西方儿童心理学家代表作-西方儿童心理学家代表作有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于西方儿童心理学家代表作的问题，于是小编就整理了4个相关介绍西方儿童心理学家代表作的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理一书是谁的著作？
2. 现代科学儿童心理学的创始人是谁？
3. 西方教育心理学的创始人是谁？
4. 近代西方儿童自己学产生的历史原因？

儿童心理一书是谁的著作？

《儿童心理》－陈鹤琴教育思想读本。

《儿童心理-陈鹤琴教育思想读本》是2012年4月南京师大出版社出版的图书，作者是陈鹤琴。本书主要内容包括儿童心理之研究，儿童心理学，儿童心理及儿童教育方法。

作者介绍

陈鹤琴（1892-1982）浙江上虞人，著名教育家、儿童心理学家、中国现代儿童教育的奠基人与开拓者。早年就读于清华学堂，毕业后赴美国留学，接受西方新教育思想濡染。回国后在“南高师”、东南大学任心理学教授。20世纪20年代初，基于对自己长子连续808天的跟踪、观察和系统研究，出版了《儿童心理之研究》、《家庭教育》等著作。

现代科学儿童心理学的创始人是谁？

       现代科学儿童心理学的创始人是普莱尔。德国生理学家和实验心理学家普莱尔是儿童心理学真正的创始人，他于1882年出版的《儿童心理》一书被公认为第一部科学的、系统的儿童心理学著作。

        对他自己的孩子从出生到3岁每天进行系统观察，有时也进行一些实验性的观察，最后把这些观察记录整理成一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版，被公认为第一部科学的、系统的儿童心理学著作。

德国学者普莱尔是儿童心理学的真正创始人，他把对自己孩子出生后三年的观察的纪录整理而成，在1882年出版的《儿童心理》是公认的第一部儿童心理学著作。

达尔文在长期观察自己孩子后于1876写成的《一个婴儿的传略》以及其进化论的思想都大力推动了儿童心理学的发展。

近代西方儿童心理学的产生与近代社会、自然科学、教育三方面的发展紧密相关。

是普莱尔。

普莱尔是德国生理学家和实验心理学家。他对他的孩子从出生起直到三岁，每天做有系统的观察，有时也进行实验，他把这些记录整理出来，写成了一部有名的著作《儿童心理》，于1882年出版第一版，由于这部书的出版，就给科学的儿童心理学奠定了最初的基石。

普莱尔的书共分三编：第一编讲感觉的发展(关于视觉、听觉、肤觉、嗅觉、味觉和机体觉的发展)；第二编讲意志的发展(主要关于动作的发展)；第三编讲智力的发展(主要关于语言的发展)。直到现在，这部古典的儿童心理学著作，还具有一定的生命力和参考价值。

西方教育心理学的创始人是谁？

你好，教育心理学作为一门学科发展至今，最初并没有一位明确的创始人。

1867年，俄国著名教育家乌申斯基出版《教育人类学》一书，对当时的心理学发展成果进行了总结，他因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。1877年，俄罗斯教育家兼心理学家卡

你好，教育心理学作为一门学科发展至今，最初并没有一位明确的创始人。1867年，俄国著名教育家乌申斯基出版《教育人类学》一书，对当时的心理学发展成果进行了总结，他因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。1877年，俄罗斯教育家兼心理学家卡

近代西方儿童自己学产生的历史原因？

我认为近代西方儿童自己学产生的历史原因有以下几方面：

近代西方儿童心理学的产生与近代社会、自然科学(细胞，能量 转化，进化论)、教育三方面的发展紧密相关。

　　①文艺复兴后西方妇女儿童社会地位提高;

　　②辩证自然观形成，要求科学从发展的观点研究事物本质和规 律;

　　③近代教育要求在了解儿童、尊重儿童的基础上进行教育;

　　西方儿童心理学的产生，形成，演变和发展，可以分为四个阶段;

　　第一阶段：19世纪之前是西方儿童心理学形成的准备时期;

　　第二阶段：从1882年到第一次世界大战是西方儿童心理学的形 成时期;

　　第三阶段：第一次世界大战到第二次世界大战期间，是西方儿童心理学的分化和发展时期，这个时期儿童心理学已经达到相当成熟的阶段;

　　第四阶段：第二次世界大战以后，是西方儿童心理学的演变和发展时期

到此，以上就是小编对于西方儿童心理学家代表作的问题就介绍到这了，希望介绍关于西方儿童心理学家代表作的4点解答对大家有用。