特殊儿童家庭教育要点-特殊儿童家庭教育要点有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于特殊儿童家庭教育要点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍特殊儿童家庭教育要点的解答，让我们一起看看吧。

1. 怎样给一个单亲家庭的孩子进行心理疏导？
2. 如何给自闭症孩子做家庭干预？

怎样给一个单亲家庭的孩子进行心理疏导？

提这个问题的人，不是脑筋不够用，就是有些傻。

心理问题和单亲，双亲是没有关系的。就好家说北极刮风了和你的钢笔没墨水了一样，风马牛不相及。

要说心理问题，严格点说，是人就有。

幸福的家庭是极其少数的，但也不一定没有心理问题，还有好多不幸福的双亲家庭有时候觉得更严重。

所以，感觉提问者的心理需要疏导。

说怎么给单亲家庭的孩子进行心理疏导，我的看法有这么几点:

一、不要随意给这类孩子贴标签。

现在班级中单亲家庭的孩子越来越多了，生活中有不少人，只要这部分孩子出现行为失当，就立马归咎于单亲家庭的缘故，而不是单亲家庭的孩子出现同样的问题，就感觉只是调皮捣蛋。所以说，有些单亲家庭孩子出现心理问题与父母和周围人的态度有直接的关系。

作为家长，在离婚或失去配偶后，要在最短最有效的时间内，为孩子做一个心理疏导，让孩子明白事情的原委。无论孩子多大，不要以为孩子小听不懂，你的真诚平等的态度，你的信任——信任他能与你共担风雨，孩子都能从你的眼中感觉到。最需要摒弃的态度就是:感觉孩子可怜，感觉对不起孩子，从而补偿性地溺爱孩子。你觉得他可怜，他就真的变得可怜；你觉得他可靠，他就真的日日变得可靠；你觉得他坚强，他就真的越来越坚强……。

二、多给予关怀，温暖其孤单的心灵。

虽说有不少单亲家庭的孩子，他们所获得的爱也不比双亲家庭的孩子少，但那个位置的空缺，仍然会带来不安全感、孤单感。所以建议家长:如果是离婚的，不要限制孩子与另一方的联系，反而要多鼓励孩子去接触另一方，自己在孩子面前，也万万不可表现出对对方的怨恨。如果是失去配偶的情况，可以带着孩子与朋友的家庭多接触，不着声色的让他感受他失去的另一方的温暖。

作为教师，在班级中对这部分孩子多给予关怀，针对不同性格在班里安排一些亲近老师的小任务，比如:课代表、帮老师拿东西等。同时，经常鼓励他们，让他们在班级中有尊严、有威信，自然心理也就会阳光开朗。

每当听到有孩子跳楼、***等恶***件，看着周围一些孩子的叛逆，我总是忍不住叹息:其实小孩子真的是很简单的，那些孩子的心中也不见得是洪水汹涌，只要能及时疏导，让那些坏情绪及时排泄出去，也会是一汪清池。

都说防患于未然，愿每一个父母都重视孩子的心理建设，不要非得出现问题后再懊恼着急！

（我是一个头条新手，为了鼓励，给个赞吧！）

要回答这个问题首先要看单亲家庭对孩子心理造成了什么影响。亲子关系、亲子依恋是孩子安全感的基础，也是此后一生中逐渐发展出来的各种能力、三观、人格的基础。从单亲家庭的构成来说，失去父母中的一方肯定对孩子的安全感有一定影响。而且孩子是从异性父母身上去建立对异性的认知，从这个层面也会对孩子将来的异性关系造成一些困难。但最主要的是，儿童对外部的变故有一种内归因机制，也就是说他会本能的觉得父母离婚是自己的错，产生自罪心理，因此产生强烈的自我否定。同时还会产生一种被遗弃感，并对婚姻产生不信任，这些都可能影响他未来和别人建立亲密关系。那么对这样的孩子可以做些什么呢。首先是离婚的父母要以一种平和的态度分手，让孩子明白父母分开是对感情的选择，而不是孩子的错，更不是抛弃。父母只是选择了他们更喜欢的生活方式，但对孩子的爱一直不变，父亲和母亲都不会消失。父母之间要尽量以理性的方式沟通，避免相互攻击，这对于孩子的心理是非常重要的保护。此外，拥有监护权的一方需要尽量给孩子提供对异性的正确认知，帮助他们建立和异性的良性互动。有一些国外翻译进来的儿童绘本比如汤姆兔的系列就有一本关于离婚的，可以读给孩子听，并和孩子讨论他的感受。实在家长找不到方法的可以求助下心理咨询师。孩子的心是柔弱的，但是我们也要相信人的心理也是可以非常强大的，只要应对得法，单亲孩子也心理健康，拥有美好的人生。

