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教育心理学的口诀包括在两个方面,第一个教育学的有关知识的口诀,第二个是心理学有关的口诀。这里就简单的举一下例子,根据教育学中的教育的起源,用一个口诀可以代替心理仿梦露,米芾爱劳动本能生利息。
他们分别对应的是心理起源论,劳动起源论和生物起源论,这三个起言论方便记忆。
1.“鸟人”:鸟-乌申斯基,人-人是教育的对象。
3.“妻子很毒”:妻-70年代,毒-独立理论。20世纪60、70年代,教育心理学具有了独立理论体系。
4.教育心理学三过程--“教学评”(教学过程、学习过程、评价和反思过程)。
5.布鲁纳四方面研究--“主动反思,社会合作”或者叫“反思合作社”(主动性研究、反思性研究、合作性研究、社会文化研究)。
6.心理学三次革命--“第一次滑行,第二次认赖皮,第三次罗马人”。
7.心理学三大势力--“第一式滑行,第二式佛经,第三式人本”。
1.
教育心理学发展初创时期代表人: 裴斯泰洛齐 赫尔巴特 乌申斯基 卡普捷列夫 桑代克 口诀:陪儿撕***
2.
完善时期布鲁纳成果: 社会文化研究、主动性研究、合作性研究、反思性研究 口诀:会煮盒饭
3.
皮亚杰的认知发展阶段理论: 感觉运动阶段 前运算阶段 具体运算阶段 形式运算阶段 口诀:感前具形
4.
加涅关于学习的分类: A.学习水平: 信号学
教育心理学发展历程的口诀可以为:
华岗实研理赛心,终身发展工程化;
理论家多彩心理树,积蓄力量创新派;
行为主义基础坚,心理过程探内幕;
认知复杂发展时,社会文化践行实。
以下是一个简单的记忆口诀:
“开行凡精社考生,记累通明发人生”。
心理学七大流派是指行为主义、认知心理学、发展心理学、人本主义心理学、精神分析心理学、生物心理学和社会心理学。这七大流派各有特点,既有相同之处又有不同的立场和研究方式。
1、行为主义
行为主义认为人的行为是对环境***的响应,其研究的对象是人的行为,注重行为的学习和控制。行为主义的代表人物为Watson和Skinner。
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