门做好家庭教育工作。
教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会***,协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设,并按照职责分工承担家庭教育工作的日常事务。
2. 县级以上人民***应当制定家庭教育工作专项规划,将家庭教育指导服务纳入城乡公共服务体系和***购买服务目录,将相关经费列入财政预算,鼓励和支持以***购买服务的方式提供家庭教育指导。
3.人民***、人民检察院发挥职能作用,配合同级人民***及其有关部门建立家庭教育工作联动机制,共同做好家庭教育工作。
4.工会、共产主义青年团、残疾人联合会、科学技术协会、关心下一代工作委员会以及居民委员会、村民委员会等应当结合自身工作,积极开展家庭教育工作,为家庭教育提供社会支持。
5.国家鼓励和支持企业事业单位、社会组织及个人依法开展公益性家庭教育服务活动。
6.国家鼓励开展家庭教育研究,鼓励高等学校开设家庭教育专业课程,支持师范院校和有条件的高等学校加强家庭教育学科建设,培养家庭教育服务专业人才,开展家庭教育服务人员培训。
7.国家鼓励和支持自然人、法人和非法人组织为家庭教育事业进行捐赠或者提供志愿服务,对符合条件的,依法给予税收优惠。
一、给幼儿讲亲子阅读好处
幼儿家长可以给孩子讲讲亲子阅读的好处,如:通过阅读,练习说话,就会变得伶牙俐齿,能说会道;有父母陪同看书,幼儿不孤单;听爸爸妈妈讲动听的故事,有趣极了;通过提问、思考、解决问题,就会变得更加聪明,讨人喜爱。
二、家长以身作则阅读书籍
俗话说:“身教重于言教”。如果家长在家休息的时候,随手抓起报纸与书籍津津有味地阅读,就一定能够引发幼儿的好奇,想了解书的魔力究竟有多大,也会装模作样地要看书,如此,就潜移默化地受到了感染与熏陶。
三、给幼儿讲述有趣的故事
幼儿家长可以选择幼儿喜欢的一本动画故事书,给孩子讲述一个内容丰富、情节生动、有教育意义的故事,表演夸张的动作,并高兴得哈哈大笑,吸引幼儿注意,感染幼儿的情绪,让幼儿体验到故事有趣,留下深刻的印象。
四、引导幼儿积极提问并做好解答
家长在陪同幼儿进行亲子阅读时,可以对幼儿质疑提问,也可以鼓励幼儿自己质疑发问,然后启发幼儿思考释疑,获得成功的喜悦,并及时地 表扬幼儿学习认真、聪明伶俐,幼儿心情愉悦,定然记忆深刻,激发幼儿阅读的兴趣。
只要家长以身作则与幼儿一同深刻体验阅读的好处,就一定能够激发幼儿亲子阅读的兴趣。
到此,以上就是小编对于儿童家庭教育指导4的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童家庭教育指导4的3点解答对大家有用。
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