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儿童教育机构困境-儿童教育机构困境分析

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童教育机构困境的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童教育机构困境的解答,让我们一起看看吧。

  1. 为什么会有人说教育机构撑不下去尽快倒闭,否则复学后会更糟糕?
  2. 教育机构今年何去何从?是要爆发还是要消亡?

什么会有人说教育机构撑不下去尽快倒闭,否则复学后会更糟糕?

2020年对于校外教培机构来说,是无比糟糕的一年。让我们回顾一下,在最近的几个月校外教培机构都经历了什么吧?

2020年初,武汉爆发疫情迅速蔓延到全国。在没有更好解决方法的前提下,祖国大地的各个省份、各个县市,不得不***取了“封城”这一遏制***蔓延的措施。所有人如无特殊情况,尽量在家里工作学习。在这种情况下,教培机构也必须要停止营业,而寒***本身就是教培机构集中盈利的时间段。可以说寒***刚刚开始,教培机构的寒***盈利周期就已经消失殆尽了。

儿童教育机构困境-儿童教育机构困境分析
(图片来源网络,侵删)

随着强有力的管控措施,疫情在中国逐渐得到了遏制。各地纷纷取消了封城的措施,也鼓励各行各业逐渐复工复产,可是教培机构并没有被允许复工复产。为什么呢?

基础教育阶段学生还不是成年人,所以在各行各业复工复产的时候学校并没有同步开启大门迎接学生们的回归。这是考虑到学校属于人员特别集中的场所,防疫的难度非常之大。在这种情况下,教培机构也跟学校一样,没有机会像各行各业一样复工复产。

时间进入三月份,全国有不少地区的学校已经陆续的开始返校复课,但是绝大多数省份对于教培机构都有着明确的复工要求,那就是:小学幼儿园全部返校复课之后,教培机构才可以在通过防疫验收的情况下开门营业。

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全国返校复课比较早的是高三和初三的毕业班,因为这些学生有升学压力。而小学和幼儿园,没有非常强的升学压力,再加上孩子们本身都比较小,自控能力比较差,自制能力比较差,防疫的压力更大,所以日期就拖得更靠后。教培机构的开门时间自然也是遥遥无期。

在关门的这段时间之内,教培机构的房租必须要交,工资必须要开,水电费倒是不用再付了。可是在几个月没有进项的情况下,每天睁开眼就是赤字,这对于任何一个创业者来说都是非常非常大的压力。

教育机构支撑不下去,建议尽快倒闭,这是,非常好的建议。

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(图片来源网络,侵删)

昨天一位从事校外培训机构的负责人跟我聊天,温州地区中小学各年级何时才能开学

我没有接到具体通知,并没有做出准确答复!只说了一句“根据后续的疫情局势再做安排”,该名负责人表示“太难了”,还不知道要等多久。

好像是他们已经接到了教育部门关于“开学前疫情防控措施以及防控物资的准备工作”。

其中明确指明

①:校外线下辅导机构不得早于学校开学时间

②:各项安全防范措施必须要经过多部门验收合格,方能开学。

随时都有相关部门工作人员,进行上门抽查。


疫情之初,很多线下教培机构的人员都以为这场风波很快能够平息。于是就没有当回事,直到当地区宣布关闭所有线下辅导机构,这个时候才意识到问题,并没有想象的那么明朗。

于是继续“苦等”员工工资照发,以为马上就能开学了,但是从二月份快到了五月份,关于线下辅导机构并没有做出明确的开学通知。

看到这个问题,作为培训机构的校长心里百味杂谈。大部分人都认为教育行业盈利点很高,其实各种心酸只有各教培机构的负责人自己品味。身边确实有很多同行选择了关闭,其实关闭一家教育机构远比撑下去更难!为什么会这么说呢,根据自己从事教培机构十余年的经验,这里跟大家从教育机构的盈利点跟大家做一下分享

