大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学点的问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学点的解答,让我们一起看看吧。
儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点及其规律的发展心理学分支。
儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14~15岁)心理的发生和发展为研究对象。
儿童心理学著作有按年龄阶段,比如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系;也有按心理过程排列的体系,比如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等。
1. 幼儿期发展阶段分为出生至2岁、2岁至6岁两个阶段,认知、语言、情感、社会互动等方面都会发生重大的变化。
2. 幼儿期的关键成就包括自我概念的建立、情感能力的发展、语言沟通能力的提高、自我调节能力的增强等。
3. 幼儿期各种心理问题可能对成长和发展造成重大影响,如早期饮食问题、睡眠问题、亲子关系不和、焦虑等。
4. 幼儿期的教育需要倡导以儿童为中心、注重游戏、手工等多元化教学,激发幼儿的好奇心、学习兴趣、独立性等。
1、发展——个体生命全程中所发生的系统的、连续的变化过程。(成熟、学习是发展的两个原 因)成熟——个体按照遗传基因中预先设定的生物程序的发展,学习——由个体的经历或实践导致的个体行为(或行为潜能)相对持久的变化。发展分为生理、认知、情绪与社会性发展三个领域。
2、儿童:个体从出生到成熟的一段时期,
3、儿童发展心理学的研究的内容:1.描述儿童心理发展的普遍模式(规律)2.揭示儿童心理发 展的原因和机制。3.解释和测量个别差异4.探究不同环境对发展的影响
4、发展心理学家的任务与目标:描述、解释、预测、帮助,使儿童发展最优化。
儿童的心理健康,指导主要是来自父母,孩子做错事,有缺点看父母怎么对待,这很重要,这影响儿童的自我形成。而来自周围的人和伙伴,学校,媒体等。如果父母能正确对待孩子,则其他的因素对孩子的影响会减弱。
个体心理的发生,学前时期心理过程和个性的发展
心理学专家根据儿童不同的气质表现,将它们的性格分为五大类,分别是主控型、人际型、耐性型和传统型。下面与你一起分享的是儿童的这几种性格表现是什么,父母们应该因材施教。
1、主控型
主控型的孩子多半拥有领袖气质,他平时走路或说话,一定是抬头挺胸、咄咄逼人的样子,这种人不管在哪里,都会有一群追随者,惟他马首是瞻。这种领袖气质是天生的。
对着这类型的孩子不要用权威去压制他,要以朋友的角度与他谈话,这样才能减轻他的叛逆性。
2、人际型
在[_a***_]子发脾气的场景中,骑象人非常非常小,而大象又非常非常大。为什么这样呢?因为小孩子的情绪脑比理智脑发育的慢很多,所以他们控制不住自己的情绪(大象),自然而然的容易哭闹。而这个时候,用DR魏的这三步就可以轻松搞定。1.描述情绪2.思考情绪3.反思情绪描述情绪:孩子太小时,是不太会语言来描述自己的情绪的。DR魏讲了一个办法,通过电影《头脑特工队》,里面有5个小人,怕怕,怒怒,乐乐,厌厌,忧忧,“是不是怒怒出来了?”小孩就可以回答是或者不是,这样就简单多了。思考情绪:能描述情绪后,就可以开始帮助他思考情绪了。“为什么怒怒出来了,是不是你觉得爸爸错怪了你,所以你就很生气?”反思情绪:如果下次碰到这种情况,你直接跟爸爸讲,是不是问题就会很快的解决了,你也不会哭了?慢慢引导他做一些反思。总结一下,小孩子生气是正常的,因为理智脑还没发育好。发脾气后用这三步来搞定。每次生气都是一次刻意练习的好机会。家长加油!
到此,以上就是小编对于儿童心理学点的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学点的5点解答对大家有用。
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