学前儿童心理学第六章答案-学前儿童心理学第六章答案解析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前儿童心理学第六章答案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学前儿童心理学第六章答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童期的心理特点？
2. 上幼儿心理学特点？

儿童期的心理特点？

幼儿期儿童的心理特点是思维比较具体、情绪强烈。

除此之外还有一个特点就是依赖性比较强，比如幼儿期儿童在刚入幼儿园的时候，会对父母有很强的依赖性。这时候突然离开父母来到陌生的环境当中，儿童可能会出现焦虑紧张情绪，甚至还会哭闹。

在这个时候，家长和老师都应该共同努力，缓解孩子这种焦虑不安现象，让孩子很快的适应幼儿园生活。

这个时期的一个心理特点是: ㈠、好奇心强，儿童天生好奇，对周围的一切事物觉得新鲜感兴趣，就想探求个究竟。因此，好奇心非常的剧烈，什么事都可能打破沙锅问到底，甚至就说，有些儿童会把一些玩具拆开仔细的来看，最好是能够满足他们的一个好奇心，认真对待的询问的问题并给出答案。

㈡、喜欢模仿，模仿是儿童的本性，通过模仿学习一些知识，对他的成长有非常重要的意义。 ㈢、情绪不稳，儿童的情绪波动是比较大，远远不及成年人稳定，得一点成绩就得意忘形，受点挫折就灰心放弃，也是非常常见。 ㈣、抑制力差，儿童在两三岁时出现了抑制的最初的表现，能够在某个较远的目的，而有意抑制和延缓自己的行为。比如说为了吃零食听父母的话，但是总的来说，儿童在进入小学之前，还是比较缺乏克服困难的一种能力和抗干扰能力。

㈤、思维发展存在阶段性，每个阶段三岁以前看动作思维为主，三岁以后他可能形象思维得到了加强

上幼儿心理学特点？

心理特点是：㈠、好奇心强，儿童天生好奇，对周围的一切事物觉得新鲜感兴趣，就想探求个究竟。因此，好奇心非常的剧烈，什么事都可能打破沙锅问到底，甚至就说，有些儿童会把一些玩具拆开仔细的来看，最好是能够满足他们的一个好奇心，认真对待的询问的问题并给出答案。

㈡、喜欢模仿，模仿是儿童的本性，通过模仿学习一些知识，对他的成长有非常重要的意义。

㈢、情绪不稳，儿童的情绪波动是比较大，远远不及成年人稳定，得一点成绩就得意忘形，受点挫折就灰心放弃，也是非常常见。

㈣、抑制力差，儿童在两三岁时出现了抑制的最初的表现，能够在某个较远的目的，而有意抑制和延缓自己的行为。比如说为了吃零食听父母的话，但是总的来说，儿童在进入小学之前，还是比较缺乏克服困难的一种能力和抗干扰能力。

到此，以上就是小编对于学前儿童心理学第六章答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前儿童心理学第六章答案的2点解答对大家有用。