一、收的学费就是收入吗?绝大部分的人会认为教培机构收入的学费就是一家机构真正的收入,包括很多初入教育行业的负责人。其实教培机构的收入严格意义上分为两种,一种叫做收付收入,即我们通常意义上理解的收取的学费;另一种叫做权责收入,即消费掉的已经收付上来的费用。收付收入是一家教培机构的主要现金流,我们的人员工资、房租、水电、物业等校区日常运营费用全靠我们的收付收入支撑。但是我们真正的收入是我们的权责收入,因为只有课程消耗了费用才等同于机构收取了,未消耗的课程费用其实等同于家长寄存在学校的费用。如果因校区不可抗因素导致教学不能正常进行教学培训义务时,家长可以申请未消耗课时的退费。综上所述,收付收入虽然能够解决校区现金流问题,但权责收入才是校区真正的收入。

二、收付收入与权责收入不对等,多出来的费用去了哪里?很多教培机构把市场营销看的尤为重要,因为保证了收付收入现金流就没有问题,可以保证机构的存续时间。但是年底盘算时却发现权责收入远远低于收付收入,那多出来的收付收入都去了哪里呢?其实年底结算时,如果账户上结余的钱大于收权之差(收付收入-权责收入)时,那恭喜你多的出来钱就是今年的盈利。那如果账户上结余的钱小于收权之差(收付收入-权责收入)时,这时费用的差额其实已经进入了今年的负资产咯。

三、教培机构倒闭究竟是快速止损还是釜底抽薪?一家教培机构如果选择倒闭一定要算明白究竟需要赔什么,赔了多少!如果一家教培机构开的年份比较久,初次投资装修成本以及课程加盟或者师资培训成本全部回本的情况下,选择倒闭以后还要对在读会员进行剩余学费的清算。如果是年轻机构除了清算会员剩余学费之外,初次投资的装修费用以及课程加盟或者师资培训成本其实也是亏损的。所以倒闭究竟是快去止损还是釜底抽薪只有投资人自己知道了。

总之,2020年不止是教培机构,各行各业也都受到疫情的影响。针对当今[_a***_]教培行业过于饱和这一现象也是前所未有的洗牌浪潮。熬过寒冬就能迎来春天,祝愿所有的同行都能挺住,静待花开!

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大家好,我是一名中学老师,也是教培行业的投资者。与大家一样,我和身边很多校长要做出抉择!

疫情对于各行各业的冲击是不一样的,有的直接给你秒掉,有的给你喘息的机会,有的给你翻身的机会……这是行业特点导致的。所以要做好判断,熟悉行业特点非常重要。

初入教培的很多人会发现在某些特定的旺季时,收学费会很轻松,大家都有需求,但做到后面,如果没做好,家长来退费,那么这钱还是要还回去。

于是我们会明白“产生课销才是真正的收入,收取的学费只是预收款,所有权并不是自己”。

很多人会以为教培人的现金流多,但实际是你看到的账面上资金也许大部分都是预收款,还没消耗。从道理上讲,随时有退费的风险。哪怕疫情初期,我们手头的现金预收款可以支撑一段时间,但如果后期复工后,家长不想来了,想退款,那么这笔钱还是要出去,那时我们就得从备用金或者自己腰包里掏了!

前段时间网上说:待疫情结束后,一切都会好起来,报复性消费是会有的。

从4月8号开始,武汉交通管控解封,但报复性消费并未发生,大部分商家依然没有收入。我身边一位做餐饮的朋友,他告诉我,现在因为还不能堂食,每天生意就只能靠外卖维系,但收入水平只恢复到了原来的20%-30%,再加上平台的高抽成,别说利润了,不多赔就是好的。

同样的,教培行业目前不能复课,先不谈还得持续多久,哪怕复课了,家长们是否愿意冒着风险把孩子送过来,这还真的很考验咨询师沟通能力。毕竟孩子的健康,家长不可能敢冒险!

