.科学儿童心理学-科学儿童心理学的奠基人

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于.科学儿童心理学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍.科学儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 学习幼儿心理学有什么收获和体会？
2. 科学心理学的公理假设有哪些？

学习幼儿心理学有什么收获和体会？

我是心理学专业，我来分享一些简单的观点，帮助大家理解。过去，心理多年来一直致力于心理疾病，心理障碍的治愈，但随着学科的不断完善，心理学的目标逐渐变化为增进我们人类的福祉。回到题目，从发展心理学来看，幼儿阶段并不是我们常常认为的我们毫无感觉，完全依赖于外界的状态。因为我们很多时候，对于幼儿的记忆几乎为零。这也造成了人们的理解偏差。通过心理学的研究和学习，我们会发现，其实古人说的三岁看小，是非常有道理的。我们在面对幼儿的时候，很多的行为其实会对孩子产生巨大的影响。我举个例子给大家：我们从一出生开始，我们的身体不断成长的同时，我们的心理素质也在不断的完善。在这个过程中，我们会形成很多的心理素质和人格品质。当我们处于生理、安全需要时，如果亲人，尤其是父母不能及时给予我们食物和关爱的需要，我们往往会形成品质缺失，甚至出现自卑、效能低下等负性心理，成年后，也会因为这一部分的不足，持续影响行为模式。推荐一个心理学的理论：埃里克森人格发展阶段论。大家可以关注在幼儿时期，我们心理的发展变化。简单分享，欢迎关注

@柠檬心理

学习幼儿心理学的收获和体会，可以从以下三个方面体现。

一、家长角度

1、了解幼儿大脑发育和心理发展规律及成长需要；

2、明白心理营养是孩子的智力、能力发展源源不断的动力源泉；

3、做懂孩子的爸妈，营造有利孩子成长的家庭氛围；

4、客观看待、科学育儿，远离“望子成龙”的误区。

二、老师角度

1、循序渐进、张驰有度地教学；

2、以“因材施教”引导孩子“因才施学”；

3、让每个孩子成为最好的自己。

学习幼儿心理的收获和体会:先说一下，我为什么学幼儿心理吧，我是因为孩子的情绪出现了障碍，不得已而为之啊。😂孩子二年级都快被劝退的程度了。也非常感谢我的孩子，他让我意识到我必须学习心理学，学习家庭教育了。从我第一天拿起育儿书看开始，我才知道我这么多年教育存在多少的错误。我的暴躁，我的言语伤害，对我的孩子造成了严重的心理创伤啊。学习了幼儿心理，我跟孩子的亲子关系得到了改变，经过三个月的陪伴，我改变我的教育方式，孩子朝着好的方面发展了，三年级开学已经***周了，他已经不再被老师投诉了。尽管他现在还是有些矫情，但已经被老师接纳了。我现在每天都去学习家庭教育知识，每天都会写下日志，就是希望有更多的人能认识到，孩子早年教育的重要性。我孩子目前9岁，现在纠正一些已经很难了，但我相信我百分百付出，孩子会进步的。愿你们趁孩子还小，早点接触幼儿心理学吧。只有早点接触才能知道我孩子这个做法，他处出于什么心理，我该如何引导。我现在陪玩，陪写作业，陪纠正心理

1️⃣可以更加了解自己孩子的内心深处，明白她有时候真的不是有心的

2️⃣自己的脾气也逐渐没那么暴躁起来，通俗一点来说，可以令自己修心养性

3️⃣和孩子的沟通多了，感情慢慢变得好起来，开始跟我分享她的事

科学心理学的公理***设有哪些？

心理学"彭罗斯阶梯" 意义  

        彭罗斯阶梯，俗称"鬼打墙"，它是由视错觉所导致的一个无限循环的阶梯，没有最高点也没有最低点，但却有上楼梯和下楼梯的视觉感觉。

视错觉构建的奇怪几何图形，可无限循环的下楼或上楼。这个在三维空间是难以存在的！受限于能量守恒定律，***如在地球上有一个这样的彭罗斯阶梯，在阶梯上放置一个铁球，受地球引力影响是否会连续转动而永不停歇，并对外做功呢？显然不能！那为什么看起来又那么的合理，象自然存在呢？

        这源于我们的心理变了一个小小的魔术，又称心理稳态结界，现实中我们每个人在负重前行时，内心都需要审视自我意识是否达到了预期目标。人的意识有显性意识、潜意识。显性意识及其目标是时刻可以对照查看的，而不被外界认同潜意识及其目标是不允许随意查看的！彭罗斯阶梯之所以合理的存在，缘于从系统内的人看来无论怎么样努力都会回到原点，心理处于恒稳态。那么潜意识对我们隐藏了什么？***如你对一件事情很熟练，比如骑自行车，无论你途中经历了什么，对外做了多少功，你的潜意识时刻在想办法控制重心不使人倾倒。又比如儿童的拖延症，其实内心还有目标未曾满足。如同彭罗斯阶梯所掩盖的真实[_a***_]一样:意识怎样由阶梯的一端走上另一端。缺失的阶梯落差在哪里？

        意识自身所关注的恰好是潜意识所刻意忽略的！正如一个人无论旅途多么劳累，其实只在意沿途的风景而已。一个人无论人生多么不如意，其实只想满足一点小小的欲望而已；找到自身对于社会的存在价值，找到社会的认同感而已。意识观察自身，会使意识本身状态发生坍塌为具体形态，使本身一分为二，形成显意识与潜意识，潜意识中的自我才是真正对外界隐藏的。一旦潜意识受阻碍，则心理结构无法形成稳定的闭环，显意识就会真正的引爆可怕的能量。老实人不好惹，一旦你破坏了其潜意识的存在，就会让你懂得什么叫"闷炮"更响。

我想人生的三种层次，如同彭罗斯楼梯一样，其潜意识隐藏的内容是不一样的，从基础的安全感、饮食、男女，替换为荣誉感、成就感、社会的认同感，我们一步步走在相似的彭罗斯楼梯上，却用潜意识替换了不同的目标需求。那么你呢？内心究竟隐藏了什么？

到此，以上就是小编对于.科学儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于.科学儿童心理学的2点解答对大家有用。