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.科学儿童心理学-科学儿童心理学的奠基人

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于.科学儿童心理学问题,于是小编就整理了2个相关介绍.科学儿童心理学的解答,让我们一起看看吧。

  1. 学习幼儿心理学有什么收获和体会?
  2. 科学心理学的公理假设有哪些?

学习幼儿心理学什么收获和体会?

我是心理专业,我来分享一些简单的观点帮助大家理解。过去,心理多年来一直致力于心理疾病,心理障碍的治愈,但随着学科的不断完善,心理学的目标逐渐变化为增进我们人类的福祉。回到题目,从发展心理学来看,幼儿阶段并不是我们常常认为的我们毫无感觉,完全依赖于外界的状态。因为我们很多时候,对于幼儿的记忆几乎为零。这也造成了人们的理解偏差。通过心理学的研究和学习,我们会发现,其实古人说的三岁看小,是非常有道理的。我们在面对幼儿的时候,很多的行为其实会对孩子产生巨大的影响。我举个例子给大家:我们从一出生开始,我们的身体不断成长的同时,我们的心理素质也在不断的完善。在这个过程中,我们会形成很多的心理素质和人格品质。当我们处于生理、安全需要时,如果亲人,尤其是父母不能及时给予我们食物和关爱的需要,我们往往会形成品质缺失,甚至出现自卑、效能低下等负性心理,成年后,也会因为这一部分的不足,持续影响行为模式推荐一个心理学的理论埃里克森人格发展阶段论。大家可以关注在幼儿时期,我们心理的发展变化。简单分享,欢迎关注

@柠檬心理

自然会有答案




学习幼儿心理学的收获和体会,可以从以下三个方面体现。

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(图片来源网络,侵删)

一、家长角度

1、了解幼儿大脑发育和心理发展规律及成长需要;

2、明白心理营养是孩子的智力能力发展源源不断的动力源泉;

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3、做懂孩子的爸妈,营造有利孩子成长的家庭氛围;

4、客观看待、科学育儿,远离“望子成龙”的误区。

二、老师角度

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1、循序渐进、张驰有度地教学

2、以“因材施教”引导孩子“因才施学”;

3、让每个孩子成为最好的自己

学习幼儿心理的收获和体会:先说一下,我为什么学幼儿心理吧,我是因为孩子的情绪出现了障碍,不得已而为之啊。😂孩子二年级都快被劝退的程度了。也非常感谢我的孩子,他让我意识到我必须学习心理学,学习家庭教育了。从我第一天拿起育儿书看开始,我才知道我这么多年教育存在多少的错误。我的暴躁,我的言语伤害,对我的孩子造成了严重的心理创伤啊。学习了幼儿心理,我跟孩子的亲子关系得到了改变,经过三个月的陪伴,我改变我的教育方式,孩子朝着好的方面发展了,三年级开学已经***周了,他已经不再被老师投诉了。尽管他现在还是有些矫情,但已经被老师接纳了。我现在每天都去学习家庭教育知识,每天都会写下日志,就是希望有更多的人能认识到,孩子早年教育的重要性。我孩子目前9岁,现在纠正一些已经很难了,但我相信我百分百付出,孩子会进步的。愿你们趁孩子还小,早点接触幼儿心理学吧。只有早点接触才能知道我孩子这个做法,他处出于什么心理,我该如何引导。我现在陪玩,陪写作业,陪纠正心理



1️⃣可以更加了解自己孩子的内心深处,明白她有时候真的不是有心的

2️⃣自己的脾气也逐渐没那么暴躁起来,通俗一点来说,可以令自己修心养性

3️⃣和孩子的沟通多了,感情慢慢变得好起来,开始跟我分享她的事

科学心理学的公理***设有哪些?

心理学"彭罗斯阶梯" 意义  

        彭罗斯阶梯,俗称"鬼打墙",它是由视错觉所导致的一个无限循环的阶梯,没有最高点也没有最低点,但却有上楼梯和下楼梯的视觉感觉。

视错觉构建的奇怪几何图形,可无限循环的下楼或上楼。这个在三维空间是难以存在的!受限于能量守恒定律,***如在地球上有一个这样的彭罗斯阶梯,在阶梯上放置一个铁球,受地球引力影响是否会连续转动而永不停歇,并对外做功呢?显然不能!那为什么看起来又那么的合理,象自然存在呢?

        这源于我们的心理变了一个小小的魔术,又称心理稳态结界,现实中我们每个人在负重前行时,内心都需要审视自我意识是否达到了预期目标。人的意识有显性意识、潜意识。显性意识及其目标是时刻可以对照查看的,而不被外界认同潜意识及其目标是不允许随意查看的!彭罗斯阶梯之所以合理的存在,缘于从系统内的人看来无论怎么样努力都会回到原点,心理处于恒稳态。那么潜意识对我们隐藏了什么?***如你对一件事情很熟练,比如骑自行车,无论你途中经历了什么,对外做了多少功,你的潜意识时刻在想办法控制重心不使人倾倒。又比如儿童的拖延症,其实内心还有目标未曾满足。如同彭罗斯阶梯所掩盖的真实[_a***_]一样:意识怎样由阶梯的一端走上另一端。缺失的阶梯落差在哪里?

        意识自身所关注的恰好是潜意识所刻意忽略的!正如一个人无论旅途多么劳累,其实只在意沿途的风景而已。一个人无论人生多么不如意,其实只想满足一点小小的欲望而已;找到自身对于社会的存在价值,找到社会的认同感而已。意识观察自身,会使意识本身状态发生坍塌为具体形态,使本身一分为二,形成显意识与潜意识,潜意识中的自我才是真正对外界隐藏的。一旦潜意识受阻碍,则心理结构无法形成稳定的闭环,显意识就会真正的引爆可怕的能量。老实人不好惹,一旦你破坏了其潜意识的存在,就会让你懂得什么叫"闷炮"更响。

我想人生的三种层次,如同彭罗斯楼梯一样,其潜意识隐藏的内容是不一样的,从基础的安全感、饮食、男女,替换为荣誉感、成就感、社会的认同感,我们一步步走在相似的彭罗斯楼梯上,却用潜意识替换了不同的目标需求。那么你呢?内心究竟隐藏了什么?

到此,以上就是小编对于.科学儿童心理学的问题就介绍到这了,希望介绍关于.科学儿童心理学的2点解答对大家有用。

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