身边的校长们对于复课后的想法无外乎这几个:

报复性消费不能确定,退款浪潮是否有也不确定,所以大部分机构还是很担心的。

受今年疫情影响,大多说行业的经营遭到重创,当然教育机构也不例外。从短期来看,教育机构确实很难快速恢复正常运营状态,毕竟疫情还没有完全结束,大家出门都甚是小心,孩子出门家人更是不放心,即便是能够网上教学,但机构招收新的学生成为难点。但从长远来看,教育行业依然是未来比较好的行业,家长对孩子的教育重视程度越来越高,舍得花钱在孩子的教育上,特别是大城市家庭

为什么会有人说教育机构撑不下去尽快倒闭,否则复学后会更糟糕?我认为有如下的一些原因:

1、疫情没有彻底结束,意味着大家的戒备心理还很强,不愿意去人多的地方活动

2、硬撑只会投入更多,亏损更多,可以换一种方式经营,比如主打先上而不是线下;

3、复学后,孩子更多的精力应该放在学校的教育上,而不是把重点放在培训机构上,主次一直都是这样的;

其实,教育机构行业也没有想象中的那么糟糕,就拿成都来讲。我的一位朋友就在教育机构上班,已经复工很长时间了,并且复工到现在的工作忙碌程度并没有想象中的那么轻松。相反,工作还更加忙碌。他们今年虽然没有招到多少学生,但是已经有不少的家长在咨询:能不能为孩子开设先上教育。这类家长并不少,接听到他们的电话感觉心里很着急,怕这段时间孩子呆在家里不学习,往后的成绩更不上。

当然,复工后的教育机构会受到一定程度的影响,但不至于更糟糕。毕竟孩子的教育一直是父母最最关心的事,他们肯定会想法设法的让孩子学到更多,无论是先上的课程学习还是教育机构的学习。

最后,如鱼想说:每个行业都会在遭受到一次重创后重新洗牌,教育也不例外。是否需要坚持下来,需要结合自身的实际情况,比如经营资金、机构口碑、学生***等等。疫情的发生,即使机遇也是挑战,就看大家是否有更敏锐的眼光和独特的见解。

教育机构今年何去何从?是要爆发还是要消亡?

教育机构今年何去何从?是要爆发还是要消亡?

首先,能熬就先熬着,尽可能的留住老生,能招新生最好。

其次,要研究和开发性的教育培训产品要做到“人无我有,人有我新,人新我强”,线上和线下教学两手都要抓。

第三点,同时也是最重要的一点,要实行和强者合作进行教育培训,开发文化课和艺术课程相结合的特色教育,同时要注重教育培训的教学质量,得到家长得到认可。

从短期来看,教育机构今年受疫情的影响,虽然损失惨重,一片哀嚎,但是它既不会在今年爆发也不会在今年消亡。

另一方面,从长期来看,等到疫情在全球范围内的消失,第二三产业逐渐恢复,经济回暖,教育机构还是很有前途和希望的,但是,教育机构的主办人要明白的就是,教育管理,教学质量是教育机构生存和发展的关键所在,是生命线。

今年的疫情,对培训机构的打击还是非常巨大的,今年能够活下来,就是最大的幸福。就不要谈什么爆发了。原本2019年培训机构的日子就不怎么好过了,2020年初又遇到***肺炎疫情,目前还没有得到明确的消息,培训机构可以什么时候恢复营业。前面看到新闻,全国有12000家培训机构企业倒闭,这个数据虽然没有去核实,但实际情况应该也不会比这好多少。

各省市目前出台的开学时间多数集中在4月底到5月初,最好的情况是学校开学后15-30天的时间,可以允许培训机构恢复营业。但是不可控的因素太多了,最担忧的是下半年才允许营业,这样子就会影响一大批的企业生存了。业务主要针对高龄段的培训机构情况应该可以好一些,至少还可以进行网络授课。做低龄段培训或者很多艺体兴趣以及思维早教类的企业,日子可能会更难过一些,要么无法通过网络授课,要么网络授课效果不理想。

还有一点就是,整体经济大环境不好,很多家庭在这次疫情中,经济多少都受到了影响,家庭消费也可能会缩减开支,将资金集中到必需品方面,非必需品可能会受影响。虽然说教育是家庭大事,也是绝对的刚需。教育是刚需这话虽然没错,但不是所有的教育产品都是刚需,比如早教、思维训练专注力、编程、纯兴趣培训类等等。如果经济增长乏力,居民收入降低,在生活压力下,上面这些方面的培训产品,以及可能受到影响。反之,家长却会将有限的资金,用到综合性价比非常高的培训产品上面,这是培训从业者,需要思考和早做准备的。

到此,以上就是小编对于儿童教育机构困境的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童教育机构困境的2点解答对大家有用。

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