儿童心理学的基本流派,儿童心理学理论流派代表人物

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本文目录一览：

• 1、保教知识2-儿童心理发展理论的主要流派(2)斯金纳、班杜拉、弗洛伊德_百...
• 2、幼儿心理学的流派有哪些?各自的观点分别是什么?
• 3、学前儿童心理学五个理论流派优点缺点

保教知识2-儿童心理发展理论的主要流派(2)斯金纳、班杜拉、弗洛伊德_百...

格塞尔：共同决定论。认为儿童心理由环境和遗传共同决定。弗洛伊德：遗传决定论，儿童心理由本能决定，尤其是性本能。华生、斯金纳：行为决定论，儿童心理由社会环境和教育决定。

研究儿童心理发展的主要理论有哪些介绍如下：成熟势力说 。代表人物是格赛尔，他的主要实验是双生子爬梯实验，他认为成熟是推动个体发展的主要动力。行为主义观 。

精神分析学派，代表人物弗洛伊德、埃里克森。行为主义，代表人物华生、斯金纳、班杜拉。皮亚杰，认知发展阶段论。维果茨基，文化历史理论。

一）弗洛伊德的精神分析理论。弗洛伊德的人格发展理论。弗洛伊德认为人格有三个层次，分别是本我、自我、超我。弗洛伊德的性心理发展理论。

精神分析理论 弗洛伊德：人格由本我、自我、超我构成。新生儿人格结构中的唯一成分是本我。

幼儿心理学的流派有哪些?各自的观点分别是什么?

1、心理动力学派：关注儿童心理方面的冲突以及人际关系。这个派别认为，个体的心理发展可以归因于与父母和其他重要人物的早期关系。 生物行为学：探讨儿童行为和大脑结构之间的关系。

2、儿童心理学发展五大理论流派是成熟势力说、精神分析的心理发展观、行为主义的心理发展观、认知发展理论、文化历史理论。成熟势力说：成熟势力说简称成熟论，代表人物是美国著名儿童心理学家格赛尔。

3、幼儿心理研究的理论流派 （一）成熟学说 代表人物：美国心理学家、儿科医生阿诺德·格塞尔 观点：格塞尔认为支配儿童心理发展的是成熟和学习两个因素。成熟是推动儿童发展的主要动力。证明试验：“双生子爬楼梯”。

学前儿童心理学五个理论流派优点缺点

行为主义：由于儿童的认知和思维能力有限，因此他们的行为主要是对环境***的反应。行为主义认为，儿童的学习和行为表现，是基于环境的强化和惩罚。换言之，环境对儿童行为的影响比基因更重要。

优缺点 ①优点：能够严格控制条件，可以重复进行，可以通过特定的一起探测一些不易观察到的情况，取得有价值的科学资料。②缺点：儿童在实验室环境内产生不自然的心理状态，由此导致所得实验结果有一定的局限性。

案例分析法：通过深入研究个体案例，对儿童的心理发展进行探究。优点是能够深入了解个体的心理发展情况，但是受到样本数量少、不易泛化等问题的制约。

幼儿期（1-3岁）：自主对羞愧。（3）学龄初期（3-6岁）：主动对内疚。（4）学龄期（6-12岁）：勤奋对自卑。（5）青春期（12～18岁）；建立自我同一性。（6）成年早期（18～25岁）：亲密对孤独的冲突。

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