大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前儿童家庭教育情商的问题,于是小编就整理了2个相关介绍学前儿童家庭教育情商的解答,让我们一起看看吧。
人的一生会遇到两个家庭:原生家庭和自己组建的家庭。
一个人的情商、社交能力、自我认识能力等都将受到原生家庭的影响,特别是情商和社交能力,更多的是咋从小生长环境的耳濡目染中日渐形成的。
由于历史发展的原因,我们的父母辈在家庭教育方面关注度严重不够,较少注重精神教育。在传统的家庭里,父母说过的“少说话,多做事”、“你别在这里叽叽歪歪”、“大人说话小孩儿别插嘴”、“你赶紧做作业去”等等,我们都记忆犹新,就是在这样长期抑制自由表达的环境下长大,我们慢慢“失去”了表达自己欲望和能力。
但是,成熟的人都能看透,人生总是有太多事情,在开始的时候并不完美,需要我们学会和解,学会改变并摆脱那些不好的,然后和一些更美好的事情相遇。对于原生家庭也是如此,谁不想出生在好的人家,拥有优秀的父母和优质的家庭环境,但实际上我们是无法选择父母的。所以,在对待原生家庭上,我们要懂得接纳原生家庭的不完美、懂得接纳自己的不完美,用自己的智慧打破原生家庭的桎梏,更好地创造属于自己的再生家庭。
1、与父母的和解需要更多的真诚和等待
对于父母的不完美,例如刻薄,情商低。我们要尝试接纳,毕竟父母是上年纪的人,要改变不容易,当爸爸强势霸道的时候,那年轻人就沉默,尽量避免争吵,父母不懂得控制情绪,但是我们年轻人要有意识地学会控制自己的情绪。
如果可以的话,我们可以在爸爸噼噼***说完之后,平缓的跟爸爸说:这个问题,我们两个人的出发点都是一致的,但是你的表达容易让我们的沟通产生阻碍,如果你愿意听,我就讲讲我的想法,如果你不愿意听,那我也不说了。只是,就为这个事情我们彼此生气,完全没必要,因为对问题的解决没有任何好处。
其实,久而久之,你的父母会因为你的成熟而有所改变的。罗马并非一日建起,一个人的脾性要有所改变也不是一朝一夕的事情,我们要学会等待。懂得和父母和解,是一个人真正成长的体现,因为接受自己的父母亲,也就等于真正接纳了自己。
2,稀释埋怨,学会倾听父母的话
其实,每个年代的人,都有属于他们的无奈和无能为力,一味的责怪和埋怨并不能解决原生家庭的现状。
言传身教比什么都重要。
我作为一个A层次班的班主任,一直觉得A层学生的情商比B层低,没办法,从我做起,一点一点教吧。
虽然不知道情商真正是什么,但是我希望我的学生每个人都变成会带给人温暖的所在。
比如:
每天下午上课前的十分钟,我都会进行感恩演讲。用抽签的方式确定谁要感恩谁,让孩子们互相发掘不是很熟悉同学的优点,并告知全班同学。
让学生们每天必须和学校遇到的十位老师或者工作人员打招呼,记录,并且告知我,强制训练他们的文明礼貌,不让他们有过多的优越感,让他们心中有他人。
让他们看见年级每位老师需要帮助的时候我都马上出手相助,让他们看见我对年长老师的尊敬,对年幼老师的呵护,让他们发现他们的班主任是个热心肠,并且愿意和我一起帮助别人。
教他们对待长辈的态度,教他们如何跟老师和家长说话,让他们成长成尊重长辈的人。这样,他们会得到长辈的喜爱。
数学老师过生日前夕,我用明天数学老师过生日的句子让他们划分主谓宾,第二天带头在群里祝福。英语老师生孩子,我在黑板上写上弄璋之喜,让他们为老师做祝福贺卡,我拍下来传给英语老师。
告诉他们要做淑女和绅士,要反思自己的不足,想想真正的淑女和绅士会怎么处理问题;告诉他们说话做事前想五秒要不要说要不要做,没必要的话和动作就停止吧。
到此,以上就是小编对于学前儿童家庭教育情商的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前儿童家庭教育情商的2点解答对大家有用。
本站非盈利性质,内容来源于互联网,如有冒犯请联系我们立删邮箱:83115484#qq.com,#换成@就是邮箱转载请注明出处:http://www.lpmbpp.com/post/14894.html