儿童礼仪体现家庭教育-儿童礼仪体现家庭教育的特点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童礼仪体现家庭教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童礼仪体现家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 教育回归家庭是什么意思？
2. 怎么样让孩子变得有礼貌？
3. 有人说家庭教育是一门艺术，请问艺术性体现在哪些方面？

教育回归家庭是什么意思？

都说家庭是孩子的第一所学校 ，母是孩子的第一任老师 。孩子的教育而言 ，家庭教育，学校教育，社会教育缺一不可 。嗯，家庭教育尤为重要，孩子最初的启蒙和良好习惯都是通过家庭教育养成 。

家庭教育是一切教育的根本 ，良好的家庭教育对孩子的健康成长会起到积极的作用 。

家庭教育往往分为有意识和无意识两种 ，通过家长的言传身教和家庭生活实践 ，对孩子的教育起到影响作用 。父母教孩子说话，走路是家庭教育 ，教孩子讲文明，懂礼貌，也是家庭教育 。但是父母和家庭成员的一言一行乃至价值观的表达 ，属于家庭教育 。

怎么样让孩子变得有礼貌？

人的生活离不开与他人接触,而打招呼是最基本的交流方式,为什么很多孩子不愿意与人打招呼.一,害羞的心理;二,父母的教育方式让宝宝产生了反抗;三,不知道打招呼是礼貌行为.讲礼貌应该从要招呼开始,父母怎样教育孩子打招呼呢?

父母要做孩子的榜样,平时遇到熟人主动与人打招呼,让宝宝在这样的生活场景中掌握这些礼貌用语,学会主动去问候别人,宝宝如果不愿意与人打招呼,父母可以让他先和自己喜欢的人打招呼,等宝宝养成打招呼的习惯后,见到不认识的人,也会主动去打招呼了,父母要多鼓励和表扬宝宝,孩子不愿意打招呼是害羞心理,父母要帮助孩子克服这种心理.

孩子的性格来自父母在日常生活中的引导,父母教育孩子讲礼貌,先从打招呼开始教育孩子,培养一个有礼貌的孩子.我是侯妈，多平台受邀作者，欢迎你能关注我，每天给大家分享教育内容，培养优秀孩子。

怎么样能让你的孩子懂礼貌？

礼貌是教养的一种表现，若能从小教会孩子礼貌待人，长大后对孩子为人处世也是有好处的。那么怎么教会孩子懂礼貌呢？下面我就说说自己的看法。

浸润式引导

这个意思就是，我们在教孩子懂礼貌的时候，不要太过强硬，不能说你就要怎么样，否则要受到惩罚什么的，这样威逼孩子去懂礼貌，并不能让他真的学会礼貌待人。相反，我们其实不需要做太多，只要平时注意自己的言谈举止，潜移默化中，他就会学到这些。

比如说，带孩子出门玩，遇到熟人，主动跟他们打招呼；再比如宝宝在吃橘子的时候，他想起来拿一瓣给我吃，我这时候就会跟他说谢谢；当我无意中碰到他的玩具时，我也会礼貌跟他道歉，说声对不起......类似的，在我们相处的时候，非常自然就表达出来了，那么孩子就像学说话一样，自然而然就会习得这些。

及时表扬

当宝宝懂礼貌的时候，一定要及时给予肯定，尽量表扬的具体一点，比如他见到跟姑姑打电话挂的时候，主动说了再见，你就可以夸他这一点做得好，宝宝真懂礼貌。这样他才会清楚自己的行为表现，并坚持下去。

以上就是我对这个问题的看法，希望对您有帮助！

怎么样能让你的孩子懂礼貌？

带腻腻出门和小朋友玩时，腻腻相比较其他小朋友会更懂礼貌一些。比如：腻腻接受了小朋友的玩具，会主动说“谢谢。”而有的小朋友拿过腻腻的玩具时，则是拿了就跑去玩了。

在这里说这些，并不是想炫耀自己家的宝宝多懂礼貌，而是想表达我的一个观点：想要让孩子懂礼貌，爸爸妈妈日常的影响和引导很重要。因为，我观察到，有些小朋友的爸爸妈妈在照看孩子的时候，是比较沉默少说话的，如：想让孩子喝水时，会走到孩子身边去，直接给孩子递过水壶。而孩子似乎也习惯了，喝完水后便头也不回地跑去玩了。孩子和爸爸妈妈缺少交流，那么，孩子的语言表达能力就无法得到很好的锻炼，和他人相处时就会显得不太会说话。

礼貌待人的方式有很多，如：微笑示人、双手递交物品、主动问好等。但对于孩子来说，礼貌待人最主要的表现方式还是使用 一些礼貌用语与人说话，如：“老师，早上好！”“爸爸妈妈，再见！”

而想要让孩子能够与人进行有礼貌的沟通，就需要孩子先会说话，愿意开口说话。

在日常生活中，爸爸妈妈应该多和孩子说话。“你起床啦～早上好！”“我先帮你穿衣服，然后去刷牙洗脸。”很多时候，爸爸妈妈就是忽略了日常中点点滴滴的沟通，看到孩子起床了就直接给孩子穿衣服洗漱，而很少会将这些细节用语言表达出来。长此以往，孩子就不太爱说话了。

