沈阳儿童心理学-沈阳儿童心理学专家

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于沈阳儿童心理学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍沈阳儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 沈阳9岁走失男孩遗体已发现，谁来关心孩子的心理健康问题？
2. ”沈阳一小学体育老师教英语，遭家长质疑！“你怎么看？

沈阳9岁走失男孩遗体已发现，谁来关心孩子的心理健康问题？

父母的责任最大！孩子的内心是怎样的，当父母的最应该去关心。

不管大事小事先和孩子沟通让孩子讲清楚事情的始末，你们再和孩子去探讨这个问题的严重性或者怎么去解决，不要对孩子打骂，打骂只能更加重孩子的心里负担，让原本很简单的事情复杂化了。

所以建议家长们多和孩子沟通交流，最好和他们能够成为朋友，这样他们会什么都和你讲，也不会让他们的内心有事发泄不出来！所以做一个让孩子能够足够信任的父母！才能避免更多的不幸！

沈阳9岁男孩的悲剧让人痛心，花骨朵一样的年纪，正是愉快玩耍的时候却离开了，让人为之惋惜！

这些年这样的事情发生了好多，孩子的心理健康教育家长们应该重视起来，学校也应该有心里健康方面的教育，一个小孩子的成长要经历一些小风雨，让孩子的心理承受能力得到锻炼，家长更要重视孩子的心里教育，学习成绩不能代表一切，心理健康、身体健康更重要！多关心孩子的心里健康，多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，了解孩子每天的生活情况，避免孩子把委屈憋在心里，要适时的开导教育，引导孩子健康成长

这个问题毋庸置疑就是家长的事儿，孩子是自己生的，教育、培养、关爱等等都是家长必须的。其他任何人都是次要再次要。在当今社会家长多多少少都是有点文化的，没有文盲家长。一个负责人的父母，关爱孩子的情绪、心里、性格是必然的，如何引导教育孩子这比自己吃饭赚钱都重要呢！孩子的性格、人格成功与失败基础就来源于父母。孩子的身体成长固然重要，心里健康更是头等大事，谁关心都不如父母更重要。

家长是孩子的第一任老师,生活富裕，孩子的精神匮乏，家长只知道关心孩子的学习，忘记了孩子也是需要爱的。爱是一个人的精神支柱，家庭的温暖可以让人受益一生。

在这个物质横流的社会，有些家长认为给孩子足够的钱，满足孩子的购物欲望，就是爱孩子，其实相反这样只会害了孩子。其实孩子要的是关心，爱护，陪伴。一个充满温馨，充满爱的家庭孩子怎么会离家出走。家长应该反思。

学校老师，家长，孩子都有原因。

首先，孩子在学校犯错误了就在学校解决问题。而不是让家长接回家。

第二，家长在发火前希望冷静1分钟，那接下来有可能是另一个结局。即使是和自己孩子说话也要婉转一点。

第三，全球气候变暖的危害就在人类身边，换作头10年，浑河早结冰了。这个孩子也就不会没有。可见常识教育的重要性。

以上是我个人看法，缺一样孩子都不会是这个结果，我们做家长的利用空余时间应该跟孩子聊聊生活中的一些常识，让孩子多了解一下怎么都不会有坏处。

”沈阳一小学体育老师教英语，遭家长质疑！“你怎么看？

个人愚见，或许这些老师能力足够胜任所教科目，但是依旧有所不妥！当我看到这个新闻的时候，脑袋中闪现出了一个段子：你的语文是数学老师教的吗？你的英语是体育老师教的吗？原来，这并不是单纯的段子，在很多地方已经成为了现实。

我们先来回顾一下这个新闻的发展顺序，然后再来分析一下：

最早有媒体曝出，沈阳铁西区重工一校数学、语文课都由美术老师代课，而英语课则由体育老师代课，这让不少家长不能认可。一位姓陈的家长还透漏，她孩子的班级每天除了上语、数、外三个科目的课程外，其他时间都是上自习或者看动画片。

校方回应：“目前存在教师缺口。”同时校方称已向上级教育部门汇报，申请招聘三名新教师，并调换了另一名教师来教英语。

面对家长质疑老师跨科教学的水准，学校回应说，教授数学和语文的美术老师是研究生毕业，完全能胜任教学任务。原班主任在明年3月份会结束产***，回来上班。

1、无怪乎家长会担忧，即便小学水平的文化课过于简单，基本每一个老师都可以胜任所以科目，，更何况是研究生毕业的老师呢，但是毕竟术业有专攻，因为是跨科教学，对于科目的连贯性、举一反三、前后呼应，并不熟练，对于课时的安排也不如专业的科目教师安排的合理，因此教学质量上无法得到保证。

