大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育局备案的问题,于是小编就整理了6个相关介绍幼儿园教育局备案的解答,让我们一起看看吧。
因为受限于编制总量控制,地方***一时无法给公办园很多编制,而且财政也吃不消。
在缺编的情况下,很多地方探索出了“替代方案”,产生了两类非在编幼师,一类是“备案制”教师、人员控制总量备案管理教师。
备案制教师是指公办中小学(幼儿园)因教育教学需要,由区教育主管部门统一招录的非事业编制身份的教师。
备案制教师的招录、管理和考核都参照事业编制教师进行。
备案制教师在职期间,薪资报酬、***、休***等待遇以及职称评定、岗位聘用、骨干申报、评优评先、培养培训等工作均参照事业编制教师实施;按规定参加并缴纳企业职工“五险一金”,依据《企业年金办法》缴纳企业年金,缴费基数均参照事业编制教师实施。
幼儿园备案制是指,把新成立的幼儿园办学单位交由县级以上教育行政部门审查、核准后,在其管辖范围内对办学单位进行备案登记,并对该办学单位的办学情况进行监督管理的一项制度。
只有经过审批和备案登记,办学单位才能正式成立,幼儿园才能开始正常招收学生。备案制的出台,主要是为了规范幼儿园的办学秩序,保障孩子的安全,防止“暗箱操作”。
必须实施备案制,备案制教师是指公办中小学(幼儿园)因教育教学需要,由区教育主管部门统一招录的非事业编制身份的教师。备案制教师的招录、管理和考核都参照事业编制教师进行。
备案制教师在职期间,薪资报酬、***、休***等待遇以及职称评定、岗位聘用、骨干申报、评优评先、培养培训等工作均参照事业编制教师实施;按规定参加并缴纳企业职工“五险一金”,依据《企业年金办法》缴纳企业年金,缴费基数均参照事业编制教师实施。
一份完整的备案俗称教案,一般包括,活动标题,活动目标,活动准备,活动过程,活动反思,具体要求如下:
1、目标:指这次活动要达到的目的,教会幼儿什么,一般分为能力目标(就是幼儿能够怎样、学会什么)和情感目标(就是幼儿喜欢什么、感知什么) 。
2、准备:指课前准备,分精神准备(就是幼儿已有的经验)和物质准备(笔、纸等教具)。
3、过程:把所上的活动的每一步都写清楚,从开始到结束,尤其是公开课的教案这一块几乎要写一到两张纸。
4、反思:上完这次活动后有什么体会,幼儿有哪些表现,为什么会有这种表现,以及你的处理。
5、延伸:指从这次活动引发的下次的活动。不过大多数的教案都没有
1、幼儿园有关情况,包括幼儿园名称、地址、法定代表人、法定登记证书以及教育行政部门颁发的办园许可证;
2、制定收费标准的具体成本列支项目,包括教职工工资、津贴、补贴及***、社会保障支出、公务费、业务费、修缮费、固定资产折旧费等正常办园费用支出。不包括灾害损失、事故、经营性经费支出等非政党办园费用支出;
3、幼儿园教职工人数、在园幼儿人数、生均保育教育成本、固定资产购建情况等;
4、价格、教育主管部门要求提供的其他材料。
分为主体资格和经营资格两方面。
经营性的在工商部门取得,也就是要办理营业执照,性质必须是公司。
这是主体资格。
经营资格需要在教育局办理办学许可证。这个许可证是前置许可。
从流程上说,先到工商或者民政取得名称,然后到教育部门取得办学许可证,最后回工商或者民政办法人资质。
具体到哪个单位办手续要看各地改革情况,比如有的地方有实行行政许可集中,这三个部门实际上是一个单位的不同窗口。
到此,以上就是小编对于幼儿园教育局备案的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育局备案的6点解答对大家有用。
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