特殊儿童家庭教育早恋-特殊儿童家庭教育早恋案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童家庭教育早恋的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊儿童家庭教育早恋的解答，让我们一起看看吧。

1. 预防早恋广播稿？
2. 男孩子初三早恋怎么引导？

预防早恋广播稿？

第一，分辨清“爱情”与“好感”。步入中学阶段的少男少女，随着身心的发展，对异性同学总有一种特殊的好感与好奇心，总乐意同异性同学交往相处……这就是某些心理学家所说的“异性相吸现象”或“异性效应”。异性间的相互吸引或向往，最初往往表现出对异性的好感，有时是对所有的异性产生好感，有时是对某一位异性同学产生迷恋。这种异性相吸的现象是男女中学生互相爱护、友好相处的基础，是一种健康的友谊。但是，由于许多中学生对爱情没有正确的理解，同时也缺乏适当的性教育，不能正确认识自己初开的情窦，因而往往会把自己对异性的“好感”误以为是对异性的爱情，萌发了与异性同学谈恋爱的念头。

第二，认识清爱情与友谊。随着年龄的增长，异性同学之间接触的增多，少男少女之间产生了纯洁的友谊是一种极为正常的现象，异性同学之间的友谊是很可贵的，这种友谊不仅有助于男女同学互相学习、共同进步，而且也有助于中学生学习与异性相处的能力，建立良好的人际关系，对少男少女身心健康发展都是极为有益的。尽管异性间的友谊是爱情的基本要素，也是产生爱情的前提，但是只要异性之间的友谊控制在一定的程度和范围之内，把握好“分寸”，掌握好“适度”，就不能把这种友谊称作男女之间的爱情。然而，许多中学生却认识不到友谊与爱情之间的差别，而往往容易把异性友谊当***情。

第三，不要过于美化、迷恋对方。少男少女的早恋大都贯穿着“美”的意念。他们常常在日记或情书中用“千般至善”“万般至美”的语言来描述对方，在心目中将对方的风度、外貌、气质、才能等加以美化，认为异性朋友身上的一切都无可挑剔。“爱屋及乌”，一旦爱上某人，连对方的缺点似乎也是美好的。这也就是人们常说的“情人眼里出西施”。 拓展交友的范围，在友情中寻找快乐，不要把眼光只局限在一位异性上面，因为这样一来，其他异性身上的优点就视而不见。多了解些异性，多从这些异性身上汲取优点。让自己的判断能力提高，见多识广以后，将来正到了挑选意中人的那一天，就会做到比较有鉴别，对人对己都负责。

男孩子初三早恋怎么引导？

什么是＂早恋＂？家长不要太焦虑，不要把少男少女之间纯洁的交往误解为＂恋爱＂。不要把男女同学的交往看做是洪水猛兽，不要给孩子贴上＂早恋＂的标签。标签会使本来纯洁的交往变味。

“早恋”不如“早练”。少男少女之间的感情交往需要＂早练＂，要鼓励孩子异性之间正常交往，掌握异***往的规则和艺术。当有些事情不再那么神秘，孩子自然也就失去了去探索的兴趣。

以我的一封家书回答如下，供参考：

《写给恋爱中儿子的一封信》

我可爱的儿子你好：

首先向你表示祝贺，孩子长大了，有人喜欢了，爸爸很高兴。

恋爱是件很浪漫的事，你也十八岁了，有资格也有权利享受这种美好的生活。爸爸作为过来人，有几点建议在这里与你交流一下，供参考吧：

一、我是怎么与你妈妈恋爱的：我和你妈妈是大学同班同学，这你知道，但你不知道的是，我们在大学期间，由于学习的热情都很高，只是相互暗恋着，这反而成为我们学习的动力，直到即将毕业前，我才以情书的方式确立了恋爱关系。

二、恋爱不仅仅是一种享受，更是一种责任，一种担当，一种为了家庭而付出的担当。尤其是男子汉，更要有一份保护未来妻子的胸襟。

三、好事多磨。时间是最好的老师，在婚姻上没有最好，只有相互适不适合。恋爱是相互的，不合适而提出分手也很正常，也是各自的权力，万一分手也是为对方负责，要友好地说声“拜拜”，以后还是好朋友。

四、心里要有轻重缓急的计划。目前你面临着即将高考压力，希望你们的恋爱能成为互相学习的促进剂，来一个比翼双飞，早日圆了你们的大学梦。

五、恋爱毕竟是个美好的过程，可适当参与一下集体外出旅游等有意义的活动。注意，我是不主张婚前同居甚至什么试婚的做法，那是图一时之快，是对女孩子的不负责任，相信你会很好把握的。

到此，以上就是小编对于特殊儿童家庭教育早恋的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童家庭教育早恋的2点解答对大家有用。