2、当出现师资力量不足时，没有及时的去向上级领导部门协调，没有找出合适的解决办法。休产***的老师，学校肯定会在老师怀孕期间就会意识到将来要面临的问题，并且有十个月的时间来想办法解决，而一直没有合适的解决之道，甚至靠兼课来解决，学校太想当然了。

3、没能够及时的与家长沟通，使得家校沟通不足，信息不畅通，导致了误解出现，并且制造了矛盾。

4、同时也暴露出了，教师***相对不足的现象，这个问题仅仅是个例，还是普遍存在的？希望引起相关部门的关注，杜绝类似***的再次发生。

在小学这种情况很常见。如今还有很多小学1-6年级的语文和数学都是由一位老师包班，从教学的角度来看，请不要质疑老师的能力，但是英语这门[_a***_]得另当别论。一般情况下，大学专业（或者本科毕业），就教学大纲来说，教小学英语是完全没问题的，但是从专业性的角度来说，肯定会差很多。

个人没有歧视体育老师的意思，但是一般体育生考入大学的，学习基本功扎实程度会稍微弱一点，但是在体育学科领域他们肯定很专业（此处表述的是自己多年的感受，教学中也建议很多孩子走体育路线考入大学）。

遇到这种情况，家长赶紧联合起来和学校反映，如果在半个月左右的时间还没有得到解决，赶紧找上级单位反映（礼貌性、合理性的表达诉求）。很多主管领导也知道每个学校的师资情况，但是迫于没有人手可用，也会默许学校的很多无奈之举，但是如果家长“扛起大旗”要“造反”，领导就会立刻特事特办的重视起来。

在中国官场和职场的环境中，只要领导重视，就没有解决不了的事情，比如他们可以招聘具有相关专业技能的老师（但是不给编制）带班，可以从别的学校借调老师到某学校任教，也可以安排隔壁学校的某些老师到该学校带班，总之解决问题的方法有很多。

家长当然要质疑，一定要合理的表达诉求，别变成聚众闹事，孩子的事情，特别是英语学科，能完全在家辅导孩子独立学习的家长不多。而很多孩子学习英语完全是依赖学校老师所教的知识，和在一线城市家长拼命给孩子找***不一样，很多地方城市这方面的专业***也比较少，而且即使有也要投入很多资金。

所以，该闹还得闹，该反映还得反映，但是得合理合法合情合规，解决问题的速度就会快很多。

沈阳一小学体育老师交英语，一定会想到，四肢发达，头脑简单的人讲英语不可思议，提出质疑是可以理解地。做为小学老师，不同于高等院校，由专家教授分科教学，小学教师应该具备胜任小学各年级各科的能力。小学体育教师教英语不能看做笑话，小学老师在师院校不可能***分专业，要求老师对小学阶段的教材要充分理學掌握。至于教法，各科之间都有相同点，相信老师会触类旁通，不必大惊小怪，讲得课，孩子只要能听懂，学会就可以啦，再者，你也得让人家过完产***呀!笔者教小学数学二十多年，其间就担任小学毕业班体育，两科成绩均没受到影响，数学不能让体育教师担，可能是大学，小学不必分得那么严格，实际师资短缺，也没那些条件。总之，相信学校，相信领导，一定会给妥善安排。

数学是体育老师教的？这不仅是一句玩笑话，在现实中也是实实在在存在的。

首先，这是长期存在的问题，家长不必大惊小怪！对于这些孩子的家长来说，他们上小学时，可能只有一个语文老师、一个数学老师，至于这两个老师有没有教师资格证都很难保证，我记得直到初中，地理还是语文老师教的，生物是体育老师教的。那时候也没感觉有什么不同，很多学生同样能考出优异的成绩，更没有家长因此质疑过学校。当今的教师都是正规的大学甚至更高层次的毕业生，可塑性很强，而且学校会有帮扶计划，教小学英语，还是有能力担当的。

其次，家长要理解学校，因为这是学校的无奈之举。即便如此，如果学校有其他办法解决，也不会***取这种极容易引发争议的方式。大家都知道，随着二胎政策的实行和发展，各学校都存在用人紧张的情况，而小学又是重灾区，所以，让体育老师教英语，也是学校的无奈之举。

最后，学校要尊重家长，接受家长的质疑。既然这么做了，家长质疑很正常，学校要做好沟通工作，更要通过学校的帮扶，让这个英语老师尽快成长，让他班级能考出更好的成绩，那时候，质疑声自然会消失。

理解和尊重是家校合作的前提，也是形成教育合力的关键。

到此，以上就是小编对于沈阳儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于沈阳儿童心理学的2点解答对大家有用。