儿童心理学难题-儿童心理学难题有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学难题的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学难题的解答，让我们一起看看吧。

1. 漫画儿童心理学怎么样？
2. 想看看幼儿心理方面的书，有什么推荐的吗？
3. 如何破解巨婴👶的难题？
4. 孩子初二，遇到难题或困难容易懈怠，学习持续性较差，有什么好方法解决吗？
5. 从心理学去思考，孩子为什么抑郁、悲观？

漫画儿童心理学怎么样？

《***儿童心理学》通过趣味***，再现孩子生活中常见心理难题，和孩子一起分析、寻找问题的原因，以及解决办法，帮助孩子更加直观了解自己内心；本册图书语言通俗，图画生动可爱，内容贴切日常生活，从情绪、逆商、自信、自我管理、社交五个方面解决孩子生活和学习中的小小烦恼，提升孩子的心理自助力，做一个内心阳光、积极的人。

想看看幼儿心理方面的书，有什么推荐的吗？

有关儿童心理的研究和发现堪称引人入胜，只要静得下心、读的进去，一定会有获益，不仅可以更好地理解孩子，还能帮助我们认识长大的自己，明白不同的人为什么会不一样……

儿童心理方面的书籍很多，坦率地说科普性质的书少有水准很高的，虽然貌似比较容易读，但是常常令人一知半解甚或以偏概全。所以我很是推荐读一读经典的教科书，相比较而言引进版的会更成熟一些，而且大多都是专家翻译，绝对可以信赖。

先读一本《儿童发展心理学》是比较好的选择，会令你了解儿童心理的整体概貌，之后如果发现自己有专门的兴趣则可以进一步再去读更细的分类著作，比如认知心理学等等。 《发展心理学》有不同的版本，我本人至少读过七个不同的版本，经验是选择再版次数多的，久经考验的著作不仅经得起推敲而且与时俱进，对吧？

请原谅没有推荐具体的哪一本，这样没有广告嫌疑哈，但请不必担心因为各个版本的内容有相当的重叠，初学者可以通过试读找一本适合自己口味和风格的。

（图片源自本人藏书）

谢谢邀请，

1，儿童心理学：0~8岁儿童的成长（原书第6版） (科罗拉多大学幼教专家唐娜.威特默领衔著作; 给父母和早期教育研究者的最好建议)

2，《婴儿的心理世界》

3，***幼儿心理世界：给幼儿教师和家长的心理学建议（一本可读性和实用性俱佳的幼儿心理学著作）

4，实验儿童心理学：揭开儿童心理与行为之谜

我是从事心理学及心理健康教育工作的心理老师左叔，我来回答你的问题。

我不知道你想看的幼儿心理方面的书，是一般了解，还是想看比较专业的幼儿心理学或儿童心理学方面的书。因此，我从两个方面给你推荐基本幼儿心理方面的书。

第一，是比较大众的幼儿心理方面的书；一是由机械工业出版社出版，美国人写的《你一生的故事：走近发展心理学》，这是一本比较全面介绍人一生心理发展的简明生动的发展心理学入门读物，其中有专门写幼儿身体和认知、幼儿社会和情绪发展的两章，可以作为你了解幼儿心理发展的基础读物；二是由中国轻工业出版社出版的“万千亲子”丛书中的，英国人写的《3----5岁幼儿，为什么问个不停？》、《6----9岁孩子为何喜欢装大人》两本书，这是英国知名儿童研究机构塔维斯托克中心精心为父母提供的关于幼儿生理和心理发育发展知识的大众读物，非常适合父母阅读。

第二，是比较专业的幼儿心理方面的书籍；一是有暨南大学出版社出版、郑雪编著的《幼儿心理健康教育》，比较全面介绍了幼儿心理发展的规律与特点、幼儿心理发展的影响因素、幼儿心理行为问题矫治、幼儿心理健康教育方法等幼儿心理健康教育的[_a***_]知识和方法；二是由上海出版社出版、英国知名儿童研究和培训机构塔维斯托克中心编著的《幼儿观察：婴儿观察理论与方法的发展》，此书可以说是研究幼儿心理发展，幼儿心理发展规律与特点、理解幼儿心理世界、认识幼儿行为的经典之作；本书的特点是通过大量案例来解答幼儿的心理活动。

幼儿心理方面的书，推荐一下我最近看过的几本。

母婴关系决定孩子的一切关系。在没有接触本书之前，一些专家的“延迟满足法”、“哭声免疫法”、“定时定点喂养法”等觉得是培养孩子的行为习惯，看了这本书，明白了这样的行为主义心理学教育方***造成一些严重后果，会让孩子的心理严重受损，为以后的心理问题埋下隐患。

当孩子的情感到较充分的满足后，心智自然向前发展，不仅仅关注自己，也开始关注别人。爱向内灌注满了，自然回流向外界。

本书让父母放下评判，全然看见孩子，爱孩子。以孩子的感受为中心，给予积极的回应与关注。爱的流动如此之美，孩子必将获取丰盛的人生!

