大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学的四个特点是的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学的四个特点是的解答,让我们一起看看吧。
我国进入人口老龄化社会,老年人总量增加,老年人的心理需求问题越来越引发人们关注。
老年人心理需求大致有8个方面
奉献需求
依存需求
健康需求
谁都希望身心健康,老年人更是如此。他们更怕病怕灾,希望能老有所医,老有所乐,健康长寿。一旦有哪儿不舒服,马上担惊受怕,唯恐大病缠身。
亲情需求
尊重需求
情趣需求
求偶遇求
安宁需求
总之,老年人从退休以后,逐渐从能自理到不能自理,从无疾病到有疾病,最后离开。
社会和家人一定要给予老年人更多的关注,了解他们的心理需求,帮助他们幸福的度过他们的晚年生活。
莫道桑榆晚,为霞尚满天。祝天下老年人都有幸福的晚年!
【我是重拾过往医路陪你,欢迎大家提出不同意见,我会第一时间回复并关注您】#我要上头条#
老汉今年67岁了,谈谈个人想法:
1.老了要个伴。原配在更好,知根知底,矛盾少。丧偶的再找一个,难讲有多成功,矛盾多,老年人精力有限。最好是搭伙过日子,一起慢慢地走向终点。
2.有社交活动。儿时的玩伴,多年的同学,几十年的同事,与他们交往心里愉快,不要拒绝。
3.有一个爱好。退休后日子难过,有一个爱好就不一样了,整天迷在里面,心里有寄托,时间过得快,心身疾病少。
4.社会的关心。中国有近2亿老年人,大多数是独生子女户,还有失独老人,他们孤独寂寞,需要社会各界关心他们,老年人心里才暖和。
答:听智慧老人的阐述👇
1、老人家的心理需求越少越健康。
2、智慧老人只有一个心理需求—— 延长全自理能力!
3、在健康面前一切都是浮云☁️
4、靠山,要倒;靠水,会流;靠人,要走;靠儿女,会烦……
5、期望值越高,失望越大。
6、人生铭刻—— 懂知趣、要争气、有志气、树骨气、靠自己!
我是心理医生小蒋,关注我,了解更多心理健康小知识,如有疑问,可以私信我。
1、认识能力低下
很多老年人上了岁数,身体的各部分机能都会出现退化,特别是大脑的认知功能,中枢的神经也会受到影响,导致代谢下降,认知以及意识也会逐渐变差,反应迟钝,注意力完全不能集中。主要就是表现在,很多老年人会出现听力、视觉以及嗅觉的衰退。与此同时视力和听力、免疫力也会受到影响,还有很多老年朋友动作灵活性变差,出现行动笨拙的情况。
2、易怒和恐惧
老年人上了岁数情绪非常的不稳定,很容易喜怒无常,对待事情很容易发怒,发火以后也没办法控制自己的情绪,因为一些小事就会大动干戈,还容易产生懊悔的心理。恐惧也是老年朋友比较常见的一种心理转变,表现为对任何事情都非常的恐惧,还会出现血压升高,以及呼吸加速的情况。
3、抑郁和焦虑
抑郁和焦虑是很多老年人都会出现的心理,长时间焦虑很容易导致老年朋友出现神经性内分泌失调等病症,促使各种隐性疾病的出现。甚至有的人会出现轻生的念头。
4、睡眠障碍
失眠多梦也是老年朋友比较常见的一种症状,由于大脑皮层兴奋和抑制能力都逐渐下降,造成老年人出现睡眠少,睡眠质量下降的情况。家里有老年的朋友们,还一定要多和老人进行思想的交流,孤独感是危害老年身体健康的一大堆杀手,很容易导致老年朋友出现抑郁症或者老年痴呆,聊天是可以促进老年身体健康的一种好方法。
老年人的心里需要我觉得应该包刮好几个方面。比如感情需要,身体健康需要,思想负担,经济需要。感情需要就是说老年人失去另一半,精神很孤独寂寞。天天一个人很空虚,需要有人陪伴说说话,聊聊天。这就是感情需要,身体健康需要基本上就是说当老年人身体出毛病时能够有个人也许是孩子也许是伴侣,能够在身边照顾,解除一些顾虑,思想负担就是老年人孤独一人怕有个三长二短,病了或者摔了,没有一个人在身边,死了都没人知道。经济需要就是有些老年人经济不宽裕,比较困难。怕生活无着落,生病了没钱治疗。如果有儿女能够给予经济上的支持,那老人就可以解除精神负担,就没了后顾之忧。这些基本上都是老年人的心里问题。如果这些都能解决了,老年人也就没了心理负担。
儿童心理学正处于快速发展阶段,最新的书可以反应最新的进展,避免学习已经过时的知识。一本的好的教材是一串钥匙,可以帮助我们打开另一个世界的大门!!
