学期儿童家庭教育试题-儿童家庭教育指导自测题答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学期儿童家庭教育试题的问题，于是小编就整理了2个相关介绍学期儿童家庭教育试题的解答，让我们一起看看吧。

1. 我家的家庭教育故事600字？
2. 小学五年级，班上有38个同学，有13个学生没有做完家庭作业。这个老师合格么？

我家的家庭教育故事600字？

我家的家庭教育

上幼儿园时，妈妈很关心我的学习，一回家就问我今天学的汉语拼音有没有不会的，汉字有没有记忆起来费劲的，数学题有没有不懂的……可是爸爸似乎总认为妈妈不懂教育，就觉得妈妈不能参与我学习上的事。

于是我上小学的第一天早上，爸爸就大声对妈妈说：“今后你再也不能管袁博学习上的事了。你要是再管，袁博的学习成绩能提高算怪了！”爸爸还郑重其事地告诉我：“你妈要是再问你学习情况，你可别告诉她。”

但妈妈好像认为爸爸只有阅读和作文方面教得好，有一些自己的方法，而其它科目只凑合懂点儿，要谈起教学来根本不行，如果只让爸爸管我的学习，我的学习成绩照样提高不上去！原来爸爸自从上小学以来，数学没有几次得一百分，不过妈妈直到上高中，数学成绩还经常是满分。

然而爸爸却只认准了妈妈不懂教育，一直都不去管妈妈的学习怎么样，也就没有发现妈妈数学成绩优异。妈妈就不听爸爸的话，开始给我辅导数学。

为了不让爸爸发现，我们就利用了爸爸出去讲课或者上班的时间。我拿出最近做的数学题与数学试卷让妈妈看，再一起总结出这一段的经验教训，制订计划。在爸爸回家以前，早就把学习用具收起来了。

爸爸一直没发现。得到了爸爸、妈妈两个人的帮助，我学习成绩一直名列前茅。

到了第一个寒***，爸爸把妈妈叫来，对她说：“我不让你管袁博的学习，你看，这个决策真是英明而伟大呀！”不对！哪里是爸爸的决策呀？还不是妈妈偷偷辅导我的结果吗？我在屋里听了，连忙跑出来，想把我和妈妈的秘密告诉爸爸。

这时我我，妈妈却好像看透了我的心思一样，赶紧冲我摆了摆手。

小学五年级，班上有38个同学，有13个学生没有做完家庭作业。这个老师合格么？

既然教师布置了，就要有检查，就要去评价。老师认为学生需要加强巩固练习，有做的必要，才会布置学生去做，做不做都行，教师就不需要统一要求。

不可否认有些教师教学水平高，业务能力强，教材研究透彻，课堂思路清晰，重难点突出，能抓住关键点，课堂有条不紊，精讲精练，课堂效率高，孩子们接受快，当堂掌握得好。

遵循学生记忆规律，学生记得快，忘得也快，中高年级有必要布置家庭作业，对课堂教学内容巩固深化，但作业量要适当，过量的作业，会导致学生疲劳，影响学生的身体发育和成长，也不能太少，起不到巩固训练的作用。

为了使儿童青少年新发近视率明显下降，教育局出台了减负文件，一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级学生作业总量不超过1个小时。所以，有些学校针对学生个性特点，适当变换形式，布置一些让学生动手、动口、动脑的作业。如上网查资料、阅读、朗读背诵、小实验、小制作等。

家庭作业有布置有检查才有效果。要鼓励做的好的，同时鼓励有进步的，对完不成的作业，给家长反馈，让家长做好监督。

学生本身自我约束能力差，教师如果再不检查，写不写一个样，可以不写作业，玩手机、聊天、打游戏、追剧、乱逛……学生乐了，家长急了，考试时老师愁了。

我是小学教学***菱儿，感谢您的阅读，字字见真情，句句显真心，如果喜欢，点个赞吧！

回答这个问题前，我觉得有必要了解老师在这个教育过程当中，在管理学生作业方面做了哪些工作？如果老师功课做足了，我觉得老师应该还是合格的，学校的教育不能单方面由家长完成，也不能单方面由学校老师来完成，是需要学校和老师一起配合促进孩子的成长，过于强调某一方面的责任和义务，那是不合理的，也是不公平不现实的，对于家长来说，他监管的是他一个孩子，而老师要面对所有的孩子。

本期开学在我的建议下每个家长都同意每个孩子买一个计算题本，每天做一篇练习题，因为计算题是最基础的，所以必须***过关，这个应该是额外添加的作业，所以我完全没有强迫要求家长和学生必须完成，完全选择自愿。还好90%的家长和孩子非常配合，也很认真的完成每一次布置的计算题，凡是认真的孩子，计算题做的质量都不错，我也会根据情况适当的减少，比如原来一天一篇，现在变成两天一篇，就算作为一种奖励和鼓励吧。

但是班上有一个孩子已经7天左右没有完成这个作业了，原因是孩子不小心把作业本丢了。我也在群里面看到家长在问其他家长，这个作业本可以在什么地方买，他们会马上给孩子买，我虽然知道什么地方有，但是我没有给任何建议和意见，不然涉嫌向家长推荐教辅资料的嫌疑。我看到家长那么积极，所以我也很相信家长很快就能买到这本书，但是就是不知道为什么七八天来书都没有买到，因为孩子一直没交作业，我也刻意问了一下，他们的回答是还没买到，其实这就是一个态度问题和责任，对于自己的孩子，其实很容易买到的书，但是他没有付出努力承担责任来，导致孩子在这几天之内没有完成作业，而且他的孩子计算能力特别差，因为我把每天完成好的以及都完成了的都要***给家长，当然这是完全征得所有家长同意的我才***，如果说这个家长没有注意到自己孩子作业没完成，我是不相信的。对此我就没必要过多的去问家长了，问多了说不定[_a***_]觉得很烦，我只能白天在学校给孩子找一篇计算题，打印给孩子，让他完成。家长不负责任不代表我能按照家长的方式去做，不然这个孩子的计算能力真的得不到提高。

对于问题当中出现大面积的没有完成作业，如果老师通过了自己努力都无法改变，并且家长也知道情况的前提下，我觉得老师还是合格的，我们的老师没有想过多改一本或少改一本作业的问题，想到的是每个孩子能够按时完成作业，了解他们的学习状况，促进他们的成长，提高他们成绩，这样对他们是终身有益的，但有些确实是我们不能改变的，还能怎么办？

如果有可能的话，在学校就要求这些孩子提前开始写作业，或者可以给他们减轻一点难度和数量，慢慢培养他们的作业习惯，小进步也是成长，其他随缘吧！

到此，以上就是小编对于学期儿童家庭教育试题的问题就介绍到这了，希望介绍关于学期儿童家庭教育试题的2点解答对大家有用。