现在的孩子，你觉得比大人傻么？越是这样儿，越得让她吃点儿苦头儿，不能再这么惯着，不能让她觉得，所有的一切都是理所应当，而且得让她明白，帮，是情分，不帮，是本分。。。顺便说一句，我也在昌平区回龙观— —#

感谢邀请，我是心理学领域创作者。首先，我们要明确一下，什么是单亲家庭，如果是有父母离世，那确实是单亲家庭，如果是父母离异，那么，我们不建议给孩子贴上单亲的标签，因为，父母都健在，只是不生活在一起。父母离婚后，对孩子的爱是不应该减少的，现在有很多离异家庭，对孩子的照顾都是非常好的；第二，就是如果是父母离异的，那么父母双方应该跟孩子讲清楚，离异的原因，不是因为孩子，而是父母的原因，讲清楚事情的原委，同时要告诉孩子父母对他的爱不会少，而且一定要保持父母双方都要与孩子保持沟通、交流；第三，如果是父母一方有去世的，那么一定要跟孩子一起做哀伤处理，陪着孩子一起接受这个现实，而不是隐瞒去世的消息。第四，不要把这样的孩子特殊化，他们还是他们自己，不要从家长的角度，就对孩子有特殊的情绪，这样反而可能会造成孩子的逆反。

如何给自闭症孩子做家庭干预？

我没有那么多专业回答，就自己的经验来说平时夫妻俩的处事态度很重要，尤其是在孩子面前的时候，其实很多孩子都懂的，你的烦恼，忧愁，等等都会给孩子[_a***_]，千万要把压力杜绝在他的感觉以外。

如果有条件的话劲量带他去旅游，这是我自己的经验，我家的孩子我花了一年去旅游，情况大为好转，现在自己穿衣吃饭，大小便自理，双手摔动的动作大为减少，开***流并且称呼人了，可以操作一些手机过程，日渐好转中！钱财身外物，别太看中，有所失必有所得！

关于这个问题，之前回答过类似的，但是在这里我还是想说。自闭症孩子的最佳干预方法就是父母用心、用爱去对待孩子。作为父母，你才是真正最了解自己的孩子的人。我在这里帮你分析出不同选择的利弊，你来根据孩子的实际情况做出决定。

首先来说上幼儿的这个事情，我一直很奇怪为什么那么多家长都在纠结上幼儿园这件事情。我想知道你到底是想把孩子送到幼儿园去做融合，还是只是为了自己的面子，觉得孩子到了该上幼儿园的年纪就应该去，否则别人会觉得你的孩子有问题，你会觉得没面子，觉得丢脸。在这里我不是说笑，真的很多家长一直不能坦然面对自己的孩子是自闭症这个事实，因此会对身边的人隐瞒孩子的情况，直到实在瞒不住了才会和盘托出。家长的这种心态对孩子来说并不是一件好事，因为你的言行也会在无形中影响孩子，他会觉得自己的存在是父母的耻辱，说不定会加深他的自闭程度。

我不知道是有地区差异还是什么，因为我所在地区的幼儿都是有很高要求的。通常在入园之前会有面试的，而我们的很多孩子通常连这个面试都过不了。因此我想告诉家长的是，这其实是一个双向选择，你在想是否该去幼儿园的时候，那请你先考虑一下以自己孩子的实际情况能否上的了幼儿园。如果实在不知道的话，可以从这些方面来考虑:孩子是否会讲话，孩子的心智水平与实际年龄是否相差过大，孩子的大小便是否能自理，孩子是否有让人难以接受的问题行为。考虑过这些问题之后，再考虑要不要送孩子去幼儿园。

如果你想要做融合，那么不一定要去幼儿园，你可以给孩子创造出融合的环境。例如帮孩子找一个适合的玩伴，让他来带着你的孩子，这样高质量的陪伴会比幼儿园广撒网似的社交效率高了很多，而且效果也不知道好了多少倍。

最后我想给家长的建议是:我希望你能发自内心的去为孩子考虑而不是为了自己的面子又或者其他的什么东西，为他选择一条适合他的道路。基础的认知学习不能落下，社交融合也是必要的，那么究竟该如何将这二者融合，就需要家长多花心思去协调了。

到此，以上就是小编对于特殊儿童家庭教育要点的问题就介绍到这了，希望介绍关于特殊儿童家庭教育要点的2点解答对大家有用。