孩子的成长是分阶段循序渐进的，每个阶段都有其不同的需求和特点，这套书详细解释了

各年龄段孩子的成长规律、行为特征和心理需求，让父母们有章可寻。

1岁的孩子成长很快，却无法沟通，我们要如何应对？2岁时到了“可怕的2岁”，凡事和你对着干，要怎么度过这个时期？3岁时有点叛逆，该严格管教吗？4岁喜欢一切新鲜事物，好多能力得到很***展；5岁的自制能力有了很大提升；6岁是孩子与父母分离的起点；7岁喜欢拥有自己的空间；8岁愿意接受挑战；9岁独立意识更强；10-12岁想要承认的自由；13-14岁精神压力大，渴望独立。

从1岁到14岁，这套书教会我们爱孩子就要先了解孩子。

如何破解巨婴👶的难题？

晓之以理，动之以情！从你老婆那看出，他们一家都是不懂人情世故，不懂人生真谛的家庭！就像是欢乐颂中樊胜美的家人！对于一个有手有脚，智力正常的人持续帮助，这是在作恶！要让他们知道，没有人会无休止的无理由的帮助任何一个人，而且还是一个健康的成年人！

巨婴是社会髙速发展的产物，也是追求享乐，不求进取的结果。

巨婴的产生有多种原因，主要有三种因素行成。

一是官二代。他们家庭地位髙，成长环境优越，从小到大都受着贝勒和公主的待遇。亲眼目睹了父母做事指手画脚的多，从来就不亲力亲为，也就使子女慢慢行成了衣来伸手饭来张口的习惯。久而久之使他们不论做什么事，都不能自理依赖于别人。

二是富二代。

富二代较官二代的子女，他们更有过之而无不及。

丰厚的物质条件，不计后果的花费，为人行事嚣张跋扈，做事不管对错都有人兜底。

三是全民富二代。

这也是当今社会的一大弊端

我是农村人，就说一下农村的所见所闻。

由于时代突飞猛进的发展，过去那种脸朝黄土背朝天的农耕文化己远远的甩在了后边。农业大部分都实现了机械化。现在靠种过去那一亩三分地，己远不夠当下的开支。致使很多有志之士远走他乡，或经商或务工，留下了上老和下小在家，也就是所谓的留守老人和儿童。

家家有本难念的经，你和你的妻子现在辛苦工作还不是为了给未来的家庭有生活保障，所以要学会对别人说“不”。

1.你先跟你的妻子沟通，把自己的未来规划说出来，比如以后孩子的教育问题，家庭开支问题，意外保障，赡养老人等等，都需要很大的开支，必须要有资金保障。争取到妻子的支持。

2.也要跟你的大舅哥讲清楚，把你的困难说给他听，也建议他好好工作。他能理解还好，不理解那也没办法，但是坚决不能再给他钱了，不然会给惯出毛病来，后面更难收拾。

3.除了前面两样，还要争取老人的支持，去拜访你岳父岳母，带上好烟好酒，把未来的规划跟他们聊一下，再把困难说出来，还要把你大舅哥的情况也一并说出来。看人家经过大风大浪，一般都会理解你的。

如果这上面都不管用，那断绝跟他来往，你并不欠他。

如何看待“巨婴”现象

在心理学上这种心理是典型的巨婴现象，巨婴就是指虽然生理上智商上已经达到成年人水平，但是心理还是婴儿特点。巨婴心理的表现最显著的是自我固执，只关注自己的需要。两耳可以闭塞不听别人的建议，以自己的喜好来决定事情。心里装的只有自己的感受和需要，这种心理会影响到人际关系的和谐。进而也会影响到以后得婚姻幸福。

近日，媒体报道了这样一个案例：一个叫晨宇的男生，从小性格孤僻，不愿与人交流，18岁出国留学，两年败光200万元，却连预科都没毕业，回国后到大专院校求学，不到两个月就弃学回家，与游戏为伴，吃饭还要家人喂，仅剩下的交流就是向家人要钱……如此模样，难怪被扣上“巨婴”的帽子。

何为“巨婴”，在我看来就是本来应该能正常生活自理的成人却像三岁小孩子一样连最起码的生活状况都不能正确处理，此为“婴”。那么是什么样的原因造成了这个现象呢？又是什么样的环境促使了这个“巨婴”的形成呢？

父母的过度庇护，每一个熊孩子的背后都有一对熊父母。巨婴背后的最大推动者则是其父母。中国父母溺爱孩子，希望孩子读好书，接受最好的教育。其他的事都不用干，孩子只需好好读书，家里上下里外的活父母全部包办。孩子在衣来伸手，饭来张口的过于舒服安逸的环境中长大，根本体会不到生活的乐趣，父母的不易。日渐养成自私懒惰的习惯，把父母给他做的一切视为理所当然。当他们离开父母，走进社会，也是用在家里的那套标准去对待和衡量身边的人和事，一旦遇到问题首先考虑的是自己，自身利益优先，其他的人事物都让向他退让和妥协。

