大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学课外的问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学课外的解答,让我们一起看看吧。
名人传记或经典书籍。
名人传记有很多都是写名人是如何面对挫折,战胜困难,最终取得成功的。比如:贝多芬、张海迪等。经典书籍如:海伦•凯勒的《***如给我三天光明》,保尔•柯察金的《钢铁是怎样炼成的》, 还有《鲁宾逊漂流记》等。另外,除了读书还可以让女孩多参加一些实践活动或体育活动。
答:只要是有用的书籍,不管多大看都有不同的收获,12岁思想渐渐成熟,可以通过心理学书籍了解自己、了解他人,有注意和其他小朋友友好往来,知道怎么与人相处,毕竟每个人的成长都需要家人老师,以及一些课外书籍***才能不至于走弯路的。
上课认真听讲,课外自己搜集资料拓宽视野。
当然首先得培养对这门课程的兴趣,搞清楚这门课主要讲的是什么。教育心理学是心理学的一门分支学科,其研究内容是教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律;研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系等。
目前我也不知道有什么专业的网站,其实也不用什么专业网站,自己没有多读这方面的书籍还有就是短文,现在段视频遍地都是选自己感兴趣有用的能长知识。但是一定心里有个度分******虚实。毕竟网络上什么都有。个人拙见。
网站的话目前倒是没什么比较系统的。
想从头系统学习的话,可以拿高校的教材,像是普通心理学、心理学基础、心理学史等,要认准正规出版社哦!
如果想课外学习一下的话,也可以读读《心理学与生活》这类经典的书籍。
如果只是工作之余想了解一下,可以关注壹心理、简单心理这类公众号,大多数是皮毛的,偶尔也有很专业的讲座。
心理学类的课程分很多种,幼儿园的孩子适合听故事,讲绘本,有好多这类 的故事都暗含了心理学的原理,没有必要去学习专门的课程,孩子的问题更多不是学的少,而是家长以为上课解决所有问题,不是的,就拿情绪控制来说,是家长要以身作则,并陪孩子反复练习的,课程真的解决不了心理问题,还是要健全的人格,需要家长打造环境,多让孩子动手实践,与其让孩子学心理学课程,不如让孩子多做做家务,感恩父母效果更好,希望对你有帮助
没有必要。
幼儿园的孩子大多才6岁不到,这个时候的孩子认知发展水平和人格发展水平都还没有到能吸收心理学知识理论的基准。
这个时候的孩子更多反映的是家长的人格,与其让幼儿园孩子学习,不如让他们父母去学习。
教育要么是接受学习要么是发现学习,以幼儿园孩子的条件,根本无法做到,除非是将理论化的知识细化到幼儿园孩子都能接受的地步,可如果这样,还不如直接让他们父母去学习更好
知识只有能得到应用才能促进[_a***_]发展,不然,知识对于此人是无意义的
这个没必要孩子本身去学,因为三点:
1.心理学是一门专业性强的课程,即使写成大白话,孩子也未必懂。如果真要小孩懂得某些道理,通过讲故事,引导孩子去思考是一个比较好的方向。
2.担心小孩出现心理问题,那有可能是作为家长,老师跟孩子沟通的时间不多,特别是家长,应多抽时间来陪伴小孩,聊聊在幼儿园的情况,看孩子是用什么样的词表达,上幼儿园开不开心,再从中去观察心理是否健康,从而开导。其实孩子多倾听,交流,善于引导,基本不用学心理学类课程。
3.幼儿园的孩子课程已经很多,加上有些孩子还参加课外各种爱好兴趣班,不如留点时间让孩子静静的玩,渡过快乐的童年。
到此,以上就是小编对于儿童心理学课外的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学课外的5点解答对大家有用。
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