儿童心理学忽视-

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学忽视的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童心理学忽视的解答，让我们一起看看吧。

1. 你了解儿童的心理吗？

你了解儿童的心理吗？

现代儿童的心理状况非常需要得到家长的重视，例如孩子常常出现缺乏安全感、抑郁等情绪问题，这些问题对孩子的日常生活和学习会产生一定的影响。

下面问就为大家整理了以下几个方法，家长们只要适当的注意，完全可以让孩子拥有一个健康的心理！

1、不要太严厉

对孩子太严厉、苛求甚至打骂这些做法易使孩子形成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎、离家出走等异常行为。

2、不过度关心

过分关心孩子，容易使孩子过度以自我为中心，结果成为自高自大的人。

3、不要恐吓

吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性，以后的一切告诫，孩子就不会服从了。

4、不贿赂孩子

要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。

儿童的心理是简单而又复杂的，我们常常形容孩子天真无邪，单纯，其实这也是他们心理的一种反应。儿童分为很多个阶段时期，从呱呱落地到18岁成年，他们会经历许许多多的儿童时期，目前在中国的公立幼儿园主要培养的是3-6岁幼儿，在小学培养7-12岁儿童，针对于学龄前儿童心理，在这个阶段他们正处于重要时期。

儿童健康心理是非常重要的，心理学家认为，如果儿童期心理就开始不健康，那么就影响他的一生。儿童时期是培养健康心理的黄金时期，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础，如果在此时忽略了孩子的心理卫生，那么，成人后想拥有健康的心理与成熟的人格就会非常的困扰。

我自己小孩四岁，我学过教育心理学，当过老师，现在是全职妈妈，我觉得小孩需要鼓励，就如同《人性的弱点》上讲的，人都需要赞美，小孩也是一样的，应该说这个特点在小孩身上特别明显。因为小孩更为纯粹，所以我一般要制止他做什么事情，不会当下说这样做怎样怎样，我会引导他这样事情的正确做法，在这是夸大分量的赞扬他，并且举例之前那样做是不对的

儿童心理咨询儿童心理医生：互动

重庆寸草心心理咨询提醒6、7岁的孩子身心发展的水平并不高，他们的学习动机不可能是长远的，所以，无论成人给他如何讲好好学习如何如何重要，将来对自己有多大多大的作用和意义，他是听不懂的、无法理解的，也就是说，这些道理不可能成为他的学习动机。在这个年龄，促使他们学习的因素有可能是以下两种。　　

首先，角色的转变会给孩子带来新鲜感。上学这件事会让孩子感到新鲜和兴奋、面临巨大的挑战，也让孩子产生无限的遐想。从前是幼儿园的小朋友，现在要背上书包成为小学生了，而且很快还会戴上红领巾当一名少先队员了，这种角色的转变让孩子倍感新鲜和自豪。儿童心理学的研究发现，这种新鲜和自豪的情感完全能够支持身心发育正常的孩子应对学习，而且时间长达至少一年。　　

很让人遗憾的是，现实中很多家长为了让孩子尽早进入学习状态，让尚处幼儿园的孩子背正式的书包，让孩子报学前班。事实上，这些做法干扰、抑制了不少孩子本应有的积极体验，从而大大降低了孩子的学习动机，使一些孩子没有了学习的热情和动力。正规书包是孩子角色转变的一个重要物化标志，它有着成人无法想象的激发孩子学习热情的作用，一定要把它留给孩子上学的时候再用，幼儿时期就背上正规的书包是一个巨大的心理浪费。不经意间，损伤了孩子的学习热情，就等于在孩子起跑的时候设置了路障，这才是真正地让孩子输在起跑线上。　　

第二，学习本身带来的新鲜感和成就感。小学的学习方式与幼儿园非常不一样，相比幼儿园来说，小学的教育更正式、正规。孩子对小学的学习内容和学习方式自然地充满了好奇和期待。只要孩子喜欢学习、能从学习中感到快乐，几乎所有的孩子都能很好地完成初期的学习[_a***_]。　　

但是现在，讨厌学习、学习困难的孩子很多，当中一个重要的原因就是孩子没有了对学习的好奇心和快乐感。我们的教育机制、方法，以及家长的教育态度、评价视角，这其中很多因素让很多孩子饱受否定、焦虑和不快乐。学习反而变成了孩子自卑、烦心的原因，知识学习的本身带给孩子的满足感、成就感已荡然无存。　　

其实，重庆寸草心心理咨询认为家长最需要做的，是有些耐心、多些恒心培养孩子良好的学习习惯和行为品质，这是家长跟孩子都能受用终生的。另外，随着孩子年龄的增长，家长对孩子的影响力越来越小，孩子终归会成长成为社会中的一个独立的人。

到此，以上就是小编对于儿童心理学忽视的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学忽视的1点解答对大家有用。