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按照我们这边的情况来看,中考排名在全市前15%的孩子,100%都进入了重点高中。
市区的学生有的进了市一中,有的进了师大附中,县区的学生除了这两个选项之外,还有相当一部分留在了本县的最好的高中。
不出意外,这些进入重点高中基本也是进入重点班的学生,三年之后参加高考鲜有落榜的。
这里的落榜指的是一本以下。换句话说,绝大多数初中成绩特别优秀的孩子,在重点高中三年学下来,都走了一本以上,其中不乏211、985和双一流高校。市一中和师大附中考取清北等顶级名校的也大有人在,县里的重点高中考清华北大的相对来说会少一些,但也不是没有。
近两年,我县一中重点班学生的高考成绩都还比较喜人。前年只有两三个没有考上一本,而去年是全部一本线以上。211以上100多人,985的也有数十人!
说这些的意思,是想表明,初中成绩好在高中学起来更轻松,是一个很大的助力,能够帮助学生冲击更好的学校!
但这只是一个大概率的现象,并不是100%。
实际上仍然有两种情况存在:
第一,中考成绩名列前茅者,在高中阶段,由于贪玩,谈恋爱或者其他的原因,成绩一落千丈,最后一塌糊涂,只能走二本以下的学校。这种情况也是有的!
第二,中考成绩不大理想,连重点高中都没有考上,在普高读书,却能奋起直追,最后也考上了一个比较好的大学。每年各地的普高都会冒出一些尖子生出来,他们的高考成绩比起重点,高中的最顶尖的学生或许有不如,拿到重点高中去,却也能排在前列。
中考成绩在全市前15%的学生,高考成绩一般不会有太大的变化,相当多的学生会继续留在全市前15%的第一方阵以内。
学生的学习成绩是由学生的综合素质决定。这些素质包括学生学习的精神状态;学生的学习能力;学生的学习方法;学生的学习习惯;学生所受到的环境影响,包括个人的家庭的学校的老师的等。只要决定学生学习成绩的这些因素没有大的变化,学生所处的成绩排序方阵,也不会出现剧烈的变动。
但是任何事物都是在发展的,运动的,变化的,不可能一成不变。所以也会出现一些分化。这种变化表现为两个方面。一是在15%这个方阵的内部,就每一个学生个体而言,有的学生所处的位置会上升,有的学生所处的位置会下降。二是在15%这个方阵的外部,原来不在前15%以内的学生。由于综合素养的提升使得他们的学习成绩有明显的提高,进入了前15%的这个方阵。原来在这个方阵里的学生由于综合素养的因素及环境变化使得学习成绩下滑,退出了这个方阵。这些都属于正常的情况。
所以可以断定,中考排名在全市前15%以内的学生,高考成绩也不会太差,基本上不会有太大的变化。
高中三年变数太大,我儿子同学当初压线进的重点高中,现在进前一百五了,也有成绩很好的,高二就掉下来了,还有高考时失利,比平时成绩少了三四十分的。
如果一直稳定在这个名次的话,考虑初中升高中有一半的淘汰率,高中名次差不多是前30%。看你这个城市在全省的教育水平怎么样,***设能达到全省平均水平,拿我所在的省为例,第一批录取率大概就是14%左右,第一批是以前的二本院校,这个名次顶多也就是个没得挑的三本。如果是北京这样的城市,也就是个好点的三本。
***设你高中名次仍在15%,就意味着你得努力超过你前面一半的人,那可以挑个好三本了。
这个问题没有一个很绝对的答案。第一,二者没有完全关联的关系。虽然孩子在初中的时候成绩靠前相对来说基础比较好,***如说能够一直坚持到高中并且顺利参加高考,孩子考上好大学的几率肯定不错的,很大程度上说考重点大学应该没有问题。但是,如果孩子初中成绩还可以,后来却因为各种因素而成绩下滑了,现在靠前的15%不等于在高考之前还是15%,因此用初中的成绩来给孩子一个绝对的高考成绩,那是不科学的。第二,孩子以后上的高中学校以及高中的老师有很大的变数。孩子能不能够适应新的学习新的环境新的老师,这也会直接影响他的学习。如果孩子的适应力强进取心也很强,学习习惯和学习方法都很不错,上了高中说不定成绩还会更好,那现在用15%的成绩来预计他高考的成绩说不定还很低,高考完全有超出15%取得更好成绩的可能。
中考与高考是完全不同的。初中学的知识比较简单,有许多人甚至只冲刺2,3个月就能考到比较高的分数。然而大学学科多,都很难,需要掌握很多很多的知识,注意细节,才能考出比较好的成绩。老师也经常说,高中是不可能一步登天的,必须每一步都要跟随老师的步伐踏踏实实的走。
中考前15%能够证明这个孩子是聪明的,但是一定要在高中继续努力,不能飘飘然,要与更加优秀的本校,其他学校的人比。如今参加高考人数越来越多,改革也在进行,希望每一步都能走好,希望孩子高考也能考个好分数,进入心仪的学校!
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