杨澜儿童心理学-

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于杨澜儿童心理学的问题，于是小编就整理了1个相关介绍杨澜儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 因为工作原因，孩子一直是奶奶带，成绩很不理想，应该送去托管吗？

因为工作原因，孩子一直是奶奶带，成绩很不理想，应该送去托管吗？

这其实是两个问题，一是是否送去托管，二是成绩不理想。这都不能一概而论，要具体情况具体分析。送去托管的利弊要考虑清楚，这要把自家及孩子与托管方的有关情况条分缕析；孩子成绩不理想是何原因，奶奶带的问题究竟在哪里，成绩不理想的因素可能不只是一点。关键是设法解决了孩子学习成绩能有明显进步，别的就不是问题了。

如果父母因为工作原因无法辅导孩子学习，最好的办法就是把孩子送到托管。小学正是培养学习习惯的时候，如果不想放弃孩子，就要从小学抓起。

很多时候孩子在小学阶段成绩不好，并不是孩子笨，而是没有养成好的学习习惯。亲戚家孩子今年刚上小学一年级，因为生意比较忙，没有时间辅导孩子的学习，就给孩子报了托管，2个月后，成绩从20分提高了80以上，老师也多次表扬孩子。80分的成绩对于小学生来说不高，但这不重要，重要的是给孩子带来了自信，让孩子知道：我能行。

现在的托管机构都需要到***机关备案，主要是食品安全方面的监管很严格，必须严格按照要求才能开办，选择那些备过案的正规托管机构相对好一些。

″因为工作原因，孩子一直是奶奶带，成绩很不理想，应该送去托管吗？"这个问题，我想，小孩成绩不理想或不好，并非是奶奶带差，没有教育好。

因为孩子聪不聪明，成绩好不好，是根孩子的先天因素和后天因素有关的。

比如说有些孩子很听话，也很聪明，在家不用家长或长辈教育，在学校只靠老师教育，每次作业都能完满完成，其孩子的学习成绩自然就很好。但是有些孩子很贪玩，就是不愿意听课，不想做作业等，其孩子的学习成绩自然就差。

如果你认为自已没有时间管教孩子，也不愿给其奶奶带，想送到托管所托管也可以。

不过其孩子唯一的亲情都没有了，有时候有可能产生适得其反的作用。

比如说，孩子在托管的情况，你一无所知，是好是坏，你全不知道。时间一长，有些孩子，就会养成不会感恩亲人的习惯。将来出到社会后，有可能变成一个不懂亲情，对自已的父母不闻、不问、不关心等的现象出现。

所以说，我认为，孩子由奶奶带比较好，至少孩子都知道还有奶奶关心他(她)，有时间父母可以有计划回来看望一下老人和孩子，这样，家庭人员的心就会融合在一起，就会永远和睦在一起。

将孩子送去托管班，只能解决一时，不能解决问题的根本。

仔细分析一下你的问题：孩子成绩差，你认为是因为孩子一直由奶奶带。而孩子一直由奶奶带的原因，是父母工作原因。追根溯源，孩子成绩差是因为父母不在身边，缺少关爱和管理。所以要解决孩子学习问题，还得要父母亲自来实施。

现在类似现象太多了。父母生下孩子，过了哺乳期，就送到爷爷奶奶或者外公外婆身边，从此孩子的管理教育就成了爷爷奶奶的事，父母总说自己工作太忙，连去看望孩子的时候都少。

隔代教育的弊端***知道，但为什么总有年轻家长这么做？在我看来，这其实是一种不负责任的做法！！古语云：养子不教父之过。自己的孩子自己不教导，等孩子出现了问题，又烦恼无比。

在此劝告那些把孩子交给爷爷奶奶外公外婆的父母们，请回到孩子身边吧，父母的陪伴才是孩子成长的最好保证。

到此，以上就是小编对于杨澜儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于杨澜儿童心理学的1点解答对大家有用。