棒棒糖儿童教育机构,棒棒糖少儿教育

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本文目录一览：

• 1、适合小班生活棒棒糖主题教案
• 2、小班《棒棒糖》教案
• 3、棒棒糖幼儿园大班教案
• 4、《好吃的棒棒糖》幼儿园小班教案
• 5、幼儿园美术《棒棒糖》课件
• 6、小班艺术领域教案:美术欣赏——棒棒糖

适合小班生活棒棒糖主题教案

1、教师小结：棒棒糖乐园真是一个快乐的世界，他们在乐园里踢足球、玩摩天轮、滑滑梯，就好像我们小朋友在幼儿园里一样快乐地生活着。

2、小班《棒棒糖》教案 篇1 活动目标： 学习用封闭的圆形来表现棒棒糖的外形特征。2．在绘画的过程中愿意大胆表达自己的想法，体验各种颜色作画的乐趣。活动重点与难点：重点：画封闭的圆，将棒和糖连在一起。

3、幼儿听音乐拍手，教师引导幼儿创编各种不同的棒棒糖跳舞的动作，并边唱边表演“我是一根棒棒糖，啦啦啦啦啦，会跳舞的棒棒糖。

4、教师小结：小朋友们想的办法真好，小熊把棒棒糖放到小河里，河水变甜了，水里的朋友都出来了，它们都吃到甜甜的棒棒糖，成为了好朋友。 小班教案《甜甜的棒棒糖》 篇4 活动目标： 欣赏棒棒糖，感知棒棒糖的形状美与色彩美。

5、小班《好吃的棒棒糖》教案1 活动目标： 1初步了解棒棒糖的特征，并能用简单的语言表达自己的发现和感知。 愿意尝试撕剥棒棒糖包装纸。

小班《棒棒糖》教案

1、小班《棒棒糖》教案 篇1 活动目标： 学习用封闭的圆形来表现棒棒糖的外形特征。 在绘画的过程中愿意大胆表达自己的想法，体验各种颜色作画的乐趣。 活动重点与难点： 重点：画封闭的圆，将棒和糖连在一起。

2、棒棒糖幼儿园教案篇一 教材分析： 棒棒糖式样多样、颜色丰富、味道甜美，深受小朋友的喜爱，给小朋友带来了无穷的乐趣和无尽的话题。因此，我们根据小班幼儿的兴趣开展了美术活动《棒棒糖》。

3、《棒棒糖》小班美术教案 篇1 棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一样糖果，深受孩子的喜爱。孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。但由于年龄小，手腕及手指还不灵活。 活动目标： 引导幼儿大胆作画，激发幼儿对绘画活动的兴趣。

4、．棒棒糖若干。2．有螺旋线装饰图样的生活用品和工艺品图片若干，做成幻灯片。3．长条红纱、圆筒棒各一。

5、幼儿园小班棒棒糖美术教案 篇1 活动目标： 能用按压、包裹的技巧来制作棒棒糖。 用搓圆、搓长条的技能尝试装饰棒棒糖。 欣赏自己与同伴的作品，体验游戏的快乐。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

棒棒糖幼儿园大班教案

1、——棒棒糖有的大，有的小，先画一个大的，再来画一个小的；棒棒糖的颜色也不同，有红的，有绿的，真漂亮。 （一）提醒幼儿棒棒糖的线和圆圈一定要连着，要画封闭的圆。 （二）糖有大有小，颜色也不同。

2、学习用绳穿木珠。发展幼儿的手眼协调能力和锻炼手指灵活性。准备：木珠、线。玩法：宝宝随意穿木珠，可以促进幼儿小肌肉的发展。父母引导宝宝按一定的规律穿木珠，引导宝宝感受规律美。

3、教师创设“糖果店”的情境，引起幼儿的兴趣。教师：我们的糖果店里有一种又好吃、又好看的棒棒糖，客人们可喜欢了。幼儿欣赏棒棒糖，感受螺旋线的特点。

4、下面是我精心整理的幼儿园大班教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 对糖的制作过程感兴趣，初步了解糖的制作原料。 通过讨论、交流和分享等活动，知道糖的不同种类及其在生活中的广泛用途。

《好吃的棒棒糖》幼儿园小班教案

1、小班《好吃的棒棒糖》教案1 活动目标： 1初步了解棒棒糖的特征，并能用简单的语言表达自己的发现和感知。 愿意尝试撕剥棒棒糖包装纸。

2、教师边说边示范，示范的动作要慢一些，让幼儿看清楚毛根一圈一圈绕起来的过程．有利于幼儿把用毛根绕螺旋形的经验迁移到绘画中。教师请个别幼儿示范，用“螺旋线”的方法变出“棒棒糖”。

3、《好吃的糖》幼儿园小班教案1 活动目标 感受和学习用螺旋线表现棒棒糖。 通过迁移绕毛根的经验，尝试表现棒棒糖螺旋状的花纹。 体验为糖果店制作棒棒糖的快乐。 活动准备 幼儿观察过各种棒棒糖。

4、棒棒糖儿真好吃。 欣赏表现 听一听：小猪吃了棒棒糖说了些什么？ 说一说：我们和小猪一起说一说。 运用创造 玩一玩：魔箱变变变 引导幼儿按儿歌的语言特点说出自己棒棒糖的颜色特征。

幼儿园美术《棒棒糖》课件

仔细观察棒棒糖及棒棒糖图片的外形特征，并能用语言描述棒棒糖的形状、颜色、花纹等。 喜欢参与美术欣赏活动，体验棒棒糖各种形态带来的美感。 活动准备： 棒棒糖人手一个，网上下载各式棒棒糖图片（多于幼儿人数）。

仔细观察棒棒糖及棒棒糖图片的外形特征，并能用语言描述棒棒糖的形状、颜色、花纹等。喜欢参与美术欣赏活动，体验棒棒糖各种形态带来的美感。活动准备：棒棒糖人手一个，网上下 载各式棒棒糖图片（多于幼儿人数）。

棒棒糖是幼儿十分喜欢的一种糖果，它颜色丰富、口味多样，深受小朋友的喜爱，也能引起幼儿的兴趣。因此，我根据小班幼儿的兴趣开展了美术活动《棒棒糖》。

小班艺术领域教案:美术欣赏——棒棒糖

1、幼儿园小班美术教案《棒棒糖》1 设计意图 水拓画是一种在水上点颜色，使其在水中自然流动或运用工具，形成花纹。最后把橡皮泥轻铺水面，利用物品吸水特性留住笔或水的痕迹，创作出炫彩棒棒糖。

2、《棒棒糖》小班美术教案 篇1 棒棒糖是孩子喜欢的并品尝过的一样糖果，深受孩子的喜爱。孩子乐意去表现这种他们喜爱的棒棒糖。但由于年龄小，手腕及手指还不灵活。 活动目标： 引导幼儿大胆作画，激发幼儿对绘画活动的兴趣。

3、仔细观察棒棒糖及棒棒糖图片的外形特征，并能用语言描述棒棒糖的形状、颜色、花纹等。 喜欢参与美术欣赏活动，体验棒棒糖各种形态带来的美感。 活动准备： 棒棒糖人手一个，网上下载各式棒棒糖图片（多于幼儿人数）。

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