改变养育方式，家庭是孩子接受教育的第一所学校，家长是孩子的启蒙老师。家长在培养孩子的过程中，要实行“养而不宠，爱而不溺”的方针，严爱相加。孩子该做，该锻炼的事。放手让他们去尝试，在生活的点滴中塑造和完善孩子的良好的性格和习惯。懂得体谅和分享，形成友好的人际交往关系。

巨婴的养成不是一蹴而就的，所以我们要正确的看待这种问题，从自身和根本找到原因，把它扼杀在摇篮在摇篮之中！

你好，谢谢邀请！

首先这个问题呢，我个人觉得你老婆有点思想问题，这种太顾娘家的思想心态是不对的，做人应该着眼于未来，亲情也是一样，太要面子，最后会让自己的生活一团糟的。

1.你应该试着和你老婆商量，让你老婆去说她哥哥，告诉她，年纪轻轻有手有脚，应该自食其力。

2.你要学会理财，可以借口说把钱都去银行买固定基金理财去了，反正现在短期的理财有三个月的，也有六个月的。没钱了他就不好借了。

3.你应该试着和你岳父岳母沟通，如果他们还是那样不通情理，那你就更应该做好心理准备，毕竟自己的家庭最重要。

4.最重要的一点就是你要让你的老婆和你统一战线，要明事理。告诉她死要面子活受罪这个道理。

5.可以把月工资钱定投理财。

以上都是我个人意见，仅供参考，谢谢！

孩子初二，遇到难题或困难容易懈怠，学习持续性较差，有什么好方法解决吗？

初中学生，制定了学习计划，却坚持不下去。这样的学生很常见。

进入中学学习，课程增多，知识量也随之增加，随着学习时间的延长，如果没有什么其它动力，会越来越懈怠。

特别是家庭条件优渥，孩子的各种要求都会得到满足，没有追求，也没有什么理想，才导致孩子不想学习，也坚持不下去学习。

在这样情况下，养成习惯，是不好改正的。要想解决这个问题，就需要开发孩子新的兴趣，用新的兴趣***学习。

在孩子小的时候，一块糖或者一个玩具，就能吸引孩子，让孩子学说话，让孩子学走路。而现在，就需要找到新的，能够引起孩子感兴趣的事物。

在选择上要以对孩子现在的生活或者学习有帮助的事物，例如现在比较火的计算机编程、或者动漫制作一类，或者体育方面的训练，比如滑旱冰、踢足球等等。

当孩子有了追求，才能有学习的动力，而你说的问题才会迎刃而解。

缺少陪练 就是陪伴加练习

孩子做作业应该家长下班了，如果可以的话，还是可以一起学习与研究探讨，前提家长懂的前提下。如果家长不懂，就让孩子搜题，百度题目，百度会了之后，让他立刻把整个过程再写一遍。每天可以练习个三到五道，哪怕他都不会，抄着答案抄也让他培养题感。千万不要放弃，因为他其实大部分原因还是懒惰。只要一懒惰，中等题也会变成难题了。

孩子初二，遇到难题或困难容易懈怠，学习持续性较差，有什么好方法解决吗？

在心理学有一个很出名的实验，叫习得性无助，是用跳高冠军跳蚤做的，通过反复换越来越低的玻璃罩，经历无数次失败的跳蚤再也不跳了，变得慢慢爬，是“跳蚤变爬蚤”的过程，很多人也是这样，经历的失败多，没有了信心，认为努力也没用，在学生中更明显。

改变的关键是让学生在学习中体验成功带来的快乐，本着“跳一跳够得着”的原则，从相对简单的开始，不断地体验成功，不断的感受到自身价值，取得点成绩要及时鼓励，慢慢的就可以改变。

很多家长更多的时候是训斥，挖苦，这样做的结果，孩子的状态越来越糟糕。

首先要让孩子找到自信，看到孩子的努力进步，就要及时给予肯定，估计，激励，在孩子心里，得到老师的认可，同学的认同，会给他自信，给他动力，同时给予积极的引导，确立的目标适当降低，让孩子稍微努力就能达到。

初二是初中阶段的分水岭，两极分化很严重，孩子怕困难，遇到难题就放弃，对他学习不好！要多鼓励他挑战遇到的难题，当征服后，就会获得满足感和成就感，这种会提高孩子学习热情！

从心理学去思考，孩子为什么抑郁、悲观？

多种因素，包括遗传和环境，生物遗传、社会因素、心理因素综合作用的结果。

现在社会变化快，经历的变动多，人和家庭都需要适应节奏或找到自己的节奏，家庭也是一片土壤，需要给到孩子支持，否则就容易焦虑抑郁等。

到此，以上就是小编对于儿童心理学难题的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学难题的5点解答对大家有用。