这里推荐一本 中文版《去情绪化管教》
再者自学的话就要从自身条件说起,既要满足我们看的下,有要读的懂,并且书的内容要新颖!
内容更贴近于生活,实操性大,有助于我们合理的运用于儿童的发展中!
专业的书有《学前儿童心理学》、《幼儿心理学》、《教育心理学》,其他***的书有《窗边的小豆豆》、《爱的教育》、《好妈妈胜过好老师》《特别狠心特别爱》都是可以帮你了解孩子内心的真实想法。
你这可是绕了太大的远路。
第一,孩子出现这些问题,症状在孩子,病因在环境。所以要从环境着手,最好是咨询一下家庭教育或者心理咨询师。
第二,就像孩子感冒了,您需要去医院看病,而不是学习感冒的原理。所以你目前的重中之重不是自学儿童心理学,而是先咨询相关专业人士了解孩子的“病因”。
第三,孩子的行为背后,是压抑的情绪无处释放。压力的大小,与成绩无关。没有规律说只有成绩好的孩子才压力大。压力大是孩子的期待,与现实的差距过大造成。而孩子的期待,又是受到父母的影响。
第四,捶自己的头,一方面是缓解内心的冲突,但也很有可能是其他原因,比如有的孩子通过自我惩罚来逃避家人的惩罚等。
希望对你有所帮助。
先弱弱地说一句,国内一些专家写的儿童心理学的书(或者我看的比较多的育儿书),并不会推荐给别人。因为这些专家,大概包括以下几个类型。
1、自己比较成功地养育了子女,积累了一些个体化的经验,以为这些就具有普遍的价值,推销给尚有困惑的父母。他们的育儿实践可能并无理论依据,个体化的方法、对策等并不具备可推广性。
2、科班出身的作者,但是也提不出什么新鲜的见解,仅停留在案例解读的水平,这些案例,可能有些能缓解父母眼下的燃眉之急,但是有些未来的燃眉之急却不在能解决之列。也就是说,他们只提供了解决之“术”,却未能提供解决之“道”。
3、直接抄袭国外某经典发展心理学的段落,配合上案例,再加上自己的解读,就出了一本书。当然不论抄袭与否,这些书至少基于对经典理论的阐释和利用,尚有一点价值和参考性。
如果想读儿童心理学方面,建议直接读翻译过来的国外经典书籍。其实很多育儿书同时也是非常棒的儿童心理学书籍,比如《全脑教养法》等,不过这里为了切题就不过多展开了。
第一本是《发展心理学 儿童与青少年》,这是一本美国广受欢迎的经典教材,系统地阐述了发展心理学领域的各种理论和重要研究(非常有意思),并着重介绍了儿童青少年时期的发展进程,目前已经出到第八版,可以为很多父母答疑解惑,不过这本书***用论文体的方式撰写,虽然其中有很多有趣的实验,但有些部分稍显枯燥。
第二本《儿童心理学》就是一个很好的补充,这本书浅显易读,很多章节跟《发展心理学》有所重合,着重介绍近些年来大家广泛关注的问题,相对于前者,更像是一本知识普及书,有精力的建议两者都买,看不懂前者的时候,看看后者,精力充沛的家长,建议把第一本书读完,你一定会觉得收获颇丰。
自学某个学科,该选择什么书籍?自然是要满足我们“看得下”、“读得懂”,并且“内容要新颖”等等这些条件。
那么,既要满足这几点,又要是儿童心理学方面的,在这我推荐以下不同类型的书籍:
首要推荐《发展心理学——儿童与青少年》这本书。↓↓↓
推荐原因如下:
一是因为这本书的内容更新与修订很及时,准确地说是作者力求反映发展心理学领域日新月异的变化。随着发展与变化,作者是实时更新了新的内容(如理论知识、实操方法、研究与实践建议等等),另外也相对应地增设专栏,使得内容更贴近生活,让我们了解到发展心理学的研究如何运用到儿童发展中。
二是因为这本书作者D***id R.Shaffer & Katherrine Kipp的写作风格更加注重读者的阅读感受,因此该书内容通俗易懂,实事求是,同时也侧重于用问题、思考题、练习题来激发读者的兴趣和参与意识。
三是因为这本书兼容并蓄地融合各种理论流派,也注重揭示各大流派潜在的世界观与哲学基础。对发展过程的重视,不仅为读者勾勒出儿童的发展全貌,还能让读者深刻理解发展的原因及其复杂性。
到此,以上就是小编对于儿童心理学的四个特点是的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学的四个特点是的2点解答对大家有用。
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