要想孩子懂礼貌，爸爸妈妈自己就要先做到礼貌待人，不管是在家里还是在外面，不管是面对家人还是其他人，或者是在面对孩子的时候。如：见到熟人主动走过去打招呼；打电话时记得说“你好！”、“再见！”；孩子与你分享及时回句“谢谢！”

爸爸妈妈在平日里礼貌待人的行为，会给孩子带来潜移默化的影响，孩子会很自然地接受用这样的方式与人相处。而且，孩子是喜欢模仿的，爸爸妈妈礼貌待人的榜样，会让孩子也跟着一起学习。

一些基本的礼貌用语，如：您、请……、（某某）好、谢谢、再见等，爸爸妈妈应该施教于日常，让孩子学会在不同的情况下使用不同的礼貌用语。

如：当小朋友分享玩具给孩子时，爸爸妈妈要教孩子对小朋友说“谢谢！”当准备带着孩子离开时，爸爸妈妈要教孩子和小朋友们说“再见！”“拜拜！”

孩子通过日常中反复的学习，能够很深刻的掌握这些用语，懂得与人有礼貌的交流。自然地，孩子在与人交往的过程中，就能很好地运用这些技巧。

有人说家庭教育是一门艺术，请问艺术性体现在哪些方面？

家庭教育是有艺术性的。艺术是美的表现形式，因此家庭教育以“美“的形式表现出来，就是艺术。

家庭教育的艺术性体现在：

1，心灵美。家庭成员之间互敬互爱，互帮互助，重活脏活抢着干，有了困难争着帮，遇到责任不推诿。

2，语言美。家庭成员之间说话和气，不同观点态度和蔼平等协商。常用“请，谢谢，对不起，没关系"之类的文明礼貌用语。例如，孩子给大人倒水拿鞋，大人说一声“谢谢”。不要认为家里人不需要客气，这是体现家庭的风范和个人的素质修养。

3，环境美。家庭环境的优劣不在于富裕或贫穷，在于家庭成员对家庭环境的治理。有一次，我家访到[_a***_]家，黄家经济条件较差，房房家具比较陈旧，但黄家室内室外收拾得井井有条，干干净净，给人耳目一新的感觉。隔壁李家新房子新家具，庭院杂草丛生，再看室内，墙上有蛛网，台上有灰尘，摆设杂乱无章。这两家形成鲜明的对比，给我们留下深刻的印象。

4，行为美。带孩子参加公益活动，搀扶老年人过马路，公共汽车上主动让座，不乱吐痰，不乱写乱画等等，这样的小事家长要做到，教育孩子从小做到，“从我做起，从小做起"。

家庭教育就是家长用美好的言行潜移默化地影响孩子。常言道：说一千道一万，不如做给别人看"。家长是子女的样子，子女是家长的影子。美好的家庭走出优秀的孩子，这个规律是不会改变的。

（潘明煜，致力于中小学教育问题探讨。）

亲子教育 生活常规教育 一日生活教育 随机教育，幼儿教育分为五大类，

艺术教育分为：让孩子发展美 了解美 认识美。

社会教育分为：人际交往和社会适应 。

健康教育分为：良好的生活习惯 ，健康的身体 积极的生活态度和情绪 。

科学教育：探索具体事物和解决实际问题

语言教育分为：让孩子喜欢说主动说想说。

我不懂得大理论，谈几点自己的体会。家庭教育是一门艺术，也是一种责任。我们家孩子小的时候，一直在云南的姥爷姥姥身边，过着无忧无虑的幸福生活。当小孩上学读书到二年级，我发现小孩对功课不是很兴趣，姥爷姥姥也不在意，只是一如既往地给小孩百般溺爱，小孩能够正常上学正常回家就好了。这不利于小孩的成长的。于是，我决定立即将小孩接到身边上学，发现她的作业经常没做完，还显得一副无所谓的样子。我告诉她，做好作业可以加深对知识的理解，通过做作业促进知识的“消化"。在耐心教育引导的基础上，我带她到同学家走访，看同学的作业。慢慢的她懂了，像同学那样认真做好作业。过一段时间，学习成绩进步很快。

到高三的时候，小孩告诉说，有同学老是抄她作业，总是受老师表扬，内心不平衡。我告诉她，不要在乎老师表扬，抄作业是不好的习惯，少壮不努力，老大徒伤悲，自己不学习，将来害的是自己。高考揭晓，抄作业的同学名落孙山，我小孩順利进入一本。

大学毕业，小孩和她的同班同学一起被同一家用人单位作为预选录用对象，可名额只有一个。她想到，如果最后面试，主考官问同学的表现该怎么回答？心里很矛盾。我们告诉她说，应该实事求是的说，鼓励她多介绍同学的优点和长处，绝不能去贬低別人。她说，那样自己就没有优势了。我们引导说，工作岗位重要，人品更重要。不能靠贬低別人来抬高自己，那样，即使得到想要的工作，也不是很光荣。她照做了，最后还是她被录用。

现在，小孩工作很顺利，与周围人员关系融合，很开心。如今回想起来家庭教育的方式方法对孩子的成长非常重要，引导的好​，小树能长成大树，否则，误入岐途悔之晚矣。

到此，以上就是小编对于儿童礼仪体现家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童礼仪体现家庭教育的3点解答对大家有用。