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孩子们从幼儿园大班进入小学,是从学龄前向学龄期跨越的重要时期。
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素,如,新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等,是幼儿学习的教材,教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机,从选材来看,所选内容很恰当,很合时机,是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
如果学校有意无意迫使家长当“学习辅导员”和“监工”,势必造成家长的角色混乱,最后“助教”没当好,家长也没当好,形成学校教育和家庭教育表面的“一致”而实际上的分裂。
幼儿园与家庭、社区合作的意义 (一)幼儿园与家庭合作的意义 家庭教育的重要性及其特点 1)家庭教育的重要性 ① 家庭是社会的细胞,担负着繁衍和养育后代的重要功能。 ② 家庭教育对孩子的健康和全面发展有着重要价值。
学前阶段是孩子身心发展的关键期,家庭教育至关重要。木桶理论提醒我们,孩子的全面发展如同木桶的每一块木板,缺一不可。但如何在全面发展基础上培养孩子的特长呢?这就考验家长的智慧了。
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