大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于留守儿童管护家庭教育的问题,于是小编就整理了1个相关介绍留守儿童管护家庭教育的解答,让我们一起看看吧。
高考,给普天之下的普通人家的孩子打造了一个上大学的平台,谁愿意让自家孩子输在起跑线上?砸锅卖铁倾家所有也要让孩子到环境好条件优***厚的学校去上学,挡不住的趋势。所以,农村学校处境尴尬啊。
当前,农村教育真的不怎么样景气,师资力量薄弱,好老师都往城里跑,主要原因还是待遇问题。所以,要想解决农村教育的问题,首先就要提高农村教师的待遇,只有待遇好了,好老师自然而然的就会留下来。其次就是改善农村教学条件,条件好了,农村孩子的父母自然而然的将孩子留下来,谁不愿意自己的孩子就近读书,毕竟近了父母更放心,再一个就是让老师给孩子们提供有报酬的辅导机会,让孩子们自愿参加辅导学习,城里的孩子为何成绩好,其实跟辅导很有关系的,城市的孩子中午补,下午补,休息日还是补,所以,他们不比农村孩子历害都不行,学习本来就是要多花时间和精力才能学好,没付出哪来的回报。
我们这里农村小学、甚至有的小乡小镇的初中学校都空无一人了,农村小孩有的跟父母到,打工的城市上学,有的家里老人带小孩直接到城里上学了。出现这种现象的原因本人觉得有以下几种情况,主要是农村落后的现状没有得到很好的解决,改革开放四十年来各行各业都发生了飞跃性的变化,城市建设已进入现代化水平,教育方面不管是学校设施、教师配置等软、硬件都有合理的安排,学生在学校可以安心学习,家长可以放心工作。而农村学校还处于当时的现状,校舍还没有完全改造,学生家里都分散农村的四面八方,交通不便,小学生年纪小,家长不放心。教师普遍学历偏低,缺乏教学经验,相对农村学校升学率偏低。同样因农村落后,农产品价格低导至农村劳动价值低廉,农村家庭都外出打工谋生了,农村人口也越来越少了,所以农村学校就出现了没有人读书的现象了。、
谈一下自己的浅见吧。
我也是为人父的,我孩子在我镇上上小学。
一部分优质老师去县市里的学校教学,这无可厚非,人都向往优质生活。乡镇小学里还有很多的优质教师,但他们的教育方式却是现在的社会不能接受的。现在头条上经常说哪里的老师体罚学生,殴打学生什么的,给老师的舆论压力太大了。当然,有一部分是不分轻重的。还有就是大部分父母在外工作,爷爷奶奶在家带孩子,由于隔代亲,肆意放纵孩子,给父母的感觉就是孩子在学校没学到东西。
乡村学校的基础条件确实不能和城市相比。
乡村大环境和城市也没办法相比,毕竟孩子耳濡目染的东西最容易刻在习性里。
说句题外话就是现在的分片入学,彻底断了农村孩子选择学校的权力,变相的把学校和房地产挂钩。
作为一个农民,改变不了,只有吐槽一下了。
不图孩子以后大富大贵,只要吃喝不愁就行了
当前,农村教育真的不怎么样景气,师资力量薄弱,好老师都往城里跑,主要原因还是待遇问题。所以,要想解决农村教育的问题,首先就要提高农村教师的待遇,只有待遇好了,好老师自然而然的就会留下来。其次就是改善农村教学条件,条件好了,农村孩子的父母自然而然的将孩子留下来,谁不愿意自己的孩子就近读书,毕竟近了父母更放心,再一个就是让老师给孩子们提供有报酬的辅导机会,让孩子们自愿参加辅导学习,城里的孩子为何成绩好,其实跟辅导很有关系的,城市的孩子中午补,下午补,休息日还是补,所以,他们不比农村孩子历害都不行,学习本来就是要多花时间和精力才能学好,没付出哪来的回报。
到此,以上就是小编对于留守儿童管护家庭教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于留守儿童管护家庭教育的1点解答对大家有用。
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