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学前儿童心理学概论笔记,学前儿童心理学概论笔记整理

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学前儿童发展心理学的作用是什么?

这就要求幼儿教育心理学体系在特色化的同时本土化。一门科学研究任务决定于其本身的科学性质,幼儿心理学的独立,服务幼儿教育改革,服务于教师自我教育。特别是幼儿园教育改革与发展提供心理科学依据。

学龄前儿童,在心理护理上应注意心理特征。此时的儿童抽象思维已经产生,能够对抽象的数概念有所认识;创造想象也已出现,个别儿童还能画出很新颖的画面,编出有情趣的小故事

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情绪情感是人对内外环境变化产生的体验,对心理活动具有动力作用,学前儿童的情绪情感经历着复杂的分化发展过程,早期情感的发展对今后的心理发展具有深远影响

皮亚杰的儿童智力发展理论,是20世纪最重要的发展心理学理论体系。

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